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中学物理实验教学方法浅析
随着教育的飞速发展,物理课程也逐渐受到中学生的重视.而实验又是物理教学的基础,在物理教学的整个过程中具有十分重要的作用,所以如何更好地在物理实验教学中操作对学生物理核心素养的培养,值得深入分析和研究.
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固体金属受热膨胀实验中放大原理的应用
中学物理教学对演示实验要求具有可见度大、清晰度高、简易方便等方面的要求。本文探讨了＂固体金属受热膨胀实验＂中利用杠杆原理对金属棒受热伸长量的一次、两次等多次放大,提高其可视化程度,以此探讨放大原理在中...
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仿真技术在中学物理实验探究式教学中的应用
作者：彭成生; 陶湘 期刊：《考试周刊》 2011年第05期
作者对光的衍射实验进行了仿真,并分析讨论了仿真技术在开展探究式教学中的应用。
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针对演示实验的地位和特点强化教师的演讲能力
作者：魏建宇; 李桢 期刊：《教育与装备研究》 2005年第08期
本文指出了演示实验的地位和独有特点，结合中学物理实验的现状，说明强化教师在演示实验中演讲能力的重要性，并针对演示实验的特点，介绍了一套切实有效的强化教师演讲能力的方法和演讲的程序。
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建构中学物理实验资源库
作者：王爱生 期刊：《中学物理教学参考》 2008年第05期
开发课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要问题．积极开发和有效利用课程资源是新课程实施的重要保障．建立中学物理实验资源库是一种丰富有效的共享资源之一．为了做好物理实验、保障课外实践活动...
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物理综合性实验台使用和维护八原则
作者：何永健 期刊：《中学物理教学参考》 2011年第01期
物理综合性实验台就是把中学物理实验中的一些常用仪表和设备按使用方便的顺序集中制作在一块面板上，实验时再根据具体需要增加一些相关的配套仪器，既可以做电、磁学实验，又可以做力、光、热学等多种实验的综合性...
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浅谈传感器在物理实验教学中的优势
随着新课程教材改革的推进，信息技术与物理教学整合也得到大力的开展。有一种科技含量高，实时采集数据，误差小，实验耗时短的传感器进入物理课堂。这种传感器相对于传统实验仪器存在很大的优势：运用传感器技术可...
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中学物理实验微视频的设计与制作
作者：刘子豪; 熊举峰 期刊：《湖南中学物理》 2018年第06期
互联网和微视频发展热火朝天的当下,本文针对中学物理实验微视频的设计与制作进行了一些研究,总结出了中学物理实验微视频的四个要素。设计和制作了一些实验微视频,且在教学中起到了较好的实际效果。
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教学论指导下的《中学物理实验研究》计算机辅助教学
作者：戴宝印; 常效奇; 刘晓丽; 王永波 期刊：《鞍山师范学院学报》 2004年第06期
阐述了在教学论指导下如何选择教学素材,以'宏观'模拟'微观'的手段,使教学内容的显现方式发生变化,利用计算机多媒体课件的动态模拟功能,帮助学生通过物理现象找到与物质本质的联系,使学生能由表及里地认识事物的本...
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智能手机拍摄功能在物理课堂教学中的应用
本文列举了智能手机的两项新兴拍摄功能在高中物理课堂教学中的应用，力求呈现更多的实验细节，以获得良好的教学效果．
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2017年高考物理试题中线性关系的运用探讨
作者：徐东琴; 钱呈祥 期刊：《物理通报》 2018年第06期
在中学物理实验中,测量方法多种多样,但是在数据处理方法上显得过于单薄.或许是考虑到中学生有限的数学知识,所以教科书中仅列出了平均值法、逐差法和作图法等有限的几种.这些方法各有各的局限性：平均值法简单易行,...
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浅析新形势下中学物理实验室建设
作者：王建文; 蔡振彬 期刊：《中国科技信息》 2004年第21期
物理实验室是师生进行科学实验和教学活动的重要场所,是完成物理教学任务和培养学生实践、创新等素质不可缺少的组成部分.因此,建设好中学物理实验室是非常重要的.本文通过参考文献资料,并结合自己的实际经验,提出了...
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基于逐差法的线性电阻伏安特性实验数据处理
作者：张永才; 王鹏; 张季谦 期刊：《中学物理》 2016年第12期
线性电阻的伏安特性研究是中学物理实验中的重要内容．近年来，人们已经对此实验进行了一定的研究，包括实验方法的改进与创新，实验数据处理方法的对比研究，以及误差分析与改进等．然而，关于逐差法在线性电阻阻值...
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电学仪器金属外壳带电的原因及消除方法
在做中学物理实验时大量使用金属外壳电学仪器，例如低压电源、示波器、信号发生器等。这些仪器使用时需接在220V交流电源上，人体经常与机壳接触，有时会有麻电的感觉，用测电笔测试时，氖泡会发亮，甚至有个别学校...
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新课程背景下的中学物理实验的选择和改进标准初探
物理学是一门以实验为基础的自然科学。新课程要求我们认识物理实验在物理学中的地位和作用，强调学生能像科学家搞研究那样独立地通过探究过程来获取知识，这就对教师和学生的实验能力提出了更高的要求。最终也必将...
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关于电磁打点计时器打双点问题的研究
中学物理实验中所用的电磁打点计时器，如图1所示，额定工作电压为4～6V的交流电，通常工作时，每隔0．02s打一个点．但笔者在指导学生实验中发现，用该仪器验证牛顿第二定律实验时，并未发现图2所示的打双点现象．...
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二分法在中学物理实验中的应用
新课改高中数学教材中引入了二分法的思想，巧妙的解决了许多问题。二分法不仅在数学中可以用来求一元方程的近似解，也可以非常巧妙地用来处理物理问题，本文介绍了二分法在中学物理实验中的巧妙应用。
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基于静止和运动两种状态下的惯性演示器
目前我们的中学物理实验，对惯性定律演示仪器的研究尚未完全突破．换言之，也就是对动态物体惯性的演示仪器的研究至今进展甚微．因此，教师在讲授动态物体惯性时，不能结合仪器，采取边演边教的授课方式使学生获得...
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“伏安法测电阻”的重点、难点剖析
“伏安法测电阻”是中学物理实验中一个重要的内容,本文就该实验中的重点、难点问题一一加以剖析,供参考.
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陇南农村中学物理实验现状调查
作者：陈文林 期刊：《甘肃联合大学学报》 2009年第S3期
