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作者：张春莹 期刊：《长春师范学院学报》 2013年第10期
本文从对调查问卷的分析出发,简要分析中学生的阅读心理,阐述加强中学生阅读指导工作的重要性,并提出深化中学生阅读指导服务的途径。
中学生阅读指导
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