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情境教学在语文教学中的运用和反思
作者：刘秀枝 期刊：《山西青年职业学院学报》 2014年第11期
“感人心者．莫先乎情”．情境教学能拨动学生情感的琴弦，是语文教学中重要而有效的方法。它具有更加人性化的特点，较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机，更易培养学生创新意识。更能取得事半功倍的教学效...
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情境教学在语文教学中的运用和反思
作者：刘秀枝 期刊：《广东青年职业学院学报》 2014年第11期
“感人心者．莫先乎情”．情境教学能拨动学生情感的琴弦，是语文教学中重要而有效的方法。它具有更加人性化的特点，较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机，更易培养学生创新意识。更能取得事半功倍的教学效...
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浅谈新型语文教学
作者：刘福利 期刊：《中学生阅读·初中版》 2007年第06期
网络环境下的语文教学是当今的时代潮流.这就要求我们必须逐步打破传统语文课堂的封闭围墙,把语文教育带入网络这个无限广阔而又全新的领域.利用互联网这片广阔的天地来辅助教学,利用网络的资源海量化、形式的多样化...
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创设情境 愉快教学——语文情感教学探微
愉快教学一直是我孜孜以求的。语文教学模式立足培养学生的主体性，并以促进学生发展为最终目标。如何在教学中摆脱乏味的学习，让学生走出一个惟有“四角的天空”的狭窄的天地，激发学生的情感，将学生带到一个广阔...
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中学语文评点教学模式的构建
本刊曾于2005年就新课程要不要教学模式、需要怎样的教学模式等问题展开讨论。大多数观点是。语文教学模式需要解构与重构。语文课堂教学需要从教学实践中产生若干种符合新课程理念的教学模式。本期刊发的《中学语文...
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中职学校语文教学模式改革与实践
当前中职学校的语文教育教学工作的发展面临困境，必须重新为中职语文定位，制订与普通中学语文不同的教学和考核目标体系。随着社会转型，职前教育转型为终身教育，新型医疗机构对人才素质、能力结构的新要求，让我...
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浅谈小学语文教学创新模式的应用
通过多年的小学语文教学实践,我们探寻到了＂动＂＂乐＂＂爱＂的教学方法。这种教学方法是一种在教学过程中能调动学生思维、激发学生兴趣、培养创新能力的新型教学方法。它的本质就是以多种感官活动为主线,以兴趣激...
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学案导学语文教学模式的应用及反思
语文课程具有工具性和人文性统一的特点,但如何在教学中体现这一特点却很困难。传统的语文课堂多是侧重字词的讲解,教师将文章分解详析,学生被动接受,这样的课堂是难以实现《普通高中语文课程标准》提出的＂提高学生...
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素质教育的典范——甘南县实验小学
创新教学模式。打造精品课堂。在新课改的推进过程中，我们认识到新课堂，学生不再是接受知识的容器．而应是教学活动的主体。基于这些认识，我们在工作中，彻底转变了“以教师为中心”的传统教学模式．提出在大语文...
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优化课堂结构,构建中职语文课堂教学新模式
课堂教学是学校教育的关键,现阶段中等职业学校语文教学模式普遍成效不大,学生厌学。笔者认为,当务之急就是改革课堂教学模式,优化课堂结构,根据语文学科特点,构建一种学生愿意学、善于学的课堂教学模式。为此,本文...
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话题——语文教学的有效形式
课程改革打破了传统的语文教学模式，给语文课堂带来了新鲜的气息，大大解放了语文教师的头脑，为语文教师的个性创造提供了条件。笔者在教学中，将作文教学的一种形式——话题，引进了语文课堂，收到了较好的效果。...
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构建与运作：城镇高中网络环境下语文教学模式
作者：张建斌 期刊：《福建基础教育研究》 2016年第04期
＂城镇高中网络环境下的语文教学模式＂是城镇高中利用网络教室,依托网络教学资源,实施语文课堂教学的教学模式。随着信息技术与学科教学深度融合,网络资源激发学生更加浓厚的学习语文的兴趣,本文重在探讨这种语文教...
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运用现代信息技术 提高语文教学效益
运用现代信息技术构建现代新型语文教学模式，是当前语文教育教学改革的一项重大而迫切的任务，也是对肓校语文教学的一次挑战。一、现代信息技术的运用,使盲校语文教学具有得天独厚的优势 1.阅读教学资源更广泛 网...
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小学语文“作文先导式”教学模式
方展画、庞红卫在《小学语文“作文先导式”教学模式探索》一文中指出，所谓作文先导式教学，是以“作文”或“说文”为教学载体，以表达与交流为操作平台，以整体性和综合性为价值取向，以学生的兴趣需求为教学逻辑...
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浅谈多媒体手段在小学语文教学中的运用
<正>随着国家对教育投入的加大和现代信息技术的发展,现在的学校大部分都配备了多媒体等电教设备。多媒体以其形象、直观、生动的特点,把抽象的理论知识简单化、具体化,降低了学生的学习难度。在小学语文教学...
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一年级语文“课堂活动”初探
新的课改理念要求教师摒弃机械训练和学生被动学习的语文教学模式。教学改革的方法多种多样,搞好＂课堂活动＂不失为其中的方法之一。
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构建开放陛语文教学模式 努力实施人文素质教育
一、人文素质教育，呼唤开放式语文教学模式 素质教学的主渠道是课堂，人文素质培养的主渠道也应该是课堂。要将人文素质的培养落到实处，就必须高度重视课堂教学环节。如果语文教学课堂结构中还是教师占压倒性的主...
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浅谈小学语文教学中电教媒体的正确使用
随着素质教育的全面展开，以计算机为主体的现代化教学媒体，改变了以往那种一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学环境和传统的语文教学模式。在小学语文教学中合理适时地使用电教媒体，可以为学生创设形象、直...
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新课改下语文教学模式畅想
作者：张玉军 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第12期
新课标要求:"要重视师生之间的平等对话和心灵沟通,教师要充分激发学生的学习兴趣,开展多种形式的教学方法,努力形成教学个性。"这就要求教师首先不能死守课堂、死板教条,要发展、要研究、要创新。
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如何实现小学生语文活动化
语文活动化,就是在语文教学活动中把语文课堂教学和学生的生活实践有机的结合起来,力图打破老师与学生保持的相对被动的＂授受＂关系的状态,通过增加学生自主参与各种外显的、操作性的语文学习活动,既使课堂信息不断...
