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应用型本科高校创新创业通识教育和专业教育结合研究
作者：李晓东; 唐菊花; 史沉鱼 期刊：《大众科技》 2019年第11期
应用型本科高校创新创业教育起步晚,创新创业教育大多停留在通识教育层面,具有专业特色的创新创业教育缺失或与通识教育呈现“两张皮”现象。本文分析了应用型高校创新创业教育存在的突出问题,并从课程体系、实践平...
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应用型本科高校教师发展政策转向及落实效果探析
引导地方本科高校向应用型转型发展,推动高等教育分类发展和供给侧改革,近年已经成为国家层面的战略。教师队伍是应用型本科高校高质量发展的关键要素。随着应用型本科高校发展相关文件的出台,该类高校教师队伍发展...
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基于BSC的应用型本科高校会计教学质量评价应用研究 ——以广西某应用型本科高校会计专业为例
本文利用基于平衡计分卡理论建立的会计教学质量指标,运用某一高校的数据来检验该校会计教学质量,根据指标的结果指出该校已实现的维度的目标和需要改进的目标,以此说明应用平衡计分卡理论检验会计教学质量的意义。
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关于加强应用型本科高校青年教师职业道德的思考
社会政治经济的发展离不开人才,教师的综合素质在高等教育中起着关键性的作用,决定了人才培养的最终效果。应用型本科高校青年教师作为培养人才的主要群体,在职业道德建设方面的重要性尤为突出。本文界定了高校教师...
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应用型本科高校创新创业教育路径探索
应用型本科高校是我国高等教育事业的重要组成部分,加快地方本科院校转型发展,是党中央、国务院的重大顶层设计和决策部署。教育部、财政部、国家发改委三部门颁布的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指...
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聚焦高素质打造职教“双师型”教师
作者：高靓; 于珍 期刊：《中国农村教育》 2019年第31期
在山东青岛召开的教育部"落实全教会奋进迎华诞"1+1系列会上,《深化新时代职业教育"双师型"教师队伍建设改革实施方案》《关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地的通知》和《职业技术师范教育专业认证标准》等3...
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应用型本科高校体育社团现状调查与分析--以皖西学院为例
作者：王海英 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2019年第12期
本文运用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,对应用型高校体育社团的基本情况和活动开展的现状进行调查与分析,并进一步提出促进体育社团良性运行与健康发展的建议,以期为我国应用型高校体育社...
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陕西应用型本科院校跨境电商人才培养现状及存在问题探究
作者：赵秀英; 谢争峻 期刊：《人才资源开发》 2019年第23期
近年来,中国跨境电商交易额保持两位数的增长速度,2018 年中国跨境电商交易规模达9 万亿元。随着跨境电商行业的快速发展,企业对跨境电商人才的需求有了更高的要求,也对应用型本科高校跨境电商人才培养提出了新的挑...
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应用型本科高校创新创业人才培养模式初探
作者：赖玉莲; 刘健良 期刊：《现代营销·上旬刊》 2020年第01期
应用型本科院校是高等教育的重要组成部分,它们具有鲜明、应用型的教学特色,所开设的专业大多与社会生产实际紧密联系,因此加强应用型本科高校创新创业人才的培养,是十分重要的,本文通过对应用型本科院校人才培养模...
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应用型本科高校大学英语新手教师专业发展调查与研究——以安徽省为例
作者采用问卷和访谈的形式，对安徽省三所应用型本科高校大学英语新手教师的专业发展进行调查和研究，结果表明，新手教师在职业道德、课堂教学、科研学术和自我专业发展方面存在一些问题与不足，作者就大学英语新手...
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应用型本科高校会计类专业经济法课程教学改革
社会需要懂会计和经济法律知识的复合型人才，各类会计资格证考试中也包涵大量经济法知识，因此，提高“经济法”教学质量和效果是教育教学工作的核心。本文针对目前“经济法”教学中存在的问题提出解决对策，为高校...
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基于主成分分析的新建应用型本科高校课堂教学质量的影响因素评价
作者：范英兵; 田玉萍; 孙丽娜 期刊：《同行》 2016年第08期
在现有本科课堂教学质量评价的基础上,针对新建应用型本科高校课堂教学的特点,根据现代教育管理理论,通过调查问卷及主成分分析方法评价课堂教学质量的重要影响因素。
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应用型本科高校转型背景下土地利用规划课程教学模式改革的探索与实践
应用型本科高校以培养应用技能型人才为主要特征,在课程教学模式上以强化岗位应用能力为重点。在土地利用规划课程教学中通过教学内容、授课方法、课程考核等多角度开展了适应性的改革,进行了一系列以学生为中心、以...
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应用型本科高校创新创业人才培养
我国应用型本科院校比比皆是,培养学生创新创业意识是我国教育中很重要的课程。作为新一代大学生,有义务为促进我国经济快速发展贡献自己的一份力量。为培养应用型本科高校创新创业人才,学校应明确培养方法,从教学角...
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应用型本科高校人才培养误区及对策研究
培养应用型人才,已成为新建本科高校转型发展的基本方向。尽管学术人才与应用人才的分类培养正在逐步落实,但成效并不显著,在思想认识、培养目标、培养方法、教师发展等方面仍存在难以消弭的误区。应用型人才的培养...
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应用型高校校企文化融合的价值及实施路径
作者：李俊峰; 张磊 期刊：《应用型高等教育研究》 2017年第04期
校企文化的融合，是促进和提升应用型本科高校人才培养的重要途径。在当前社会的发展中，教育的发展目标要随着社会和国家的发展而不断调整，新的社会形态发展下，企业和社会对于人才的需求也在向着更加多元化的方向...
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应用型本科高校学生培养定位探讨
应用型本科高校是适应社会经济发展而进行的普通高等学校的转型,对其学生的培养不能够再沿袭传统的培养定位和模式,要凸显应用型人才培养的目标。现阶段,应用型本科高校在学生培养中还面临着诸多问题,为此,需要明确...
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高校有机化学实验绿色化及特色化探究
作者：杨芳; 戢得蓉; 吕秋冰 期刊：《广州化工》 2015年第16期
实现有机化学实验绿色化及特色化，以培养创新型、应用型人才是高校实验教学改革的方向。结合我院食品科学与工程专业的特点，以绿色化学理念为指导，运用多样化的教学手段，围绕有机化学实验的绿色化教学，从教学准...
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基于CLIL模式的应用型本科高校外贸函电教学改革探索
随着我国对于教育的不断重视, CLIL 作为一种新颖的教学模式, 在应用型本科高校里正在代替以往教学模式, 并逐渐成了主流模式.因其不仅能给英语学习创造真实的语境还能将专业知识与英语相结合, 培养出双语人才, 得到...
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应用型本科高校日语专业“基础、行业、实训一体化”人才培养模式的研究——基于创新创业视角
作者：樊丽丽 期刊：《佳木斯职业学院学报》 2018年第02期
在'大众创业、万众创新'时代背景下,各高校各专业都在进行着顺应社会经济发展的人才培养模式的研究。同时,随着全球化发展,外语的社会功能倍受重视。如何为社会培养更多的具有创新、创业能力的外语人才已经成为高校...
