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英语教学中学困生转化工作的一点体会
初中英语教学中常常会出现这样一种现象：就是有相当一部分学生由于种种原因，学起英语来很吃力，很费劲，逐渐地就对英语产生一种厌学情绪，甚至放弃英语这门课程的学习。因此帮助他们排除心理障碍，走出困境是我们...
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英语课堂教学如何提高学生的学习兴趣
兴趣就是最好的老师，也是学习的动力，兴趣对学习成绩的提高起到决定性的作用。通过这十几年的英语教学实践，总结出一点心得体会，在英语课堂教学中能提高学生的学习兴趣，有效提高课堂教学效果。那么，如何提高学...
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我的教学反思
从毕业参加工作，我一直从事农村英语一线教学。我进行新课改工作也有几年了，深知农村初级中学学生的英语现状。目前农村初级中学的英语成绩普遍较差，大多数学生感到英语难学，产生厌学情绪。原因有三：一方面是家...
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中等职业学校模块英语教学实践的对策与思考
在我国，许多学生因为成绩上的差异与重点学校失之交臂，这时，作为后备学校，很多家长都会选择让子女就读于一些中等职业学校，这便为中等职业学校的发展提供了现实基础。而在这个背景下，在分析中等职业学校模块英...
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初中英语差异教学低效性的表现与纠偏
初中英语教学实践中，不少教学行为的有效性偏低。差异教学低效的突出表现是分层次教学不能收到预期教学效果，导致优生与差生的差距越来越大。要改变差异教学的低效现象，就要找出影响分层教学的因素，才能进一步促...
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缩小农村小学英语两极分化的差距培养学生成才
作者：宋丽艳 戚淑琴 期刊：《成才之路》 2014年第06期
随着新课改的进一步深入，小学英语教学日趋规范，教师的教学水平日益提高，尽管如此，农村小学的英语教学成绩还是很不理想。通过几年的英语教学实践，我发现随着学生年级的升高、
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谈应用翻译教学法和交际教学法在大学英语教学中的应用
一、我国英语教学的现状与历史我国的外语教学方法,历经了一个多世纪的沧桑演变。主要采用了语法翻译法、听说法、认知法、交际法,还有其他的教学法流派,可谓是枝多叶茂,名目繁多,而英语教学法的产生依赖于英语语言...
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浅谈初中英语语音教学
语音是语言的物质外壳。语音首先是有声的，学习语言总是从学习语音开始，不学会语音，就谈不上学习语言。因此，学习英语必须从学习语音开始，学好语音是打好英语基础的关键，是学好英语极为重要的第一步。结合多年...
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英语教学中如何激发学生的学习兴趣
“兴趣是最好的老师”，在英语教学中，教师应该首先从激发学生的学习兴趣入手，充分调动学生的学习积极性，让学习的过程充满新鲜感和探索未知的快乐。在英语教学实践中，我进行了一些尝试，取得了不错的效果。
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挖掘学生兴趣 促进词汇教学——高效课堂词汇教学浅见
新课程标准的特色之一就是提高了对高中生英语词汇量的要求.随着高中英语词汇教学任务的加重,词汇教学问题也引起了我们英语教师的关注.教师如何进行词汇教学,使学生有效地学习和掌握词汇,培养学生的词汇记忆策略,是...
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在教学实践中巧妙开发学生的非智力因素
作者：穆晓艳 期刊：《语数外学习·初中版》 2014年第10期
在英语教学实践中,教师要从以下四个方面着手,不断开发学生的非智力因素,从而有效挖掘学生的潜力,提高教学实效。
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再谈初中英语有效课堂的构建
现代教学不是“填鸭式”教学，而是如何激发学生兴趣、增强英语课堂生命活力、不断提高学生积极性，从而达到“有效性”教学。反之，“低效”教学使学生自信心降低、学习动机淡化、知识无法内化、技能无从提高、主体...
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情趣教学在初中英语教学中的作用
在素质教育日益深入到课堂教学的今天。在初中英语教学实践中，我感到：教学不能没有美，美感的陶冶，有利于完善人格的培养。美的事物是人们快乐和受到鼓舞的真正源泉，让所有的学生在学习中获得成功经验和乐学情趣...
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加强英语教学，推进素质教育
作者：高洪霏 期刊：《中学英语之友·下旬》 2015年第32期
英语是初中阶段的必修课，学好英语在当今时代非常重要。在大力提倡素质教育的今天，在英语教学中教师不能只是注重学生英语书面成绩的提高，更重要的是提高学生的英语综合素质，推动素质教育的进程。在新课改下，在...
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浅谈心理健康教育在职高英语教学中的重要作用
结合教学实际，从学生典型的心理状态出发，谈论了当今职高生的心理健康问题。针对这些心理问题，作为职高英语教师，应该如何在英语教学实践中渗透心理健康教育，把学生培养成专业技术精湛和心理健康的优秀人才。
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基于翻译理论的英语教学实践——评《专用英语翻译理论与实践》
《专用英语翻译理论与实践》一书有针对性地将翻译教学与实用文体教学相结合，首先对翻译理论进行了详细分析，然后在此基础上论述各个实用文体的翻译教学内容，包括经贸文体、新闻文体、科技文体、法律文体、旅游文...
