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水在三个演示实验中的作用
水是中学化学实验中使用频率较高的一种试剂，虽然在许多实验中水并未参加反应．但是水的使用却决定了实验的成败。下面我们就通过九年级化学（人教版）第二单元《我们周围的空气》中的三个演示实验，具体了解水在三...
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中学化学微型实验研究
作者：张彩文; 张建夫; 刘玲 期刊：《考试周刊》 2008年第17期
微型化学实验是体现绿色化学理念,培养创新人才的一种有效方法,也是化学实验方法的改革。通过常规铜与微型铜分别与浓/稀硝酸反应的比较,可以发现微型化学实验具有试剂用量少,效果明显,实验安全,对学生吸引力强的优...
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固液不加热制取气体装置的创新设计
一、创新实验目的 在中学化学实验中,气体的制取有很重要的地位,但在实际应用中,教材中选用的装置有很多不足之处。
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饱和食盐水电解实验的研究
作者：朱恩; 冯晓红 期刊：《教育与装备研究》 2010年第03期
针时人教版、苏教版等高中化学教科书中电解饱和食盐水实验存在的问题，在研究各地同行改进的实验后，简要介绍了两个新的方案。
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对中学化学实验绿色化提出的相关教学和管理建议
随着现阶段国内教育体制改革工作的不断深化与渗透,我国的中学教学水平也得到了显著的提高。在中学教学中,化学实验是相当重要的一个实践环节,对于提高学生化学成绩有相当重要的作用。但是在中学化学实验中经常会将...
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中学化学实验中检验装置气密性小结
<正>在中学化学实验中有关气体制备的实验很多。在制取气体之前一定要检查装置的气密性,也就是检验装置能否密封住气体,以防止漏气。中学化学制气装置有:1.固-固加热型制备氧气的装置.这一装置还可以制备NH3、...
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中学化学实验在学生素质教育中的重要性
作者：沈芝; 吴章青; 赵强 期刊：《山东化工》 2019年第18期
素质教育是一种培养受教育者全方面发展的教育模式,它的宗旨在于提高受教育者诸方面素质。化学是一门对个人动手能力要求很高的学科,而化学实验教学又是受教育者个人能力的综合体现。本文对中学化学实验的现状以及存...
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“绿色化学”理念下的中学化学实验研究
作者：刘芳 期刊：《中学化学教学参考》 2019年第14期
现行人教版高中化学必修2提出了“绿色化学”的理念,展示了“绿色化学”示意图,“绿色化学”理念在中学化学实验中的落实,无疑是提升学生核心素养的又一条重要且有效的途径,在保证实验效果、实验安全的基础上最大限...
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关于举办2019年“中心学化学实验研究论文暨实验视频大赛”的通知
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2019年第16期
鉴于实验对化学教育教学的重要意义,2018年我们举办了“中学化学实验研究论文暨实验视频大赛”活动,此次活动受到了广大一线教师的积极响应和好评,应广大作者的要求,2019年我们将继续举办此项活动。具体内容与2018年...
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化学实验教学与科学素质培养
作者：李泰山 期刊：《淮北师范大学学报·自然科学版》 2005年第01期
化学实验教学在培养学生的科学态度、训练学生的科学方法、提高学生的科学素质方面有着其他教学手段不可替代的独到功能.文章对在中学化学实验教学中如何培养学生的科学素质的做法进行了阐述和有益的探讨.
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沙子在中学化学实验中的巧用
作者：韩文华; 王德馨 期刊：《化学教学》 2005年第01期
沙子的主要成分是二氧化硅.它具有熔点高,热容量大的特点,又是氧化还原的惰性物质.因此在中学阶段利用沙子的这种特征,可以使很多化学实验获得较佳效果,通过实践,笔者认为沙子在化学实验中可作升温剂,缓蚀剂,弯管剂,...
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用工匠精神言传身教
作者：吕羡林; 李豪 期刊：《兵团工运》 2018年第08期
“同学们看我的手,把滤纸轻轻贴在漏斗壁上,这就是一贴、二低、三靠,注意,不要把滤纸弄破……”7月6日,五师八十六团第二中学化学实验里,化学教师朱凤正在教同学们做去除溶液中杂质的试验,45分钟的课,没有一个学生的...
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谈中学化学实验中的探究活动
中学实验课程改革，推出了实验探究的理念。化学实验中的探究活动是在教师的引导下，注重学生独立自主钻研，着眼于思维与创造力培养。它发挥学生主动性，仿照科学家探究未知领域知识的途径，让学生自己去领略发明与...
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也谈铜与硝酸反应实验的改进
作者：雷宜桥; 严正夫 期刊：《实验教学与仪器》 2004年第12期
中学化学课堂演示实验的特点:仪器较少,反应条件温和,操作简单,现象明显,无污染或污染很小.铜与硝酸的反应是学习硝酸性质的重要实验.针对该实验中的污染问题,出现了许多改进方案.
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一种新型量气器的设计
作者：夏年利; 吴桂英 期刊：《中国教育技术装备》 2005年第03期
高二化学新教材中介绍了"测定乙醇跟钠反应放出氢气体积的装置",通常我们把这种定量测定气体体积的装置称为量气装置.量气装置是中学化学实验中的一个重要装置,也是高考命题的热点. 提高读数精度,设计和制作一种读数...
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中学化学实验绿色化探究
作者：曾令涛 期刊： 2017年第07期
绿色化学（Green Chemistry）,又称环境无害化学（Environmentally Benign Chemistry）,它是用化学的技术和方法来减少甚至消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等...
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利用家庭小实验提高化学教学效率的研究
作者：吕艳春 期刊：《中学化学教学参考》 2017年第08期
化学家庭小实验是中学化学实验的重要组成部分，同时也是化学课堂教学的一种有效补充和延伸。家庭小实验是学生应用课堂所学的知识，在家庭中自己设计、寻找实验用品、自己动手做的实验。它作为一种新的实验形式，激...
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我国中学化学实验教学现状及改进规划探究
近年来,随着教育部课程改革的逐步推进,各项教育方针政策也得到落实,改革之后的教育教学也有了明显的提高。而对于一些依托于实践实验的科目如物理,化学,生物等来说,也让学生能从实践操作中加深对课文内容的理解。特...
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协调配合 心灵相通
作者：蓝伟文; 王道灵; 石锦添; 王永忠 期刊：《福建教育》 2016年第41期
中学化学实验教师的论文,通常论述如何做好自身工作,从仪器试剂的采购、保管、供应角度谈经验体会;化学科任教师的论文,与实验相关的,多在如何做到成功和提高教学效果上各显神通。有限的搜索里,鲜有化学实验教师与科...
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浅议初中化学实验教学
