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民进中央教委·叶圣陶研究会·《中学语文教学》编辑部·开明出版社 中华第圣陶杯中青年教师论文大赛启事
由民进中央教委、叶圣陶研究会、《中学语文教学》杂志和开明出版社联合发起的“中华圣陶杯中青年教师论文大赛”。多年来为加强广大中青年教师的科研意识，提高其研究水平．推动中学语文教改。发挥了良好的作用。兹...
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《中学语文教学》再次被评为中文核心期刊
2011年，由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊研究会共同主持的“中文核心期刊要目总览”课题组，依据文献计量学的原理和方法，通过对相关文献的检索、统计和分析以及学科专家评审。再次将《中学语文教学》评为中...
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简说中学语文教学中的多媒体技术应用
多媒体技术能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体,在语文教学中具有直观、形象的效果,促进了教学手段和方法的变革,促进了教学观念和教学思想的转变,激发学生的求知欲望,启发学生的想象力,强化学生能力,提高...
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借助非物质文化遗产资源开展中学语文教育教学
非物质文化遗产是我们宝贵的精神财富,也是重要的教育教学资源。作者以我国丰富深厚的非物质文化遗产资源为基础,以初中语文教学为切入点,结合当代中学语文的教育教学发展规律,以及中学生的心智发展特点,着力探讨借...
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职业学校语文教学的思考
职业教育的目标是培养技能型人才和高素质的劳动者,可以说,职业教育就是最现实的素质教育和就业教育。因此,作为中学语文教学的一个分支,职业学校的语文教学既具有普通高中语文教学的共性,又有其独特的个性。
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浅谈如何在中学语文教学中进行审美教育
语文教学中蕴藏着丰富的美育资源，充分挖掘这些资源，可以培养学生高尚的审美情趣，提高他们的审美能力，并在审美的过程中陶冶他们的性情，净化他们的心灵。如何在中学语文教学中进行审美教育呢？下面笔者结合教学...
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提高学生语文素养需要把握四个“点”
随着语文新课标的实施，中学语文教学正在发生着深刻的变化。然而，在实际教学过程中要想真正提高学生的语文素养，让语文课堂成为学生学习的乐园。我认为语文教师应该努力把握和实践以下四个“点”。
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中学语文教学中的审美教育摭拾
培养学生的审美情趣，使他们成为知美、爱美、创美的一代，是每一位语文教师义不容辞的责任。在中学语文教学教师要创设富有感染力的教学情境；引生入境，在读中感知美、享受美，怡情怡性：披文以入情，设疑启迪；立...
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中学语文穿插辩论模式教学的初步研究
传统教学方式，随着时代的变迁，随着新课标改革的进行，在教学中已明显跟不上时代的步伐。中学语文学科的新课标指出，提高学生学习兴趣的各项设计已越来越多样化，这些设计已越来越需要一些与之相适应的教学模式。...
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论老庄思想对中学语文教学的作用
作者：张少华 期刊： 2012年第1X期
老庄思想是中国传统文化中重要的一部分,体现了人类思想和智慧的高度,一直以其巨大的生命力影响着中国文化,其丰厚的思想也能对中学语文教学产生极其重要的作用。
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浅谈课改背景下的阅读多思教学
作者：罗通 期刊： 2012年第07期
作为中学语文教学“重头戏”的阅读教学现状也令人担忧，目前的阅读教学存在问题很多。而其中问题有学生“欠读”很少认真的去阅读课文，学生只在课堂上泛泛地读一下课文；还有就是鲁迅先生所描述的那种“人声鼎沸”...
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斯科特鲁莽吗
南开大学徐江老师在《记叙性文本解读要从摹状词开始——（伟大的悲剧）解读与教学》（见《中学语文教学通讯》2011年12B期）一文中指出，斯科特一行的悲剧由其鲁莽造成的，其悲剧之“悲”，在于“他们有可能避免死...
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在初中语文教学中应加强美育教育
美育（即审美教育、情感教育）。美育作为中学语文教学中的一个重要组成部分，在传统教学中往往被人们所忽视。随着素质教育的蓬勃发展，美育获得了它应有的地位，越来越被人们所重视。在多年的初中语文教学工作中，...
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如何构建开放式的中学语文教学
现在语文教学中仍然存在一些弊端．例如．教师教学模式化、教条化，导致课堂气氛死气沉沉、学生被动地接受灌输教育，对学习不感兴趣。教学效率低等等。这种现象不得不让我们反思：新课改都多少年了。为什么有些教师...
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中学语文教学之我见
《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开的视野．具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力．以及运用现代技术搜集处理信息的能力。语文教育应...
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浅谈如何提高中学生语文学习效率
学生的学习效率反映了教师的教学策略和教学能力．这是中学语文教育中必须引起高度重视的课题。语文教师要想教学出成效．就必须关注学生的学习状况．只有学生学习有了明显的效果．教学的质量才能提升．学生的全面素...
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中学语文教学之我见
语文教学，看似平淡无奇，实则意义深远，从小的方面说，读书写字，与人交流；从大的方面说，语文是各学科的基础．甚至著书立说都和语文的基础扎实与否息息相关。笔者教学多年．下面谈一谈个人的教学经验和体会。
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微探中学语文教学的艺术
语文教学重在破旧立新，从课文中发现真理，让学生从语文学习中体会人生的真谛。教师要明确认识到，学生是学习和发展的主体，要做好引领工作，带领他们从学习中找到乐趣，走向成长，下面谈谈我的教学体会。
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学高为师．德高为范——谈中学语文教学中的教师素质
教师素质与语文课堂教学效率可用如下公式表示：课堂教学效率：有效教学时间／实际教学时间X100％。这表明，有效教学时间与实际教学时间的比值越大，教学效率越高；比值越小，教学效率就越低。提高教学效率，就是要...
