基于SPOC混合式教学模式的中学化学教学设计——以“蒸馏和萃取”课程为例

作者：张玉员 期刊：《高中数理化》 2019年第18期

学科核心素养渐渐成为中学教学的核心目标,现阶段的传统教学模式难以跟上学生日益增长的学习需求,加上现阶段依托互联网技术发展的慕课、微课和翻转课堂等网络教学模式,让教师不再沿用传统的教学模式去培养学生.基于...

网络教学模式 微课和翻转课堂