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从自身三次教研经历剖析教研员的角色定位
[智慧看点] 从一线教师走向教研员岗位,面临着很大的挑战,而最大的挑战则是角色转变。他不再是课堂教学的实践者,但研究必须从课堂入手;也不再仅仅是基层教师的伙伴,而是有着服务引领功能,为教师的教学研究创设情境...
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生命教育：鉴赏生命之可敬——小学语文教学中的生命思考
苏教版第八册在生命教育内容的安排上有着独到的理解,编者在教材中编写了一组体现生命历程之艰苦、生命姿态之美丽的课文。那么,在语文教学过程中,我们如何结合课文特点,在开展语言文字训练的同时突出生命精神教育呢...
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变革时代的语文教学需要大师引领——洪镇涛对语文教育的三大贡献
洪镇涛先生语文教育思想可以简单地概括为“三论”。一、“学堂论”长期以来，支离破碎的分析，连篇累牍的讲解，成了语文课堂的常态，似乎忘记了教育的对象是学生。这就如同美食在前而不让其品尝，任你大谈其好处，...
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构建小学自主高效课堂教学模式实践
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抓好写字训练 提高书写水平
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小学语文教学中学生资源的开发及有效利用
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小学语文教学过程中如何激发学生学习兴趣
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小学语文教学中儿童文学的作用
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引导学生自主学习
作者：李纪文 期刊：《希望月报·上半月》 2007年第10期
<正>新课程改革倡导自主、合作、探究的新的学习方式。其中自主学习是学习的中心,它是心理学家根据学习的规律和学习过程的心理特点,总结出来的一种个人自学的方法,其核心在于发挥学习的主动精神,有计划、有步...
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语文教学方法优化策略
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如何提高学生的写作能力
作者：高戈 期刊：《雅安职业技术学院学报》 2006年第01期
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巧设迁移情境激活语文课堂
所谓迁移,就是学生在学习过程中,通过教师有意识的引导,将所学的东西移到一个新的情境之中,从而使学生将所学的知识转化为能力的一个认知发展过程。随着教育心理学的不断深入发展,"为迁移而教"已在语文教学中得到人...
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中学语文创新思维培养例析
<正>我们在平时的语文教学过程中,一般都是按照自己写好的教案和设计好的教学方式完成教学任务,老师往往是完全的教授者,而学生也是完全的被动接受者,很少有创新的火花。有人认为学生的学习只是接受前人的知识...
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创新是小学生作文的“根”
对学生写作能力的训练无疑是整个语文教学过程中的重要环节之一。新课标要求我们做到＂以人为本＂＂以学生为本＂,改革过去的传统教育理念,在语文教学过程中重视训练学生的写作能力。因此,我们要做到：一、做好训练...
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谈如何让初中语文教学与情感教育联姻
作者：毕小琳 期刊：《学生之友·小学版》 2011年第05期
"在语文教学过程中,培养爱国主义情感,社会主义情感,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品质和审美情感"。"培养热爱语文的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习...
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巧借信息资源提高小学作文教学实效
<正>学生作文训练是语文教学的重中之重,是学生语文素养体现的关键环节。学生学会作文是生活工作的需要,作文教学应着重培养学生的作文能力。针对小学语文教学过程中学生怕作文、恨作文、不爱写、不会写作文的...
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多变的朗读演绎精彩课堂
作者：祝明群 期刊：《中华活页文选·教师版》 2008年第12期
在语文教学过程中,老师常常会对学生说"书读百遍,其义自见""熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟"之类的话,这无非是要告诉学生阅读
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基于小学生齐读教学的理性思考
小学语文课堂中,让学生学习课文是一个非常重要的环节,齐读课文是小学语文课堂上经常使用的一种朗读形式,但是随着新课标改革的不断推行,齐读模式逐渐减少。凡事都具有两面性,齐读模式在之前的课堂上存在了相对较长...
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浅谈中职语文教学的“适应性”
中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式,使得本来重专业技能轻文化基础的中职生对语文学习提不起兴趣,我以为要改变中职语文教学尴尬的局面,必须跳出语文是纯基础性课程
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浅谈小学语文教学中创新能力的培养
<正>创新是一个民族的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育是知识创新、传播应用的重要阵地,也是培养创新精神和创新人才的重要阵地。而教育要从娃娃抓起,面对新世纪的挑战,
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