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浅谈朗读训练在语文教学中的重要性
人云：“书读百遍其义自现”，又有“读书破万卷，下笔如有神”，可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。它能发展学生的思维，激发学生的情感，培养学生的语感，提高学生的语言表达能力，是一项重要的语文基本功...
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和学生一起读——读出个性
课堂是教师引导学生阅读的主要场所，是学校教育的主阵地，语文教学当然不例外。虽然把语文课和数理化一样以40分钟为单位设置不尽合理，虽然语文课在很大程度上还依赖课外学习，但是老师的作用依旧是不可替代的，否...
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浅析想象力与语文教学
人们在认识客观世界的过程中，不但能直接感受到回忆起来某些事物的形象，而且还能在头脑中创造出来某些没有经历过或现实中根本没有的事物的形象。这种创造性的心理活动；心理学称之为想象。爱因斯坦说过：“想象力...
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语文教学与多媒体最佳整合的准确定位
当前信息技术飞速发展，知识经济已见端倪，人类的教育活动越来越受到新的信息技术的影响。我国中小学教育不断受到现代教育技术的强烈影响和冲击。教师在教学过程中能够科学地综合选择和运用各种教学媒体的基本能力...
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养好习惯，学好语文
俗话说，好习惯受益终身，坏习惯贻误一生。因此，我们在语文教学过程中一定要让学生养成良好的习惯。对于语文学科来讲，笔者认为最主要的习惯就是读和写的习惯。汉语是我们的母语，语文是一门语言学科，它和其他语...
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因材施教，全面提升学生的语文水平
差异化教学在初中语文教学中的应用具有十分重要的意义。教师在教学过程中应注重自身教学技能的提升，并以敏锐的洞察力洞悉学生存在的差异，采取行之有效的应多措施，对不同的学生实行差异化、个性化、人性化的管理...
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职高语文教学中如何渗透德育
目前，在全社会普遍重视加强和改进未成年人思想道德建设的大氛围下，学校作为专职教育单位，“把德育放在学校一切工作的首位”已是我们的共识。加强对学生的德育教育，对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。本...
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文学教育——语文教学中不容忽视的一环
在长期的语文教学中，由于受应试教育的影响，语文教学逐步呈现出重视语文的工具性，忽视文学性的状况，不利于学生文学素养的提高。本文将从分析语文课实施文学教育的重要性，制造情境，就势引导，提高学生语文素养...
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浅谈初中语文教学中多媒体技术的巧妙运用
多媒体技术辅助教学已经成为课堂教学发展的助推器，它对传统教育技术和教育理念产生了巨大的影响，目前已经越来越广泛地被运用到教育教学活动中。所以，如何巧妙地运用这一现代化的技术，对实现课堂教学高效率这一...
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学生语感能力的培养
语感主体只有经常地、有目的地进行对言语对象的认知、感受和理解，才能提高语感素质的水平，使之由初级的、浅层次的语感水平向高级的、深层次的语感水平推进。现代化语文教学就是要达到教是为了“不需要教”的境界...
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提高农村学生写作能力的有效方法
作文教学是语文教学的重点，是培养有素质人才的关键。教学中必须紧扣课标的训练要求，按照教材和写作训练序列，结合学生的写作实际和生活实际精心设计训练题目。根据我对农村中学生写作能力的调查结果显示，我们农...
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小学语文教学中如何有效利用多媒体进行辅助教学浅谈
信息时代呼唤着语文教学方式的革新，多媒体已广泛应用于课堂教学成为优化课堂的重要途径和语文教学改革中的最佳走向。多媒体对教学过程的参与体现了其自身的优势，对语文教学产生了巨大的影响，为语文教学开辟了新...
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新时期中职学校语文教学现状及情境教学法实践初探
随着现代企业的发展，新时代企业对人才的要求不断提高，既要具备扎实的基础知识，又要掌握将知识运用的能力，所以作为人才培养的基地一一学校，也在不断适应这样的变化，不再使用传统只注重传输知识的教育模式，而...
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给儿童一个阅读经典的朝向——“文言文进课堂”课程设计与教学范式的样式参照
作者：王金涛 王晓珊 期刊：《新课程研究》 2015年第07期
纵览古今，文言文有着“舍我其谁”的宏大气魄。让儿童在最佳时期获得文言文的滋养，可以奠定其一生的母语根基。当下，探索与构建“文言文走进小学课堂”的课程设计与教学范式，既是文化的召唤，也是给13岁以前的儿...
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让语文教学回归正道--兼评特级教师韩军《老王》教学课例
让语文阅读教学回归正道，必须遵循课堂教学的基本规律：认清教学工作的对象，确立坚定的学生立场——“为了学生”；把握教学工作的方向——“不需要教”；避免教学工作的误区——代替学生学，阻碍学生学。必须遵循...
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浅谈语文教学中的审美教育
美育作为教育的一种方式，是人类全面教育的一个有机组成部分，是人类实现自我发展的需要。如何结合现有的中学语文课程教学来培养审美感受能力，培养审美想象及联想能力，从而达到完善学生的人格修养的目的。
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多渠道开发城郊小学口语交际的教学资源
《义务教育语文课程标准》指出：＂口语交际是听与说双向互动的过程。＂＂口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行,要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境...
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初中语文教学中如何有效进行教材整合
在初中语文教学中,教材的作用从某种意义上来说是不可替代的,因为它不仅为不系统的语文学习提供了一个相对系统的教学依据,而且对教师的教和学生的学有强有力的指导作用,这是教材的确定性。但是教材的不确定性更是决...
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春风化雨,润物无声——谈谈语文教学中的情商培养
随着社会的进步,生活节奏的加快,当今社会对情商愈发重视,这就需要现今的语文教师在课堂教学中学会运用语文所特有的美质和感染力对学生的情商进行培养和引导,让学生真正拥有自主自发、待人友善、坚强、勇敢等全方位...
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让音乐融入语文教学
音乐是一种特殊而富有表现力的语言,能培养人的情感体验力和感知、想象及思维能力,能陶冶情操,提高审美能力。音乐与语文联系密切,现代信息技术又为语文教学音乐手段的实施提供了可靠保障。在语文课堂教学中,巧妙地...
