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实现中学化学教育的学法指导
传统的应试教育以追求升学率为根本目的,忽视了学生素质的全面发展,使学生＂人＂的本质没有得到充分的发挥,扭曲了教育的本质,造成学生个性的畸形发展。我们要坚决反对应试教育,毫不犹豫地变应试教育为素质教育,这是...
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生活化原则在高中化学教学中的运用
“生活即教育”是陶行知先生的著名教育理念．它指的是生活与教育是两个相互作用、相互渗透的过程．教育不能脱离生活。至今生活化教育仍然是各级教育教学都应该遵循的原则之一。对于中学化学教育来说，同样如此。化...
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在中学化学教育中培养学生的环境保护意识
环境保护问题是人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一。因为环境跟人类生活有着十分密切的关系．地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。当今世界各国都面临着这一环境问题。环境的污染、治...
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2020年《中学化学教学参考》开始征订啦!
作者：中学化学教学参考编辑部 期刊：《中学化学教学参考》 2019年第18期
《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)于1972年创刊,教育部主管,陕西师范大学主办;国家学术期刊,全国首批编辑出版规范化合格期刊,多次被评为中等教育类核心期刊;多次被中国人民大学书报资料中心评定为“学术水...
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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
随着社会的进步和经济的腾飞,教育逐渐引起了社会各界的重视,新课改是教育面临的一个挑战。学生学习能力培养的一个重要时期是初中,学生学习兴趣和热情的培养是教育新课改的一个研究方向。初中化学在中学各门学科中...
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氧化还原反应的规律与应用
氧化还原反应是中学化学课程中的重要理论概念,贯穿于中学化学教育的各个环节,也是学生学习中的重、难点内容.教学与学生解题过程中可将相应问题转化为对氧化还原反应规律的应用与求解,本文以氧化还原反应的各个基本...
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皮亚杰认知发展阶段理论对中学化学教学的启示
作者：诸芫泽 期刊：《中学化学教学参考》 2016年第3X期
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《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2015年第4X期
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《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2015年第2X期
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高中化学课堂教学中的德育渗透
高中化学新课程标准把德育放在十分重要的地位。在日常的化学教学中对学生进行德育渗透是化学教学的一个重要内容。化学课程标准指出：“中学化学教育必须从素质教育的需要出发，以德育为核心，以创新精神和实践能力...
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中学化学教育中人文教育情况的调查
作者：张海洋; 铁绍龙 期刊：《化学教学》 2007年第12期
围绕学生对化学学习的认识、教师对人文教育意义的认识、对人文教育方法和途径的认识、对人文教育内容的认识对顺德5所中学师生进行调查分析和探讨，提出了相应的对策。
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《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2014年第7X期
<正>《中学化学教学参考》(下半月)是由教育部主管、陕西师范大学主办、陕西师范大学出版总社有限公司中学化学教学参考编辑部编辑出版的中等教育类期刊。该刊旨在为中学化学教育、教学、教研服务,为中学化学...
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《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2014年第4X期
<正>《中学化学教学参考》(下半月)是由教育部主管、陕西师范大学主办、陕西师范大学出版总社有限公司中学化学教学参考编辑部编辑出版的中等教育类期刊。该刊旨在为中学化学教育、教学、教研服务,为中学化学...
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欢迎订阅2015年《中学化学教学参考》
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2014年第10X期
<正>邮发代号:52-32教研成果的集成,教学智慧的锦囊;化学教师的良师,化学教学的参谋。《中学化学教学参考》,1972年创刊,教育部主管,陕西师范大学主办,全国中文核心期刊,中学化学教育名刊,连续多年人大《复印...
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中学化学教育中人文精神教育的方法
作者：陈海燕 期刊：《佳木斯教育学院学报》 2012年第12期
在中学化学教育中强化人文素质教育,培养具有浓郁人文精神的学生是中学化学新课程的重要目标,也是化学新课改的一大亮点,能否成功达到要求,关键点是在中学化学教育过程中如何合理地进行人文精神教育。
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浅谈中学化学教育与人文教育的渗透
作者：邹亚娜 陈从晓 期刊：《中国体卫艺教育》 2010年第11期
“人文指人类社会的各种文化现象”。人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。...
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科学发展与中学化学教育
科学发展是伴随科学发展战略的提出而产生的，它既是科学发展战略的重要组成部分，又是实现科学发展战略的手段．它的目的在于通过全世界各国的努力，把科学发展与环境、人口教育联系起来，动员广大青少年和全社会成...
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化学用语教学中的科学素质教育
作者：刘仲鹏 莫尊理 期刊：《中学教学参考》 2010年第26期
全面培养学生的科学素质，是素质教育的重要内容，也是中学化学教育的重要任务。在对学生进行科学素质教育的过程中，科学知识是发展学生科学素质的基础，化学用语作为科学知识，是化学学习的基础。因此，学好化学用...
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中学化学教育浅议
中学化学教育应该更重视“育”而不是教，要淡化考试，中国人要摘掉分数定一切的帽子，让化学学习更注重过程的培养，注重规律的探寻、理念的接受。达成全民化学教育、终生化学教育。
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新课标下化学实验课初探
培养学生的科学素养是新课程理念下中学化学教育的主要任务，而化学实验课教学则是实施这一目标的重要环节．目前化学实验教学观念的滞后，影响了化学教学促进学生学习方式的转变、激发学生科学探究这一目标的实现．...
