美国中学教师培养改革：动向与启示

作者：于杨; 陈欣; 刘益春 期刊：《东北师大学报·哲学社会科学版》 2008年第06期

《不让一个孩子掉队》法案对高质量教师的要求促使美国中学教师培养进行改革。本文概述了美国在中学教师培养目标、课程结构和培养模式等方面的改革,阐明了其特点,并提出了对我国中学教师培养的启示。

中学教师培养