多元开放学习中的警觉与自律——“跨媒介阅读与交流”学习任务群之媒介素养的培养

作者：林煖 期刊：《福建教育》 2019年第41期

在《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“高中课标2017年版”)中,“跨媒介阅读与交流”学习任务群可算是最鲜活最融合也最具挑战的一个模块。它切合当下时代特点,延展了语文学习的领域和边界,为语文学习方...

学习任务 培养 语文学习方式

巧用提问点燃思维之火

作者：蒋冬娟 期刊：《考试周刊》 2012年第07期

＂语文课程标准＂提出阅读教学的目标：（学生能）根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式;通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。在这...

提问点 语文学习方式 语文课堂

用心选好材料 注意消息结构——消息写作指导与佳作示例

作者：牛锐; 冬日问影 期刊：《小雪花》 2018年第10期

消息，也称新闻，它是我们日常生活中运用较多的一种实用文体。它的特点是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字、迅速及时地报道新近发生的事实。在生活中学习语文，把语文运用于生活，这是新课标强调的语文学习方式...

写作指导 材料 实用文体

高中语文教学中的教师主导与学生主体

作者：陈宝荣 期刊：《启迪与智慧》 2013年第07期

当前，转变语文学习方式，提升语文学习品质已成为中学语文教育的重要课题。高中阶段开展语文自主阅读活动较初中阶段有较大的优势，应抓住时机贯彻落实新课改的语文学习理念，开展自主学习活动，切实促进学生语文学...

学生主体 中学语文教育 初中阶段

新课程语文学习方式的选择

作者：屠锦红; 潘洪建 期刊：《语文建设》 2005年第09期

新课程改革 学习特性 学校

谈新课程理念下的小学语文学习方式

作者：张金兰 期刊：《中学英语之友·下旬》 2016年第30期

《义务教育语文课程标准》中明确指出：学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励学生自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差...

课程理念 语文课堂教学

关于语文学习方式的现实思考

作者：严华银 期刊：《中学语文教学》 2007年第09期

每每走进中学语文课堂，观课后与语文老师交流，总是感觉到不断有变化：学生开始有“活动”了，课堂变得活跃了，尤其是语文老师口头的有关语文课改的“新概念”增多了。每每翻阅语文教学类杂志和语文课堂案例分析类...

语文课堂 案例分析 课后

语文自学习能力的培养策略

作者：戴红娟 期刊： 2007年第12A期

《语文课程标准》明确提出要培养和发展学生的自主学习能力，这是语文学习方式和教学方式的重大转变，也是培养学生终身学习能力的需要。自主学习能力的培养，应依据相应的教学目标，结合学生的认知水平，灵活地、创...

自学习能力 语文学习方式

警惕：“新课程秀” ——《沁园春·长沙》教学述评

作者：潘涌 期刊：《学语文》 2009年第02期

近年，在与浙江语文名师班学员同赴京穗苏等课改先进地区的教学观摩中．强烈感受到新课程在很高程度上改变了课堂教学的风貌。它刷新了语文教师的教学观念和方法。刷新了语文教师的研究观念和方式，刷新了学生的语文...

新课程背景 语文教师 形式主义倾向

让自主学习回归理性——关于语文学习方式转变的探索与反思

作者：朱雪梅 期刊：《学园》 2011年第23期

《语文课程标准》提出要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，有的地区教研部门甚至硬性规定：一堂课，教师的“讲”不能超过规定时间，其余时间全部交给学生。自读自悟、沉静的小学语文课堂一下子变得开放了、...

自主学习 回归

浅议如何构建新的语文学习方式

作者：郝粉英 期刊：《中学教学参考》 2011年第10期

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,这和现代教育要求学生学会学习是一脉相承的。在实施新课程的今天,笔者认为,要构建新的语文学习方式，落实《全日制义务教育语文课程标准》所“积极倡导自主、合作、...

实践能力 学会学习

如何培养学生的自主学习能力

作者：刘玉荣 期刊：《成才之路》 2010年第08期

教育部颁行的《语文课程标准》明确指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”其目的是使学习方式发生根本的转变．以培养学生的语文实践能力和创新意识，使学生成为学习的真正主人。因此，以基础教育课程改革...

学生 基础教育课程改革

优秀语文教师是这样炼成的

作者：代保民 丁雪梅 期刊：《学子》 2012年第08期

一、爱语文,如痴如醉设立语文学科,从1904年的《奏定学堂章程》计起,少说也有100年历史了。往大语文的方向讲,可以上溯千余年。但时至今日,对＂语文是什么＂＂语文姓什么＂＂语文干什么＂还在吵吵嚷嚷。不过,这也正...

语文教材 课堂教学模式

第四届“圣陶杯＂中青年教师课堂教学观摩研讨会暨第五届教师专业成长论坛活动通知

作者： 期刊：《中学语文教学》 2013年第09期

青年教师专业发展研究中心自成立以来，以“关注青年教师的发展．研究语文教学方式与语文学习方式的改变，构建语文课堂教学新模式”为宗旨，以全国200余所会员学校为基地，经过三年的实践研究与探索，推出了一批有...

教师专业成长 语文学习方式 教学新模式

转变学生语文学习方式的途径

作者：孙霞 期刊：《知识窗》 2013年第10期

《语文新课程标准》明确提出：教师应帮助学生建立自主、合作、探究的新型学习方式．使学生向“想学”和“会学”转变。本文就如何在高中语文教学中促进学生自主学习．提出了以下几种途径．

语文学习方式 教师

小学生语文学习方式新探

作者：张淑波 期刊：《吉林教育》 2014年第09期

语文课堂的学习方式在一定程度上影响着语文教学的质量。因此,教师要在小学语文课堂教学中积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。根据学生身心发展和语文学习的特点,充分激发学生的主体作用和进取精神,爱护学生...

小学生 学生综合能力 身心发展

维吾尔语文教学如何引导学生自主学习

作者：美丽凯姆·麦提玉苏普 期刊：《中学英语之友·下旬》 2015年第34期

传统的维吾尔语文学习方式是把学习建立在人的客观性、受动性和依赖性基础之上，使学生处于被动的学习地位，教师的教也处于被动的教的状态。新的课程的改革，使教学注入了新的生机和活力，方方面面对自主、合作、与...

维吾尔语 引导 客观性