培养科研型数学教师探索

作者：潘俭 期刊：《中国成人教育》 2006年第05期

科研型数学教师就是既能教学,又能搞数学及数学教育研究的教师。高师院校培养科研型数学教师的主要途径有：（1）改革课程体系;（2）树立先进的数学观和数学教育观;（3）使学生掌握科研的基本方法;（4）使学生拓宽科...

科研方法