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结核病：仍在我们身边徘徊的魔鬼
对于今天40岁以下的中青年人群而言，结核病似乎只是一个相当遥远、相当抽象的名词。除了在《红楼梦》里读到的林黛玉，或者在中学语文课本上鲁迅先生的小说《药》中的“肺痨”病人，几乎没给他们留下什么印象。
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读书闲话(外一篇)
于我而言,读书实在是一件天大的乐事,没有什么比读书更让我惬意的了。朋友们经常抬我的杠,说我这个人读了小学读中学,读了中学读大学,读完大学还是宝刀不老,又读上了社会大学,真是书痴!都四十多岁的人了,读那玩意儿...
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谈追及相遇问题
作者：邹晓霞; 黄树清 期刊：《中学物理教学参考》 2019年第18期
相对初中物理的直观、生活化而言,高中物理较为抽象和复杂,其间的过渡需要一定时间。本文选择刚刚步入高中的学生都会遇到的比较棘手的“追及相遇”问题展开讨论,这部分是中学物理运动学中的难点,结合坐标以及图像的...
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设置作业要凸显“以人为本”
作者：程杰; 何少华 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第04期
作业作为课堂教学的自然延伸和补充，对于理解、巩固和深化课堂教学知识，培养学生良好的学习习惯和创新能力具有重要的作用．但由于应试教育的影响，物理作业过多、过繁、过难，已成为不争的事实，而且机械训练多，...
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科学和哲学的分水岭（连载三）
作者：姜水根; 陈青华 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第04期
与其他学科相比，哲学涉及的是最基本、最一般的问题．哲学问题一般分为三个方面，那就是关于宇宙之谜、关于人生之谜和关于文化之谜．就拿关于宇宙的问题来说吧，哲学家们常常研究：宇宙有开端吗?万物的起源是什么?...
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习题教学中不可忽视估算能力的培养
作者：张雅仙 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第04期
中学物理中的估算是对物理量的大致数值范围或数量级进行科学的推算．求解物理估算题有利于培养学生思维的敏捷性和简洁性，有利于培养学生运用物理知识解决实际问题的能力．灵活地运用物理知识对具体问题进行估算，...
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初中物理“错”中学——声、光、热部分
作者：李子明; 郑明泉 期刊：《中学物理教学参考》 2010年第09期
“物理难学，物理难教”是不争的事实，这其中既有学科自身的原因，也有不同学科交叉干扰、学生错误经验迁移的原因．为此，本刊特约特级教师李子明等根据教与学实际，编写初中物理易错点剖析系列文章，希望能对广大...
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一个流传盛广的错误：△E电=△E系机？
作者：钟鸣 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第04期
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应用拼补法推导正弦交变电流的有效值
作者：邙胜来 期刊：《中学物理教学参考》 2005年第09期
交变电流有三种意义的数值，即峰值、瞬时值和有效值，所谓峰值是指交变电流在变化过程中能达到的最大值；瞬时值指变化过程中某一时刻的数值，它的大小不超过峰值；有效值是为了衡量交变电流的功而引入的物理量，有...
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展示成果 互相交流 促进发展
作者：王较过 期刊：《中学物理教学参考》 2005年第09期
《全国第三届中学物理教学改革创新评比观摩大会》于2005年8月15日至8月21日在大庆市隆重举行，来自全国28省市自治区的282名代表参加了比赛和观摩．本届中学物理教学改革创新评比的主题是：科学探究．各省市经选拔...
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真实情境下中学生理解落体运动快慢的研究
作者：吴娴; 谭定升; 罗星凯 期刊：《中学物理教学参考》 2009年第04期
生活经验告诉我们，重的物体下落得快，轻的物体下落得慢．例如一团棉花和一块石头，石头比棉花重，石头下落得比棉花快；在同一高度同时水平释放一块铁片和一张纸片，较重的铁片比纸片下落得快．由此似乎可以得到这...
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也用“匀变带”规律求解
作者：杨永勤 期刊：《中学物理教学参考》 2005年第04期
闭合矩形线框的部分导体在匀强磁场中做垂直切割磁感线的直线运动，当导体受到的合力为安培力时，导体将做变速运动．此类问题在中学知识范围内求解较为麻烦．通过下列案例介绍一种利用“匀变速”规律解题的简便方法...
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曲线运动的条件分析及其应用
作者：朱振山 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第11期
我们知道，物体做什么运动，是由物体所受合力和初始条件决定的．所以，当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体就做曲线运动．这就是物体做曲线运动的条件。
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弹簧的形变取决于哪个力
作者：胡扬 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第11期
人教版初中《物理》第一册第126面，关于同一直线上，方向相反的两个力的合力的实验，教材中论述如下：
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对“光的波粒二象性”的认知与教学
作者：李一新 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第11期
光电效应以及康普顿效应表明了光具有粒子性；光的干涉和光的衍射表明了光具有波动性．光是一种波，同时也是一种粒子，光具有波粒二象性．光的波粒二象性为德布罗意的物质波的提出和量子力学的建立提供了实验基础．...
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2019年中学学科思维导图评比大赛活动通知
作者： 期刊：《中学物理教学参考》 2019年第13期
学科思维导图基于学科知识的特性,综合了思维导图、概念图、鱼骨刺图、模型图、流程图、知识树、问题树等图示方法的优势特性,同时融合了结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式,用图示或图示组合的方...
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解释“光电效应”的艰难历程
作者：史成亮 期刊：《中学物理教学参考》 2005年第11期
一、光电效应的发现 在光的照射下物体发射电子的现象，叫做光电效应．有趣的是，如果说光电效应是光的粒子性的实验证据，发现这一效应却是赫兹在1887年研究电磁波的波动性质时的意外所得．他用两套放电电极做实验...
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利用MathCAD处理实验数据
作者：余建刚 期刊：《中学物理教学参考》 2005年第06期
MathCAD是美国Mathsoft公司推出的一个交互式的数学软件．该软件定位于向广大教师、学生、工程人员提供一个兼备文字、数学和图形处理能力的集成工作环境，使他们能方便地准备教案、完成作业和准备科学分析报告．在...
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初中物理“错”中学——力和机械部分
作者：李子明; 郑明泉; 郭振庆 期刊：《中学物理教学参考》 2011年第04期
物理概念、规律及应用是物理学习的核心，如果对物理概念和规律的理解不够透彻，一带而过，则容易被表面现象所迷惑．
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利用“豪杰”装饰物理课件
作者：刘洪群; 尚桂玲 期刊：《中学物理教学参考》 2004年第03期
“豪杰超级解霸3000”能播放各种CD、CVD、SV、VCD、DVD、MP1、MP2、MP3等格式的文件，因具有图像稳定、画面丽质，声音清纯．化腐朽为神奇、变模糊为清晰的特殊效果而被广泛应用于电脑之中．此外，它的抓图、连续摄...
