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如何在语文课中引导学生质疑问难
《语文课程标准》要求学生：“对课文的内容和表达有自己的心得．能提出自己的看法和疑问．并能运用合作方式．共同探讨疑难问题。”实践证明．让学生学会质疑，主动质疑，既是提高语文教学质量的一个有效途径．又是...
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放飞心灵，吟唱和谐之声——在作文教学中促进学生的和谐发展
作文教学是语文教学的重要内容之一，作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度。小学语文新课标指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴...
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浅谈小学生阅读兴趣和阅读习惯的培养
《新课程标准中》指出：搞好阅读教学．培养学生阅读中多识、多练、多思的能力，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，是实现语文教学目标的一条重要途径。在小学语文的课堂教学中，...
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提高写作能力的有效方法
作者：张泽玉 迟建胜 期刊：《文学教育(上)》 2009年第B11期
<正>现阶段初中语文教学最薄弱的环节是作文,学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量。那么,在新课程背景下怎样有效提高学生的写作水平呢?一.深入观察,积累素材在多年的教学中,常听一些学生说:"我就...
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浅谈如何构建语文高效课堂
在语文教学实践中．高耗低效一直困扰着广大语文教师，学生厌学，老师厌教．严重影响了语文教学质量的提高。如何改变现状。适应新课改。构建高效课堂．成为广大语文教育工作者的当务之急。那么如何构建高效的语文课...
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运用多媒体进行语文教学的尝试
随着现代电教技术的飞速发展，多媒体电教手段在教学领域中得到广泛运用。恰当地运用多媒体，能为教学注入新的活力，对推进新一轮课程改革起到了明显的支撑作用，在多年的语文教学实践中，我体会到：运用多媒体辅助...
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构建问题驱动机制 提升语文教学质量
教学质量是学校的生命线，提升教学质量自然成为学校最为重要的工作之一。因此努力改革和优化课堂结构，准确定位和实现教学目标就显得十分必要。在众多学科中，语文的基础性、工具性和人文性特点尤为突出。如何提升...
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信息技术与初中语文整合的模式及尝试
作者：苏凤芹 期刊：《中国现代教育装备》 2010年第08期
以计算机为主要标志的现代信息技术教育手段，不仅改变了传统的教育模式，而且也影响着教育观念的变革。信息技术与初中语文合作学习的整合，是提高语文教学质量的有效手段。
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浅析在中职语文教学中培养学生质疑能力的策略
一在中职语文教学中培养学生质疑能力的目的和意义 中职语文新课程标准提出：“学生对语文课文的内容和表达要有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题”。让学生学会质疑、主...
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品读诗词提高写作能力——高中语文课探索
作文教学是语文教学的重头戏,作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度,是学生语文素养的集中的、综合的表现。但由于所谓的＂文无定则＂,作文教学过程中没有统一的标准,出现了仁者见仁、百花齐放的局面。
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新课程背景下的课堂教学设计
新课程改革进行已久，我们在新课程改革中解放了思想，树立了新的教学理念，全方位了解了新课程的教材体系，构建出一种全新的语文课堂教学，提高了语文教学质量。而课堂，是新课程实施的主要阵地，是开启和展示学生...
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浅谈语文学习兴趣的培养
孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基也指出，教师的任务是坚持不懈地发展学生对学习的真正满足感，以便由此产生和确立热切希望学习的情感状态，并肯定地...
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语文教师必须有教学自信力
作者： 期刊： 2010年第22期
于漪在《语文学习》2010年第1期上撰文认为，语文课改从起步到现在快10年了，在这10年里，很多教师，包括一些优秀教师，在上课的时候，自信力都很少，往往不知道课要怎么上。具体表现在：一信教参，二信教学时尚，...
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强化阅读教学，提升阅读能力
当前的小学语文阅读教学乘着新课改的春风．在专家学者的引领和一线教师的实践探索中，呈现出“百家争鸣，百花齐放”的精彩局面，但由于种种原因，也还存在着许多需要改进的问题，那么如何改进小学语文阅读教学．提...
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重视书法训练,提高语文教学质量
书法不仅是中华文化的语言载体,而且也是最高的艺术体现,是中国人接受审美教育、陶冶灵魂最直观、最普遍的载体,书法在中国人文教育中处于不可或缺的地位。《全日制义务教育语文课程标准》也特别指出：要引导学生掌...
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初中语文活动课教学优势初探
长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中原因，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节，缺乏现代生活气息，正是由于语文教学方...
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关于中学语文课程改革的探究
经过多次改革，语文教学质量确有显著的提高，但从为社会主义现代建设培养创造型人才的要求来看，语文教学仍旧存在着“少慢差费”、“高耗低效”的现象，课堂教学仍被“讲读课堂”和“串讲课堂”主宰。“讲读型”和...
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全国中语会农村语文教育研究中心成立
作者：雨农（供稿） 期刊：《中小学教学研究》 2011年第09期
为了促进农村基础教育改革，提高农村中学语文教学质量，全国中语会于2011年8月1813在哈尔滨成立了“全国中语会农村语文教育研究中心”。全国中语届近千名专家、教师参加了成立大会。
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接受美学：让学生感受语文之美
过去的二十年,从辩证及全面发展的观点看,中学语文教学取得了令人瞩目的成绩,教育改革思想得到解放,积累了许多行之有效的经验。教学思想、教育观念相对于传统理念有了建设性的突破;课堂教学的方法丰富多彩。但是,总...
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语文教学出现了系统问题
正目前语文教学质量低下是个不争的事实,全社会都在讨论这个问题,语文界的研讨更是如火如荼,讨论到最后,大多认为,语文课堂教学出了问题。因此,我们会经常见到"深化课堂教学改革,提高语文教学效益""向四十分钟要质量...
