期刊在线咨询服务,立即咨询
登录/注册 期刊咨询 杂志订阅 购物车(0)
搜索
期刊推荐
作者:李蓉 期刊:《校园英语》 2018年第11期
制约学生阅读能力的因素传统英语教学的观念,词汇量少,非语言因素.因此,培养学生阅读能力,首先从课堂教学入手,其次从课堂外教学入手,再次课堂内外英语阅读的技巧,还有培养学生“语境悟义”的习惯和电教媒体在阅读中...
重要性