CBL对口腔正畸学硕士研究生学习制定诊疗方案的影响

作者：张赫 邓锋 张翼 杨生 夏熹 期刊：《中华医学教育探索》 2013年第10期

目的探索以病例为基础的学习（case—basedlearning，CBL）对口腔正畸学硕士研究生学习制定诊疗方案的影响。方法选择42名口腔正畸学二、三年级硕士研究生，随机分为实验组（CBL教学组）和对照组（传统教学组），每...

以病例为基础的学习