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初中英语教学中如何培养学生积极的情感态度
作者：周育斌 期刊：《中学英语之友·下旬》 2016年第04期
在目前基础教育课程改革中，新颁布的《英语课程标准》把情感态度作为课程目标之一。是达成知识与技能目标和过程与方法目标的保证。既然感情、态度和价值观目标是与知识与技能、过程与方法这两个目标同时发展的，在...
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多媒体在英语教学中的运用
作者：许林 期刊：《中学英语园地·教学指导》 2011年第02期
随着现代教学手段的日新月异,为我们搞好教学工作、培养学生兴趣、拓展思维、视野起着重要促进作用。尤其是多媒体技术参与日常教学活动,不仅形象直观、内容丰富、图文并茂,它能带来师生最大限度互动性、参与性及信...
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新课程下小学英语教学评价的实践探索
《英语课程标准》实验稿指出：小学英语教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性，要以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据，通过对不同学生科学合理的评价，让...
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课前“值日生汇报”——英语课堂教学中的有效教学形式
作者：张天琴 周成虎 期刊：《中学教学参考》 2008年第10期
“值日生汇报”作为一种课堂活动形式，广泛应用于英语教学活动中。它以生生互动为主要形式，要求学生以小组为单位，在课前作充分的准备，拟订话题，进行会话练习，从而培养学生的创新思维能力，提高学生的英语口语...
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英语教学活动中应落实学生的主体地位
学生在教学过程中处于什么地位，是教学论所关注的根本问题之一，也是一个长期争论的问题。研究者提出了各种不同的学说，如教师中心论、学生中心论、双主体论、主体主导论等。学生在英语教学活动中是什么地位，我们...
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如何提高英语早读的效率
早读在英语学习中占有非常重要的地位，在英语学习的各个阶段，无论是学生还是老师都应重视早读。早晨是人一天中精力最旺盛的时期，也是人一天中记忆的高峰期。因此，早读时间对每个学生来说都十分重要。如何提高英...
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谈英语情境教学
一位教育心理学家曾指出：“教育的主要职责之一，是要让学生对获得有用的知识本身发生兴趣。”在英语教学活动中，教师如何掌控整个教学过程的组织和管理，改变以往英语课堂气氛沉闷、单调的氛围，激发学生学习新知...
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论教师在英语教学中的作用
作者：史义萍 期刊：《中学英语园地·教学指导》 2012年第07期
一、教师在英语授课中的重要性 英语是一门专业性很强的学科，由于我们生活环境中并不存在广泛的英语应用语境，所以，学生在课堂上的锻炼就特别重要。英语教师要在课堂上充分地锻炼学生的听说能力，给学生提供一个...
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学生参与英语教学活动的实践与理论探索
当前，在英语教学中，策划学生参与教学活动，受到了广泛重视。开展素质教育的方法与形式多种多样，而这类活动的一个共同特点，就是一改沿用已久的教师讲、学生听那种填鸭式的教学方法，而带之以教师任导演，学生当...
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浅谈多样化的英语教学活动
小学英语学科的教学让很多刚参加工作的教师感到困惑．成为小学教学中的一个难题。从事了多年小学英语教学，我也从刚踏人工作岗位时的不知所措．到教学过程的不断摸索．深深体会到只有要摆脱传统枯燥、单调的教学，...
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情感激励与沟通在英语教学中的作用
在传统英语教学活动中,只注重对学生语言知识的记忆和掌握,而不关注对学生在教学中进行情感激励和沟通,这种非以人为本的教学模式是传统教学的一大缺陷。孔子说过：知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。
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谈英语教学活动的多维设计
由于现在职业类学校学生整体素质的下降，导致英语教学出现很多困难。就教师而言，对这些基础差、学习习惯差的学生以单一的、传统的方法进行授课，课堂气氛差，教学质量难以提高，教学任务很难完成，英语教学陷入被...
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英语教学中的变异思维
如何有效地对学生进行语言输入,一直是中学英语教师积极探讨的问题。并不是所有的语言输入都能促使＂语言习得＂发生,语言知识只有被学习者消化、吸收才能进入大脑长期记忆,才能起到催化语言习得的作用,高效的语言不...
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更新观念 创新教学
一、外语教育的转化 教育观念的转变就是英语教改的根本所在，是教材更新、教法更新的前提和关键。基础英语教学必须贯彻“以人为本、以学为本、因学论教、教学合一”的教学理念，让学生在学习过程中得到各方面的发...
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高效,英语课堂的价值追求
高效课堂是教育界永恒的话题.在新的课程理念的引领下,高中英语教师应与时俱进,不断更新教育观念,创新教学的模式,丰富教与学的形式.学生一直是教学活动中的关键性因素,学生的发展是英语活动的最终目标.高效的英语教...
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如何激发学生的英语学习兴趣
在日常的英语教学活动中，要想调动学生的学习积极性，使他们尽快融人课堂学习中，首先必须要激发起学生的英语学习兴趣。俗话说，“兴趣是最好的老师”，学生只有对这门学科感兴趣，才会积极主动地参与到课堂活动中...
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漫谈如何实现初中英语有效性教学
初中阶段是学生学好英语的一个关键阶段,也是培养学生良好学习习惯的关键时期.那么,该如何来开展初中英语教学活动从而有效地实现教学效率的提升呢？
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略谈初中英语课堂教学中有效提问的若干问题
“问题”是教学的心脏，有了问题，学生才有探究的欲望，有了问题，学生才有探究的目标。课堂教学提问是中学英语教师的重要手段和英语教学活动的有机组成部分，它贯穿于中学英语课堂的始终，它能诱导学生积极参与学...
