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匀变速直线运动的几种解题方法
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矢量的运算在轮船过河问题中的运用
作者：杨海贵 姚文梅 期刊：《中学物理》 2008年第01期
<正> 有关轮船过河的一些问题,高中大部分学生感觉难以处理,其原因主要是对运动的合成与分解理解不透彻,不会从矢量的运算中思考问题、解决问题,笔者根据多年的教学经验得知,从矢量的运算中来讲清这一问题是比...
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物理教材插图的分类与运用策略探讨
新课改后的中学物理教材版本很多，但都无一例外的体现出了图文并茂的特征，各版本插图的种类与数量较之以往都有所增多，人教版新教材仅在必修Ⅰ和必修Ⅱ系列中就有396幅插图．面对五花八门、形态各异的插图，如何...
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“伏安法”测电阻实验中缺电表问题的解决方法——“相互利用法”
<正> 电阻的测量是近年来高考的热点,也是高考难点.在很多复杂多变的测量电阻的电路设计中,其本质思想都是伏安法测电阻.但题目中往往出现缺少电压表或缺少电流表的问题.本文从伏安法测电阻实验原理出发,利用...
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物理研究性学习教学的探索与思考
<正> 研究性学习是一种崭新的学习方式,可以全面培养学生综合运用所学知识的能力,收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达能力以及合作能力;还有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新...
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一道光学题的解法探究
<正> 探究式教学,是新课程倡导的主要教学方式.目前,广大师生以及许多教辅资料对新授课的研究案例较多,习题课的研究案例较少,实践表明习题的探究式教学对知识的巩固、迁移和升华效果也相当好.本文以一道光学...
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聚焦高考物理解题中的常用思维
物理学科的概念、公式、规律繁多，习题的解答可以用不的方法求解．面对众多的物理习题，很多教师和学生为了提高成绩，沉缅于茫茫题海之中，花费了不少精力，却收不到满意的效果．面对众多的物理习题，应当对学生加...
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光学实验与观察能力的培养
<正> 物理学是一门以实验为基础的学科.观察和实验是学生认识物理现象、获得有关感性认识的源泉,是学生学习物理知识、掌握科学方法的基础,同时也是研究和学习物理的重要手段.观察活动作为一种人与客观事物的...
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注重过程 提升能力——两种教学方法的对比与反思
简谐运动是一种比较复杂的变速运动，它的速度随时间按正弦或余弦规律变化．中学物理只要求学生会计算物体在一个周期、半个周期及四分之一周期的整数倍时间内运动的路程．尽管如此，由于简谐运动的复杂性，求解物体...
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相同的形式 不同的内涵
<正> 在中学物理习题中,经常遇到讨论直线的斜率或曲线的切、割线的斜率问题.例如研究匀变速直线运动时,常常要讨论 s-t图象、v-t 图象的有关斜率问题,在研究电路元件的特性时,需要讨论它们的 U-I 图象或伏安...
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用“条件状态”题训练学生的创造性思维能力
<正> 在众多的带电粒子在电磁场中的运动的试题中,有这样一类题目,当题中给定不同条件时,带电粒子将会出现不同的运动情况,这类题目在历年高考中能反应学生的思维层次,很好的区分学生的解题能力.现以此题为例,...
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对向心加速度的理解
<正> 向心加速度是圆周运动中最重要的物理量之一,既是教材的重点,也是教材的难点.它在圆周运动中扮演着重要角色,正确理解这一概念对学好这部分内容至关重要.尤其在注重学生能力培养上这一知识显得更为重要....
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“实体模型”在物理解题中的应用
<正> 物理模型是一种理想化的物理形态,是物理知识的一种直观表现.科学家在进行理论研究时通常都要从创造"模型"入手,利用抽象、理想化、简化、类比等手段,把研究对象的物理本质特征抽象出来,构成一个概念或实...
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对一道热学经典题目解答的商讨
有一道热学题目在近年来的物理竞赛辅导书中频繁地出现，笔者认为这道题目的解答是存在一定错误的，应该予以纠正．为此，笔者专门查找了这道题目及其解答的原始出处，发现竟是1955年的全国高考题及其参考解答，并且...
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用对称性方法解振动问题
<正> 物体作简谐振动,将以平衡位置为中心作往复运动.平衡位置为振动的中心对称点.与平衡位置对称的点,位移的大小相等,振子运动的速度大小相等,动量大小相等,动能相等,回复力的大小相等,振动的加速度大小相等...
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卫星运动中应该注意的几个问题
<正> 卫星是人类探索宇宙奥秘的一个工具,也是人类通过高空探测认识地球、保护地球、开发空间的重要仪器.在航空航天技术不断开发的今天,学生在学习有关卫星知识时,总是探究性地提出一些有关卫星及航天仪器的...
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物理解题“四注重”
<正> 物理题型千变万化,很多同学在解物理题时感到无所适从.因此要找到物理解题中的规律,就相当于找到了开启这些"琐"的"钥匙".解物理题,从逻辑思维上说分为:从已知求未知的"顺推法"和从未知求已知的"逆推法"...
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浅谈多媒体技术在中学物理中的作用
新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要，随着教学改革的不断深入，应试教育正在逐步向素质教育转轨，传统的教学手段己跟不上教育形势的发展。现代信息技术以迷人的风采走...
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敬畏是福
上初中学物理，一接触到电学，我就被这个神秘的世界给吸引住了。由于运动，磁场就会产生电流，真的是太神奇了。物理课上的每一个电力实验我都认真操作，并从中体味到了无限的乐趣。
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做好小实验 实现大作用——中学物理教学经验浅谈
伴随着课程改革,教学理念、教学方式和教学手段出现了崭新变化,但同时也显露出一些与现代教学不相适应的地方。随着多媒体的应用,许多老师通过多媒体播放实验代替各种实际操作的实验。多媒体教学的优点是省时、省事,
