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作者:熊英 期刊:《教育理论与实践》 2019年第11期
中学教师胜任力与'核心素养'人才培养两者之间存在着密切的相互作用和促进关系。社会对'核心素养'人才的呼唤促使教师进一步优化和丰富自身的知识结构、改进教育观念、提高教师素质,以期提高其胜任力。在'核心素养'...
中学教师胜任力 实践经验因素