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浅谈英语词汇教学
词汇是英语语言的基础构成元素,在教学中处于不可忽视的重要地位,是学生学习英语语言的前提,做好英语词汇教学工作,对他们将来的学习来说有着积极意义。在中学英语课程教学中,教师需努力改善词汇教学的枯燥乏味,让中...
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巧用分层分组教学模式撬动英语有效课堂
分层分组教学是中学英语最常见的教学方式之一, 现本文简要分析中学英语比较常见的分层分组教学问题, 提出以笔者经验为参照的教学改进建议, 希望能够为改进中学英语教学质量, 提高教学有效性提供一些帮助.
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浅析新课标英语教学的有效性
努力学习新课标理念,深入实践新课程教材,切实提高英语课堂教学效率,是广大中学英语教师的根本任务。
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论多媒体手段在中学英语教学中的运用
随着教学改革的不断推进,服务于教学的手段也越来越丰富。把多媒体手段应用在中学英语教学中,帮助非英语国家的中学生更好地学习英语文化。文章总结了传统手段在中学英语教学中的不足之处,探讨了多媒体手段在中学英...
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对于中学英语主要考试题型的分析以及调整的思考
作者对中学英语考试中的单项选择、完形填空、短文填词、书面表达等几种主要题型的功能特征进行了简要分析,并结合语言习得的特点和目的提出了对调整考试题型的设想,认为应对部分题型进行分值和评分标准等方面的调整...
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浅议信息技术在中学英语教学中的有效应用
随着信息技术的不断发展,信息技术也逐渐地被应用到教学之中,利用信息技术进行教学,可以提高教学的效率,营造轻松的学习氛围,增加课程的趣味性。
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中学英语写作教学现状和改善策略分析
写作是中学英语教学的重要组成部分,当前我国中学英语写作教学存在的问题令人担忧,没有达到教学大纲及新课改要求。本文将重点对中学英语写作教学进行分析,并尝试探索新的中学英语写作教学方式,希望为我国教育事业的...
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基于建构主义的中学英语阅读教学模式的研究
建构主义理论基于学生认知体系发展,可以作为当前中学英语教学中深化教学改革的重要理论依据。建构主义的核心落脚点在于以学生为中心,通过教学引导来强化学生对所学知识主动思考、探索、灵活运用的建构能力。不同于...
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如何打造高效英语课堂
如今教育倡导减负增效。而课堂教学策略的实施直接影响教育教学效果。如何有效提高英语课堂效率．是值得所有中学英语教师研究和探讨的问题。
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初中英语过程体裁法写作教学策略的有效性研究
本文通过实验研究比较了两种写作教学策略的不同教学效果。实验班级为作者任教的两个平行教学班．实验班采用过程体裁法写作策略教学，对照班采用传统结果法教学策略教学。结果表明，两个班在写作总成绩和写作分项成...
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怎样做好中学英语的教学工作
中学英语教师如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言，教育教学中有太多的东西值得深思、探索。通过多年的工作实践，我认识到，英语教学不应该只满足对单词、句型的概念化解释和程序化分析，否则只会使教学...
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影视模仿在中学英语教学中的运用
在中学英语教学中开展影视模仿教学活动是一种积极有益的尝试。本文从影视模仿教学活动的理论依据出发．积极探讨了影视模仿在中学英语教学活动中的功用和原则．并构建了从影视到活动、从活动到影视及交互模式三种英...
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新形势下的农村英语高效课堂教学
近年来，随着高效课堂的深入推进，农村中学英语教学经历风雨的洗礼，从最初的模仿、探究到如今的有模有样，其中经历多次的实践，有成功，也有失败。现我就近几年经历的点滴，整理敷衍成文，与大家共享，以期为教育...
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让“哑巴英语”成为历史——如何提高学生口语能力
随着改革开放的逐步深入,英语已经成为一种不可缺少的交流工具,特别是口语会话显得更为重要。而＂哑巴英语＂却还在中学生中盛行,提高学生的口语能力已经势在必行,全体英语教师应不懈努力、不断探索,必须让＂哑巴英...
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初中英语教学中任务型教学法的应用
在基础教育中,英语课程是重要的组成。但受应试教育的影响,在英语教学中,还存在着很多弊端。新时期的英语教学改革必然成为重点。英语教师应该不断创新思考,大胆革新教学方式,避免传统的单纯进行语言知识的教学,尽量...
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跨文化交际在中学英语课堂的渗透探析
作者：余佳 期刊：《考试周刊》 2019年第101期
随着经济全球化的深化,各国和地区人民之间的交流增加,跨文化交际成为一种国际化趋势,但是,不同的文化和习俗导致人们在跨文化交往的过程中往往遇到一些问题和冲突,这影响交流的效果.现在,中学英语教学的目标之一是...
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高中生英语写作错误分析及对策
高考英语考试中的写作部分主要考查考生在语篇中综合运用英语语法、词汇与书面表达的能力,虽然命题的题材贴近考生的认知水平和生活经历,但是由于考生缺乏一定量的英语知识的积累,导致写出来的文章错误很多。本文通...
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浅论中学英语语音教学
语音是英语语言教学的基础,也是英语学习的重中之重。教师必须从一开始就抓好学生的英语语音学习,一步一步地培养学生学习英语的兴趣,从而提高学生学习英语的能力,增强学生学习英语的自信心,使学生说一口流利的漂亮...
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农村中学英语教学存在的问题及应对措施
在几年的农村英语教学研究中我有许多感受，新课程实施以来。农村广大的英语教师精神面貌有所改观，工作干劲足，节奏快，农村英语教学比过去的教学水平从整体上有较大的进步。但是，冷静地反思一下当前的农村英语教...
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中学英语写作教学中的问题及对策
听、说、读、写是语言学习所必须具备的四项基本能力,其中阅读与写作方面的能力既是语言学科教学的重点,又是语言学科教学的难点,对于英语也是如此。英语作为一门外来语,由于缺乏充分的语言环境,进而导致学生在学习...
