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浅议文言文诵读教学
培养学生阅读浅易文言文的能力，是中学语文教学的目标之一。但在课堂上，教师常常包办一切，教师的阅读代替了学生的『剌读，学生缺少自己感知课文的实践活动。情感不能与作者直接交流。久而久之，学生容易对文言文...
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中学作文教学如何激发学生情感教学探究
一直以来，作文教学都是中学语文教学的重点．多数语文教师在作文教学中往往注重训练学生选材立意、谋篇布局、遣词造句等方面的能力，而忽略对学生情感的培养。《语文课程标准》对写作提出“写作要感情真挚，力求表...
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中学鲁迅作品教学的困境与思考
鲁迅作品在中学语文教材中占有举足轻重的地位。但在当前的中学鲁迅作品教学中,普遍存在着难教、难学的困境,成为一个亟待解决的难题。造成鲁迅作品教学困境的原因是什么呢？从外部的文化语境看,上世纪八十年代末,经...
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论中学语文教学中学生阅读能力的培养
阅读教学是中学语文教学极其重要的组成部分,加强对学生阅读能力的培养,逐渐成为语文教师的共识。本文从反复朗读、仔细精读、强化诵读、有效阅读、习惯阅读这五个方面谈谈如何在中学语文教学中培养学生阅读能力。
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中学语文教改的点滴体会
时间的光芒已经照亮了二十一世纪的天空。在高速奔驰的中国现代列车行进中,世界经济正趋向一体化,科技迅猛发展,日新月异。全球各种文化空前大交流,大融会。在这样的时代背景下,回顾中国的现代语文教育的历程,颇有感...
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中学生写作教学浅探
在中学语文教学中，作文教学占很大比重。学生的作文水平直接影响学生的语文成绩。如何让学生喜欢上作文课，喜欢写作，在作文课上不头疼是语文新课改背景下的重要研究课题。
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在语文教学中要不断渗透审美教育
作者：许社 期刊：《考试周刊》 2009年第35X期
培养学生健康高尚的审美观是中学语文教学的重要目标。特别是随着物质生活水平的提高，如何提高学生的审美能力是广大语文教师不可回避的话题。在语文教学中有些同学对语文学习不感兴趣，其中原因虽然很多，但在语文...
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2017高考作文启示录
稳中有变，守正出新——2017年高考作文命题观察高考作文引领着中学语文教学，也聚合了全社会对教育的关切。2017年高考作文题与往年相比，可谓是稳中有变，守正出新。先来简单看看“稳”与“正”的具体表现。其一，...
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浅析初一文言文的起点教学
作者：陈文化 期刊：《职业教育与区域发展》 2011年第03期
文言文阅读教学是中学语文教学中的重要内容之一。近几年初中语文古典文学作品的比重增加了，内容增加了，这就要求我们在文言文教学上拓宽路子，做好文言文的起点教学。
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不可忽视的媒介变革对乡村中学语文教学的影响
作者：李祭友 期刊：《职业教育与区域发展》 2009年第02期
从历史来看，我国的语文教学长期以课堂教学为主要形式，以文本诵读和书写为主要内容，并期望达到“文道”双修的目的。文，是指语文工具性的一面，希望学生能够通过“文”来理解别人，表达自己。道，是指语文人文性...
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语文课堂的趣味教育
作者：何守芬 期刊：《职业教育与区域发展》 2008年第01期
任何一科的教学都应该把激发学生兴趣，充分调动学生学习的主动性、积极性放在首位，这是提高教学质量，全面推进课改不可忽视的问题。在我看来，语文是一门应用最广泛，最贴近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科...
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数学教学中如何捕捉和利用“动态生成”
作者：周波儿 期刊：《山西师范大学学报·自然科学版》 2010年第S1期
教学是基于弹性预设的动态生成过程,我们应在预设基础上追求课堂教学的动态生成性,实现师生关系在课堂教学中的互动与升华,这是课堂教学理念对传统的超越,也是课堂教学理念新的追求,也唯有此,才能使课堂焕发出旺盛的...
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新批评细读法在现代诗歌教学中的运用
作者：王克强 期刊：《中学语文教学参考》 2015年第07期
在中学语文教学中，现代诗歌教学如何臻于高效，一直是一个被大家认为有难度的话题。的确，就现代诗歌的教学现状而言，情况不容乐观。 基于此，本文拟引入新批评理论及其细读法来尝试解决这一问题。新批评理论认为...
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王君老师的教学勇气——评王君《看云识天气》
作者：司艳平 期刊：《中学语文教学参考》 2016年第10期
王君老师是一个有着语文教学勇气的人，这勇气来自她敢啃、愿啃中学语文教学中公认的难啃的骨头，且啃得甘之如饴、自得其乐。几年前，当我们无法逃脱说明文的藩篱，千篇一律重复说明文那点儿“可怜”的知识时，她已...
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一半是海水 一半是火焰——面临抉择的中学语文教学
作者：陈江 期刊：《中学语文教学参考》 2011年第04期
中学语文教学发展至今，走过了一条蜿蜒曲折的道路。当今的语文教学已经不再是简单地用“回归”或“创新”所能概述的了，因为中学语文教学正处于抉择的关键时期。
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受益终身的文学课
作者：范基公; 李宙 期刊：《教学管理与教育研究》 2019年第05期
20世纪50年代中期,中学语文教学进行了一次重要的改革实验,把语文科分为“文学”和“汉语”两科,分别进行系统的文学教学和汉语知识教学。与之对应的有《文学》和《汉语》两套教材。范老师认为,这两套教材使那一届的...
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营造中学生语文课外阅读的良好氛围
作者：胡德伟 期刊：《赣南师范大学学报》 2004年第05期
中学生语文课外阅读是中学语文教学的重要一环,对提高中学语文教学质量具有重要作用.由于认识的偏差,目前中学生语文课外阅读存在诸多问题.为提高中学生语文课外阅读的效果,培养学生良好的阅读习惯,必须从社会、学校...
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浅析中学语文教学中的有效朗读
在长期的语文教学实践中不难发现朗读是促进语文课堂教学的一个重要途径,是中学生提高语文水平的一个重要方面。因此,有效的朗读对于中学语文教学更是起着至关重要的作用,是中学教学质量提升的一个关键的教学方法,也...
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飘落的红颜——古诗词歌曲欣赏课实例
作者：李海燕; 仇海平 期刊：《大舞台》 2012年第02期
中国古典诗词是中国传统文化的重要组成部分,也是中学语文教育教学的重要内容。借助音乐欣赏,让学生在音乐中理解古诗词作品,感受中国古典文化,不失为中学语文教育教学有益的探索。笔者承担了2011年度河北省教育厅人...
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浅析自学质疑模块教学在中学语文教学中的应用
在新课程改革中加强学生的质疑能力是其主要的一部分，是让学生激发自身创造能力的新起点。在中学语文教学课堂里，教师应该尽量让学生在整个的学习进程中可以提出更多有意义的问题，在学习过程中学会有效质疑，能够...
