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作者:屠锦红 期刊:《教育探索》 2010年第01期
由于目前的语文教学实践处于混乱与迷茫的状态.对语文教学内容的重构迫在眉睫。语文课程内容重构是语文教学内容重构的逻辑起点,而语文教材的重构是语文教学内容重构的基本保障。重构语文教学内容的实践路径是“语...
逻辑起点