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浅谈中学体育的个性化教学
本文分析了体育个性化教学的定义、特点以及影响体育个性化教育的因素。重点分析了中学体育个性化教学的必要性和实施措施,以引起人们对中学体育个性化教学的重视,并且为中学体育教师的个性化教学提供一定参考。
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中学思想政治课教学中的问题及对策探析
思想政治课是对中学生系统进行品德教育的必修课程之一,但是,德育为首的思想政治教育实际上没有得到完全落实。思想政治课教师必须努力与思想政治教学的新理念结合,注重学生的素质培养和全面发展,提升他们的学习兴趣...
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现代高中田径教学改革之新见解
伴随社会建经济的进步,"终身体育"的思想已经深入人心。校园体育教育已经成为体育建设的重点培养平台,而高中体教则是重要基础平台。因此,本文运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等,高中教育时代的田径教学现状...
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娄底市娄星区初中生篮球运动现状调查
作者：林琳 期刊： 2015年第15期
本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法与逻辑分析法、对娄底市娄星区初中男子篮球队的教练员和运动员的现状进行调查，根据现状调查存在的问题，进行探寻病得到相应的解决方案。目的是为娄底市娄星区初中男子...
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昆明市中学心理健康教育现状调查与分析
作者：余秋梅 谢丽珍 许佳芬 张玲 曾娅苏 期刊：《江苏科技信息》 2015年第10期
为了解昆明市中学心理健康教育现状,进一步了解中学心理健康教育已取得的成绩及存在的问题,并通过分析其原因提出相应的对策。文章采用问卷调查法调查了昆明市三所中学的200名学生。结果显示昆明市中学心理健康教育...
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荣获北京市“优秀科技实践活动”一等奖：北京和平街一中观鸟活动受欢迎
第35届北京市青少年科技创新大赛入围作品公开展示、答辩、展评活动，于3月27日至29日在北京一零一中学举行。作为“小小环境观察员项目学校”北京市和平街第一中学的《观鸟、爱鸟，发现之美——观鸟科技实践活动》...
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中学开展足球教学的现状与对策
本文首先对中学开展足球项目教学进行调查分析，阐述了影响中学开展足球项目教学的因素，最后对开展足球项目教学提出相应的对策。通过这些分析与讨论，以期待足球项目教学能在中学蓬勃发展。
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新形势下“创新、因材施教”与中学体育课改
传统体育教学观过分强调课程结构,忽视课堂是灵活多变的客观体,只重视教师在课程中的主体性作用,忽视了学生的主体地位.例如：教师们一般采用开始一基本一结束的教学结构,这种结构过分强调了课堂形式和内容,忽视了学...
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海南省中学体育教学软硬件建设现状个案调查与研究——以顶岗支教背景下的白沙县为例
作者：牛蒙尚 张庭华 期刊：《体育世界》 2015年第11期
对白沙县4所中学体育师资和场地设施现状进行了实地调研,主要对体育教师师资结构、工作量、科研与培训以及学校体育经费、场地设施情况等要素进行分析。据此提出建议：优化体育教师师资队伍结构;均衡配置体育教师资...
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中学体育安全的现状与对策研究
学校体育伤害事故的发生使学生的体育安全问题倍受关注,体育安全教育成为体育教学实践中的一个重要环节。研究采用文献资料法、访谈法等对中学体育安全问题进行分析,旨在保证体育教学安全,促进学校体育的健康发展。...
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试论中学田径运动员有效训练的实施策略
中学田径运动队作为引领学校体育工作的一个重要支点,在中学田径运动员训练的过程中,训练的科学性与有效性,是实现中学田径运动员运动水平提升,预防田径运动损伤、促进田径运动员可持续发展的基本条件。本文结合中学...
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濮阳市范县中学体育场地发展现状研究
作者：张小博 杨伟松 期刊：《文体用品与科技》 2015年第16期
本文采用问卷调查法、实地调查法、文献资料法等方法对濮阳市范县中学的体育场地现状进行调查研究,旨在发现县乡地区目前学校体育场地设施中存在的问题,为学校体育与新课程改革能够顺利的开展和实施提供理论依据。调...
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浅谈中学思想政治课堂高效教学方法
随着中学思想政治课程改革的不断深入,思想政治课堂教学的新方法、新目标、新要求开始呈现出来,课堂教学的高质量、高效率已经成为我们迫切需要解决的重要问题,现以此为线索对中学思想政治课堂教学的方式、方法进行...
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天津生态城第一中学绿色技术研究
本文针对天津生态城第一中学从节能、节水、节地、室内环境和运营管理、节材等方面采用的绿色技术进行梳理,并通过数据分析对比,得出采用绿色技术比常规同类型建筑所取得的效果。
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铜仁市中学足球运动开展现状与对策研究
采用swot分析法、访谈法、问卷调查法等，从铜仁市中学足球教学、足球训练与比赛以及课余足球运动现状三个层面对铜仁市中学足球运动的开展现状进行调查，对铜仁市中学足球发展的内外环境进行分析，同时针对铜仁市足...
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德育在中学体育教学中的渗透分析
随着我国社会经济的发展，人民整体生活水平得以提高，其对教育的重视程度及要求也越来越高。而中学阶段体育教育在提高学生身体素质同时，还培养了其坚强的意志以及团队合作意识，对中学生的发展具有十分重要的作用...
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基于环境行为学的中学教学楼公共空间交往性研究
作者：贾文亮 吴迪 周博 期刊：《山西建筑》 2015年第26期
以大连市开发区第十中学教学楼为研究对象,通过对3层大厅及其周围、普通教室前的走廊、楼梯间周围等交往空间中学生课间时间内行为状态的调查,了解了空间的特性,分析了学生课余时间中行为与交往空间的相互关系,给出...
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对中学学科教学中德育渗透的浅析
作者：王晶金 期刊：《黑龙江教育学院学报》 2015年第07期
中学生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成,具有很强的可塑性。单纯的德育工作给中学生一种枯燥无味、晦涩难懂的感觉,加强中学学科教学中的德育渗透就显得非常必要。基于此,探讨在中学学科教学中进行德育渗透的...
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中学教育管理中的“严”与“宽”
“教之而严，严而有度；教之而宽，宽而不疏”，这是一个人人知之而共识的问题。教育，教师对学生既要像父亲一样的严格，又要像母亲一样的宽容。“宽严相济”，严，就是实施强制惩戒教育；宽，就是实施宽容教育。那...
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特色环境教育让荔香满园——广东省深圳市荔香中学环境教育纪实
荔香中学地处深圳市南山区常兴路,是广东省一级学校。2002年6月被评定为深圳市绿色学校,2003年6月被评定为广东省一级绿色学校,2007年被授予＂全国绿色学校创建活动先进学校＂,2010年6月获国际环境教育基金会（FEE）...
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