李元昌“放-收-放”作文训练法的启示

作者：周博; 许采娟; 王敏; 栾力娜 期刊：《现代职业教育》 2018年第16期

农村特级教师李元昌，面对学生写作中出现选材视野不宽阔、独立思维能力差等问题，提出用“放-收-放”作文训练法来帮助学生解决写作中出现的问题。因此当前的作文教学可以借鉴“放-收-放”作文训练三步法的有效经验...

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