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作者:聂晓慧 期刊:《科教导刊》 2013年第06期
在中学化学课堂教学中,加强双基教学,加大实验力度,改进实验方法,创造宽松而和谐的学习环境,在调动学生学习兴趣的基础上,注重多角度思维训练的探讨与尝试,逐步实现创新思维的养成和创新能力的提高。