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作者：唐振 期刊：《中国校外教育》 2016年第08期
对数学建模竞赛的现状进行分析,说明在中学数学教学中开展数学建模教学的意义。通过梳理国际中学生数学建模挑战赛发展历程对比反思国内中学数学建模教学存在的问题,最后提出中学数学建模教学方法。
中学生数学建模竞赛
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