课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质教育?这就是我们今天所要研究的课题。
我国全新的教育理念中,明确提出在中学数学教学中培养学生的综合学习素质,现代的多媒体就是打破传统局限教学的最好工具,将中学数学教学与多媒体相互整合,对中学生的综合学习发展很重要。本文对中学数学课程运用...
<正>西北师范大学吕世虎教授新著《中国中学数学课程史论》,已由人民教育出版社于2013年出版.书号ISBN978-7-107-25947-6,42.7万字,定价36.2元.本书分上中下三篇.上篇对中国近现代中学数学课程发展历程作了简...
作者:樊荣 期刊:《中学数学教学参考》 2015年第10X期
作者:张奠宙 期刊:《小学教学·语文版》 2014年第09期
<正>长度、面积和体积是最基本的度量几何学概念。这三者除了图形的维度不同,作为一种测量过程其本质是一样的。不过,目前的小学数学教科书中,并没有给予统一的处理。测量,不仅仅是拿刻度尺去量测一条线段的长...
作者:田玉萍 孙传义 期刊:《咸宁学院学报》 2013年第01期
随着中学数学课程新标准的提出和全面贯彻,现行的中学数学教学也进行了全面改革,其改革遵循教育基础性、普及性、应用性、创造性原则,旨在培养学生的数学文化素质。在中学数学的素质教育各个环节,要使学生认识到数学...
随着计算机和信息网络的发展,以及教育改革的不断深入,以计算机为主体的现代化教学元素已经进入我们平常的教学工作中.它以直观的展示、海量的信息、冲击的色彩等显著特点被广大教育工作者所接受.然而由于种种原因,...