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基于建构主义理论的中学和大学物理实验教学衔接问题研究
本文通过阐述建构主义理论,提出大学物理实验教学与中学物理实践教学衔接问题利用建构主义理论处理的教学模式。大学物理和中学物理在学习环境、教学内容、学生心理以及知识应用等方面都有着紧密的联系。大学物理延...
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加强中学物理实验教学的探索与尝试
物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中重视观察和实验,是由物理学科的特点所决定的,同时,这也是提高学生认知能力的有效途径。通过物理实验,可以培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,进而提高学生的...
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在物理实验中有效培养学生的多种能力
课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分，教师应采用各种方法来激发学生的实验学习兴趣，通过创设实验问题、探索实验、多元实验的方法，以及设计开放实验的探索．引导学生进行观察、比较、实验、归纳等探索...
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分压式电路中滑动变阻器的选择
作者：沈晶; 郭继芹 期刊：《中学物理教学参考》 2009年第05期
滑动变阻器是电学实验中常用的器材，它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点，也是历年高考的一个重要考点．滑动变阻器在电路中的连接方式有两种，一种是限流式接法（如图1），另一种是分压式接法（如图2）...
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改革中学物理实验教学的尝试
中学物理实验教学如何进行改革？笔者根据现代教育理论，结合中学物理教学实行进行了一些尝试，制定了整体改革方案，这个方案的指导思想是：改革传统的教学观念，强调实验教学的整体功能，突出构成整体的各个要素的...
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试论高中物理实验教学
物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段，在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。目前，中学物理实验教学有了较大的发展，但也还存在着一砦见怪不怪的...
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中学物理实验教学初探
物理学中每一个概念、规律的发现和确立主要依赖于实验，实验教学是物理教学实施素质教育的重要基础和手段。物理实验不仅对激发学生的学习兴趣和提高实践能力具有不可替代的作用，而且能为学生创设探索氛围，是培养...
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电子验电器的制作
在目前的中学物理实验教学中，判断一个物体是否带电．通常都是利用验电器来验证。笔者制作的“电子验电器”具有灵敏度高、可视性强，并且不受天气变化的影响，无论是冬天、夏天或者晴天、雨天，其使用效果均一样。...
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选用生活用具 开展中学物理实验教学例析
作者：王冬华 期刊：《学生之友·小学版》 2011年第05期
《物理新课程标准》指出,物理教学要坚持联系生活和联系社会,体现从生活走向物理、从物理走向社会的理念,积极开发和利用生活中的教学资源。尤其提倡使用身边的物品进行物理实验,以拉近物理学与生活的距离,让学生深...
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中学DIS物理创新实验研究
DIS实验系统在中学物理实验教学中具有多样、定量、精确、快速的优点,其利用计算机进行整合物理规律,经历从物理事实到物理模型再到数学模型的过程,体现了科学综合的思想.DIS实验系统也有其不足,原理不够直观,测量不...
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中学物理实验教学琐谈
虽说物理是一门以观察和实验为基础的科学，但由于长期受应试教育思想的影响，物理实验在某种程度上仍然处于只为获取知识服务的状态，甚至只讲不做。部分教师甚至片面地将实验教学理解为为高考应试服务，
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对多媒体技术辅助中学物理实验教学的几点认识
作者：任巧 期刊：《雅安职业技术学院学报》 2008年第02期
为了能让学生形象、生动、直观地学习物理知识，有效提高物理实验的教学效果，我在教学中积极运用多媒体技术辅助实验教学。通过近几年的实践，我对多媒体技术辅助物理实验教学有了一定的认识，能够正确地看待多媒体...
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物理实验教学的基本形式
作者：刘树凡 期刊：《中小学实验与装备》 2010年第06期
实验不仅是物理学研究的基础，也是物理学教学的重要手段之一，还是中学物理教学的重要内容，更是实施素质教育的极其重要的环节之一。物理实验教学是物理教学的重点，我们应该怎样开展中学物理教学呢？中学物理实验...
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多媒体技术与中学物理实验教学
一、物理实验教学中存在的主要问题 1．在硬件方面，实验仪器、设备相对落后，不能满足实验教学要求。特别是在一些边远贫困地区．学校教学设施长期得不到改善，实验仪器、设备的数量严重短缺，质量陈旧、老化，破损...
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现场实拍视频辅助物理实验教学
作者：王进 卞龙宝 期刊：《中国现代教育装备》 2011年第04期
随着众多数码产品（相机、摄像头、DV等）在家庭中的普及,广大学科教师都积极尝试怎样将它们的功能更好地应用于自身的教学之中。笔者以数码相机为例简单介绍数码产品摄像功能在中学物理实验教学中两类常见的应用。
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新课程理念下高中物理实验教学的改革尝试初探
中学物理实验是学生自主学习、科学探究、素质教育的重要载体。在实践中，改进以往物理实验教学中的不足，促进合作学习与学生的探究活动有机结合．让学生在合作学习的动力基础上进行物理实验科学探究，培养学生在学...
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误差分析在中学物理教学中的运用
在中学物理教学中,教师即便是严格按照教材实验,有些实验还是难获成功,这是我们经常遇到的情况。在定量测量实验中,学生虽然通过实验获得了结果,但其结果不一定是符合要求的。教师要能清楚解释类似的诸多问题,就需要...
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合作探究教学方法在中学物理实验教学中的应用研究
物理是一门以实验为基础的学科，教学中在教师的引导下通过探究活动来发现学习中的问题，然后进行讨论分析，这样才有利于技能的获得．
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浅析如何在农村中学开展物理实验教学
作者：陈小莉 期刊： 2012年第10期
目前我国农村中学物理实验教学是一个薄弱环节，尽管物理老师在课堂上讲述了许多的实验题，也做了不少演示实验，效果还是不尽人意。笔者通过中学物理教育教学实践，亲自指导学生通过做实验，得出一些结论，效果挺好...
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怎样加强中学物理实验教学
物理是中学的一门重要的基础课。所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。在中学阶段,指导学生观察自然现象,在实验的基础上了解和掌握所学物理知识,体会学习物理的正确方法,是激发...
