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加强思维训练 提高语文教学效率
<正>新的课程理念要求我们要把思维训练放在重要位置,所以我们要重视思维过程教学,在每节课中贯彻和落实新理念,来进一步深化语文教学改革。我们的教材是每一位作者在实践生活中对于所观察到的事物的把握、感...
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如何参加“语文主题学习”实验研究
语文素养是学出来的，不是老师讲出来的。 “语文主题学习”实验启动于2006年，一直致力于可以在“一般的学校、一般的师资、一般的生源”条件下实施的语文教学改革研究，通过对语文课程进行二度开发和对国家教材进...
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期待语文教学改革的新突破
有人说“误尽苍生皆语文”，作为一名老语文工作者，我心有不服，却有口难辩。语文学科究竟是什么？是工具性和人文性的统一？是德育渗透的主要学科，还是中国传统文化的有效载体？都对，但这些特征似乎也合乎其他学...
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信息技术让小学语文不难学
小学语文学科与信息技术的整合，通俗地说，就是要把信息技术完美地融合到教学之中，即根据学科教学需要，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息，处理信息，从而提高教学质量，促进语文教学改革。
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新课改下中小学语文教学改革面临的问题及对策研究
随着当前新课改的实施，教育改革也得到很快发展，并且教育改革也成为今后教育发展的必然趋势。当前中小学语文教学改革虽然取得一定成果，然而仍有一些问题存在，为能够使中小学语文教学改革实现更好效果，应当积极...
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高效作文教学的策略
教育学生明理、睿智、陶情、做人．是语文教学的最高境界；探究、合作、开拓、创新、师生共进。是当代语文教学改革的方向。作文教学之美，应美在语言之涵咏、情感之交流、襟抱之提升。语文教师要用健康的审美、高雅...
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让小学生爱上识字
一、识字教学的现状： 识字教学是语文教学的起始阶段。实践证明,语文教学的不少弊端,常常是以识字教学为发端,而后越来越严重的。当我们在研究语文教学改革的时候,不能不关注识字教学。
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初中语文教学贵在增强活力
作者：刘玲 期刊：《学生之友·小学版》 2011年第11期
在新课程改革不断深入推进的形势下,初中语文教学改革也迎来了加快发展的重要机遇期,笔者在充分学习借鉴其他教师成功经验的基础上,将教学改革的突破点放在尊重学生主体地位和激发学生学习动力上面,以此为切入
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好书推荐
做一个聪明的教师：教师思维方式案例点评 作者：王晓春 出版社：华东师范大学出版社 作者简介 王晓春,北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向：教师观念更新、语文教学改革、家庭教育等。著有《...
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专业结构转型背景下的东莞中职语文教学改革
作者：郭美玲 黄水平 期刊：《九江职业技术学院学报》 2014年第01期
适应东莞中职专业建设从数量扩张向扶持特色骨干专业之转型升级的需要，对接市场人才需求，改革中职语文教学内容及方法，突显语文学科基础性地位，对培育高素质技能型人才，意义深远。
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在课堂上如何指导初中生写日记
随着语文教学改革的逐步深入，初中生日记教学越来越在师生中淡忘。要引起师生的普遍关注，如何让日记教学走上一条可持续发展的健康之路，同样是每个语文教师所关心的问题。
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开展语文综合性学习 拓宽学生学习视野
<正>语文综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。伴随着课程改革的深入,广大一线教师以极大的热情投身于这一领域的实践,取得了一定的理论成果和实践经验。但是,在具体的实施过程中,...
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一课一得 一课一讲 一课一练——大学语文教学模式探析
大学语文是高校非中文专业一门重要的公共基础课。近年来,随着大学语文教学改革的深入进行,这门课的课程定位和设置目的已日益明确。利用这门课对学生进行人文素质教育、提高审美鉴赏水平、进一步提高语文能力已日益...
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解析初中散文教学之“学以致用”
作者：倪晓华 期刊：《中华活页文选·教师版》 2012年第09期
作为一种灵活自由的文体,散文融合哲理美、自然美和诗情画意,在众多文体中素有＂美文＂之称。从初中语文教材中的地位来看,散文作品在当前初中语文教材中占有相当大的比重,研究初中散文教学对于初中语文教学改革的意...
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“导、说、写、改、评”训练法的思考与实践
作者：孟凡银 期刊：《中华活页文选·教师版》 2012年第06期
作文教学是语文教学的重要组成部分，作文是衡量学生学习语文水平的重要尺度，因此，加强作文训练是语文教学改革的一项重要任务。我认为，教师只有充分了解班内学生的实际情况，采用灵活多样的教学方式，因人而异、...
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根据小学语文单元教学特点进行整合教学
从单元思想出发实施“单元教学”是小学语文教学改革的重要方向。采用组合单元块状结构进行教学，为学生主动学习、合作学习、探究性学习提供了更多的余地和空间，也为学生语文能力的培养提供了平台。如何较好地体现...
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问渠那得清如许 为有源头活水来——论新课堂背景下语文教学改革
语文是一门工具性极强的学科，它既是人们的思维工具，又是人们进行交际的工具。语文教学亟宜打开教室的大门，缩小课堂与生活的距离，让源头活水流进课堂。联系生活进行基本训练，既。导流”，又“开源”，有利于学...
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突破教材的局囿 重构教学内容——新课程背景下重构高中语文教材的实践和探究
在《普通高中语文课程标准》的指导下，各地语文教学改革开展得相当的红火，这其中也包括教材的改革。从1993年开始，北京上海等地相继有十几套教材从实验期进入试用期。而目前，苏教版、人教版、语文社版、山东版、...
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多措并举 开展语文综合性学习活动
语文综合性学习活动是一种新的学习方式，它解决了传统教学形式单一的弊端，是语文教学改革的亮点，也是语文教学的新尝试。那么，教师该如何实施语文综合性学习教学活动呢？本文从口语交际融入活动、提倡课外阅读、...
