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谈谈中学化学实验的安全问题
本文主要阐述了中学化学实验安全的重要性,并联系实验教学工作实际列举了教学中易产生的安全事故,探讨化学实验安全防范的基本做法和建议。
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H2O与感情方式
水，化学分子式的写法是H2O，这是中学化学的入门课题。就是这么个平淡、普通、毫不令人吃惊的H2O，使地球有别于其他星球，不仅是指地球的外貌，重要的是地球的“内在世界”——有了生命，有了生命繁衍竞争与共处于...
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中学化学教学中绿色化学理念的渗透
化学学科是与社会生产和日常生活产生的污染联系较为紧密的学科,重视在中学化学教学中绿色化学理念的渗透,提高学生的绿色化学意识,有利于学生将所学知识更好地运用到绿色生产当中,促进生态环境不断向好的方面发展。
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浅谈元素及其化合物的复习
元素及其化合物知识是中学化学的重要组成部分，近儿年来在高考化学试卷中，采分值有逐年提高的趋势，总分稳定在25—30分，说明掌握、理解、运用元素及其化合物知识的重要性，同时也要看到复习元素及其化合物专题的...
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中学化学课改调查与高师化学教育专业教学改革
作者：胡跃华; 胡乔生; 易伯伯; 陈建文 期刊：《赣南师范大学学报》 2005年第03期
在对当前中学化学课程改革调查的基础上,就中学化学新课程内容的选择、新课程标准的特点及对将来中学生化学知识素养的培养进行了分析;针对当前地方性高等师范院校化学专业的教学改革所面临的问题、改革思路、人才培...
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网络环境下中学化学研究性学习实证探究
作者：陈文 期刊：《海南热带海洋学院学报》 2010年第05期
通过对海南省各市县中学化学教学现状的调查分析,探究当地中学生化学研究性学习素养及掌握信息技术的能力,以确定＂网络环境下中学化学研究性教学模式＂课题研究的必要性和可行性。
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中学化学概念学习中迷思概念的研究
作者：陈琦勇; 吴平 期刊：《中学课程资源》 2008年第12期
化学概念的学习中,我们常常听到老师抱怨有些学生简直顽固不化,这主要是学生陷入到"迷思概念"中。迷思概念主要来源于生活媒体因素、学习环境因素和个人认知因素等。要解决这个问题,教师必须在观念上要重视学生的迷...
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走向更宽 飞向更高——常州市中学化学教育金惠文名教师工作室简介
《常州市中学化学教育金惠文名教师工作室》成立于2005年12月，已运作5个年头，处在第二个工作周期。一期共有来自于18个中学的22位成员，并聘请华东师大王祖浩教授、南京师大马宏佳教授和江苏省特级教师钱承之老师...
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中学化学课堂导语设计的艺术
教师在授课时运用有吸引力的导入语,就能让学生产生共鸣,安定学生的情绪,吸引学生的注意力,让学生带着目的、带着兴趣听课,从而提高学习效率。文章介绍了中学化学课堂导语设计的几种常见方式。
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欣赏教育在中学化学教学中的实施
在中学化学教学过程中,用欣赏的眼光来看待学习对象、学习内容、学习过程等,发现学生的优点、化学学科的特色美,提升学习过程中所产生的成就感,让化学的教学过程变得丰富有趣,不仅让学生掌握知识,提高能力,更要让他...
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利用课堂实验教学 开展研究性学习
化学是一门以实验为基础的自然科学,加强实验教学,更好地发挥实验的教育功能是一个重要的研究课题。如何在中学化学课堂实验教学中,让学生有更多的机会主动地体验探究的过程,在知识的形成、联系、应用过程中掌握科学...
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化学七天乐，活动真快乐——常州市第一中学化学活动周系列活动
2011“国际化学年”，是为纪念化学学科在全球社会经济发展中所取得的成就以及其对人类文明和人类福祉所作出的贡献，同时也为了纪念诺贝尔化学奖授予玛丽·居里100周年，充分肯定她对Ra和Po所做的重要贡献。为庆祝“...
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中学化学教学中如何培养学生关注细节的良好习惯
＂细节决定成败＂。本文提出首先从思想上提高学生对细节重要性的认识,然后通过教师规范的板书,细致的作业和试卷批改,作业和习题的优化设计,实验的观察、方案的设计及规范化操作训练等多条途径培养学生关注细节的良...
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“洁厕灵主要成分探究”的教学实践与思考
一、设计思路2013年3月15日接到邗江区教研室通知,要求我在邗江杨庙中学面向全区开设一节有关第七章酸碱盐的复习课。如何使中考化学复习既有新意又能达到巩固知识拓展能力的目的？2013年扬州中考化学研讨会上张海洋...
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浅谈初中化学教师学习高中化学之必要性
中学化学是一个完整的体系，初高中化学老师都有义务做好初高中衔接工作。初中化学老师关注、学习高中化学，不仅可以充实自我，还有利于培养学生终身学习的意识和能力。
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总理考察丰田后 朋友圈“刷屏”的氢燃料汽车背后有些什么故事
作者：徐晨曦 期刊：《中国战略新兴产业》 2018年第11期
氢具有很高的能量密度,氢燃料电池中发生的化学反应只生成水,没有污染。这一原理很好解释,即中学化学的基本常识。氢燃料电池汽车,正是一种将车载储气罐中储存的氢气通过车载燃料电池发电后驱动电动机运行的汽车,也...
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实验探究——一瓶七用
广口瓶是中学化学中常用的仪器之一．它在化学实验中有如下七种用途。
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重分析归纳 巧化解疑难——酸碱溶液混合常见典型问题例谈
<正>酸碱溶液混合的有关问题是中学化学一类常见的典型问题。强酸与强碱溶液混合情况比较简单,恰好完全发生反应时,溶液呈中性,混合溶液的pH=7;酸过量时溶液显酸性,混合溶液的pH<7;碱过量时溶液呈碱性,混合...
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浅析盐溶液中离子浓度的大小比较
<正>有关溶液中离子浓度的大小比较是中学化学常见的问题。此类题目信息量大,综合性强,是中学化学的难点,同时也是同学们难于掌握和容易出错的地方。如何才能快速、准确地解答此类题目呢?下面笔者将结合例题来...
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有关烃的基本概念辨析
<正>烃是高中化学学习的重要内容之一,是学习有机化学的基础。以烃的学习为载体,准确建立与理解有机化学概念,是进一步学好高中有机化学的关键。
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