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寒冰与烈火--读《学习雷锋好榜样》
读了《学习雷锋好榜样》这本书之后，我有了许多感悟。
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我的同学小脉
我的同学小脉．身材偏瘦．鼻梁上架着一副眼镜，外表看上去一副弱不禁风的书生样。因为经常有人到老师那告他的状，说他爱捉弄人，所以他平时给我的印象并不是很好。（欲扬先抑，后面的扬会更有力。）
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别让人偷走你的梦
有梦想就会有奇迹，有勇气谁都了不起。 这是茸一中学大屏幕上的一句话，令我印象深刻。这正好与罗伯特童年的梦想相对应。
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错误
作者：李秋凝 朱杰 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第04期
又一年春天到了。 我骑着马漫步在青石路上，此时是黄昏时分，各家正忙着做晚饭，金色的晚霞刺破袅袅的炊烟。 江南啊…… “小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首词现在再应景不过了，但，...
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教师的周末
作者：苏永忠 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第04期
周末 本是让舒适的舞曲 洗濯一周疲乏的日子 本是让盛满轻松的酒杯 溅溢出无数欢笑的日子 可你却把周末 铺成了一摞厚厚的试卷 让那支 蘸满妻儿埋怨的笔 默默地在上面 倾泻你满腔的热情
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萝藦飘飞
作者：王倩倩 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第05期
轻盈的雪片在风中飘荡，汇成一片优雅的流动的白。这种情景，我这爱雪的北方人来到南通后却不常看见。幸运的是，秋冬之交，这里萝蘑似雪的芯儿就成了我心中的精灵，弥补了我内心小小的缺憾。
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冷雨
作者：张绮璇 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第01期
步入春季的第一场小雨，把天映衬得灰蒙蒙的。雨不是很大，入春时节，这样的雨却更有一番韵味，淡淡地勾勒出朦胧的雾气。
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风铃
作者：余光中 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第01期
我的心是七层塔檐上悬挂的风铃 叮咛叮咛咛 此起彼落，敲叩着一个人的名字
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落叶之心
作者：陈文育 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第10期
起心斑斓与飞舞 完成一年一度的长安梦 寻找皇家气场与遗忘 落叶的梦里有时间的魅影 曾经的繁华和遗香 见证了太多的野心、虚荣与假象
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蹭底青花
作者：沈永生 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第09期
赵清风局长蹭进门，站立不稳，撑壁时失措按到了客厅后壁灯开关。醉眼蒙胧，一撇一捺两柱幽监的灯光先后斜射，照亮了乳白大理石茶几上的一方礼盒。赵局倚壁眨了眨眼，又揉了揉，睁圆还看不清朗，只好直愣愣盯着拖腿...
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你说 我说 他说
作者：张芃 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第09期
春晚是一杯咖啡,浓缩精华，淡淡的苦涩，经历碾磨冲泡，却又飘着新的芳香。——题记 2014的春晚，我们大家都在晚。你说：“春晚是生活的缩影。”“你是孙子，人家也是孙子，你这孙子怎么这么孙子。”蔡明的巧舌揶揄...
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对弈
作者：侯凡娟 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第05期
或许所有的结局 万年前就已写好 一座山和一座城的对弈 隔着多少悄然滋长
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如月文学社
作者：余俊 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2014年第12期
河南省信阳市第五初级中学如月文学社成立于2012年10月22日。我们取名“如月”，就是希望文学社如一弯冉冉升起的新月，从此开启信阳市五中校园文学的新里程。如月文学社倡导新思维、新个性，主张新体验，提倡作文应...
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＂向着明亮那方＂
同事的孩子姜读初三，是个沉默寡言的男孩。同学曾开玩笑说，如果说“沉默是金”，那姜一定是他们班纯度最高的“金”。姜不爱说话，却有想法，能实干，为人正直，在班上很有威望，曾以全票当选班长。文如其人，他的...
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浅谈作文中的逻辑问题
在我们的基础教育中，并没有系统的逻辑思维教育，学生对生活的认识，对社会的理解，对矛盾的分析，对情感的把握，或多或少都存在着一定的缺陷，生活中会做出一些有悖常理、不可思议的举动，在作文中也常会出现胡乱...
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请您一定活到100岁
老师布置看图当堂作文．并提供了几张照片。其中几张老人照片，让我很有感触，尤其是那位慈祥的老奶奶。她看上去80多岁了。眼神中含着笑意。牙齿笑得露出来了，洁白。头发也雪白，亮极了。她还穿着白色毛衣，干干净...
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挹诗联甘露，滋幽兰九畹
上小学时，我住在外婆家。外婆家是一座建于明末的大宅子，大门进、后门出，一共住着十几户人家。每到春节，家家户户的门口都张贴着大红春联。外婆常对我说，“春联”是春天向我们发出的请帖。那时的我虽然还不懂对...
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怎么在生活中寻找真性情？
生：老师常说“生活中并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛”。一到写作文，我还是犯愁。 师：小学生的生活世界丰富多彩，变化万千。可是由于缺乏有针对性的指导，他们对周围事物往往视而不见，充耳不闻，他们眼中的...
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激发自主个性优化作文能力
作者：詹莉 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2015年第01期
拓展学生的生活空间、思维空间、想象空间、个性空间，引导学生自主习作才能赋予小学作文教学新的活力。每个学生在心灵深处都有不可复制的小世界，他们的个性好比文章的灵魂，好文章的源泉是心灵。写作就是灵魂间的...
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浅谈小学语文作文教学的点滴思考
在目前我国小学语文教学工作中作文教学是一个难点部分,由于种种原因,很多小学生不愿意写作文,也写不好作文.要想解决小学语文作文教学的这种现状,调动小学生对语文作文的学习兴趣,帮助学生学好语文作文,就需要语文...
