在新的课程改革环境中去实施有效课堂教学,改变传统教学模式,是新时期教师教学的一个总体要求。在西藏的农牧区中学,传统的教学模式就是教师问,学生答。老师对学生所提的问题往往只是一些简单的对错判断,缺少层...
教育的最终目的在于提高教学质量,提高国民的整体素质,培养和造就适应社会发展的"四有"人才。而实现教育目的的主要途径为教学活动,是教师教和学生学的统一的活动,两者相辅相成,互相促进。教师成天跟着学生转,时时...
随着新课改的开始推行并深入进行.各种教学模式如雨后春笋,探究性学习、发现式学习、参与式学习、学案导学式学习等不一而足.甚至出现表演学习,一时间,课堂形式和教学方法丰富多彩,课堂气氛活跃起来。我进行了...
化学是一门以实验为基础的自然科学.多年的教学实践证明:化学实验是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径,对学生的创新精神和创新能力的培养,是其他学科所不能替代的。因此,...
过去的教学受旧的观念和教材的束缚,老师在教学中采取的是“填鸭式”教学,没有充分调动学生的积极性,形成了“哑巴英语”、高分低能的现象,不能适应时代的需要。时代要求我们培养出一批能掌握和熟练应用英语.为...
好的情商是良好的道德情操,是乐观幽默的品性,是良好的修养和心理素质,是面对困难和克服困难的勇气,是自我激励、持之以恒的韧性,是同情和关心他人的善良,是善于与人相处,把握自己和他人情感的能力。语文教学是培养...
本文就中学德育教育中重视爱心作用教育、根据时代特点教育、结合社会实践教育进行论述。
随着教育改革的深入,国家越来越关心素质教育,尤其是身体素质、心理素质。现阶段的很多学生都只知道考试、答题,既无法将知识有效的运用,也达不到理想的成绩,因此在教育工作上趋向于恶性循环。很多学校在教育过程中,...
理论联系实际原则在思想政治课教学中具有特殊的意义,是中学政治课教学的根本方针。坚持在教学过程中理论联系实际,是提高政治课教学质量的重要途径,也是推进深化政治课课堂教学改革的关键。
作者:刘娟芝; 罗凯 期刊:《考试周刊》 2017年第28期
在新课程改革后,历史教师的教学观念发生了很大的变化。这个变化对于中学历史教学来说是一个可喜的变化。在新版历史教材中增加了一些实物图片、文字资料、遗址古迹等,历史教师通过指导学生研究这些史料,是可以培养...
本文试对中学生口语技能训练作探析,旨在通过培养学生的口语表达兴趣及时纠正错误、强化训练及因材施教等方式来提高学生用英语进行口头表达的能力,特别是在真实语境中沟通信息、描述事物与情感、发表观点和意见的能...
一、我国中学外语教学目前面临的问题 (一)来自传统观念的误导 在传统的外语教学中,我们一直存在着“向上看”和“向外看”的通病。“向上看”,指看红头文件、看考纲、看教本、看教参。“向外看”,指引用国外的...
耐久跑教学是中小学体育课的必修课。其因枯燥乏味,运动量大,对人体生理机能负荷要求过高,不被学生所喜欢和接受。因此,在平时的教学中,部分学生能回避则回避,能偷懒敷衍就偷懒敷衍,达不到增强体质的目的。
作者:陈利; 王佑汉; 房娜艳 期刊:《考试周刊》 2017年第51期
3D打印技术已经在工业、医学、建筑、军事等诸多领域得到了广泛利用,但在教育领域,特别是基础教育领域应用还不多见。本文在介绍3D打印笔的基础上,以"经验之塔"理论和"教学做合一"理论为指导思想,探讨了3D打印笔...
中华人民共和国教育部颁布的《中小学心理健康教育实施纲要》指出,良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,在当前倡导以人为本、教育革新的大潮中。正是由于心理健康教育的重要作用而使其在各地迅速兴起。...
一、对“概率”一章的整体把握 概率是近几年来高中数学新增内容之一,也是高考中的必考点。概率的内容更能容易体现数学的本原性,鲜活的概率的例题、练习题充分体现了数学知识来源于生活实践,又对生活实践进行指...
求一个变量的取值范围或最大(小)值,是中学数学学习中一类常见的问题.该类问题在各省市的高考试题中出现的频率较高,许多省市的高考试卷中涉及该类问题的题目所占的分值,几乎接近卷面总分的30%。因此,解答好...
课堂教学与从事其他工作一样,必须有一个好的开头,才能取得理性的教学效果,正所谓"良好的开端是成功的一半"。精彩的导入能点燃学生思维的火花,使学生如沐春风,如饮甘泉,进入美妙的学习境界,从而为教师完成教学任...
中小学教科研不仅是提高教师素质的重要举措,而且是推出名师名校的必由之路,更是教师由"教书匠"变为"教育家"的重要途径。随着教育事业的发展和教育改革的不断深入,教育科学研究的需求比过去任何时候都迫切,因此...
为了使中学体育教育改革更加深入发展,中学应该根据自己的教学特点、条件、教师学生等方面的情况,制定一套适合师生的体育学习方法,为国家培养全面综合素质人才。本文分析中学体育教育存有问题。对中学体育改革创新...