对现阶段英语教学法的反思

作者：王敬媛 期刊：《文学教育(上)》 2015年第06期

现阶段英语教学中，语法翻译法虽然名义上逐渐退出历史舞台，但其以教师为主体的教学思维定势已经潜移默化到日常教学中，并以代际遗传的方式传递下来，然而这样的方式不利于学生学习主动性的培养和学习水平的额提高...

现状