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让阅读成为日常生活的一部分
转眼间，担任中学语文教学已经十几年了。如何学好语文，是一届届学生问了又问的问题。于是，“好读书，读好书”就往往成为我在第一堂语文课上对学生所说的一句话。阅读，理应成为学生日常生活中一个不可或缺的部分...
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我的“下水文章”写作经历
作者：余明忠 期刊：《中华活页文选·教师版》 2007年第11期
历来的语文教育家谈到作文教学都提倡教师要写"下水文章"。所谓"下水文章",就是教师既是作文的命题者,又是作文的写作者。好比游泳教练,你不能只站在岸边指手画脚,光说不练,得下到水里给学游泳者做示范动作。教师写"...
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中学语文体验教学的缺失与实现策略
人们常常把外界事物、情境所引起的“我”的内心感受、体味或亲身的经历，称之为体验。体验教学是中学语文新课程的教学理念，然而，现有中学语文教学仍然教学效率低、效果差，教师感到越来越难教，学生感到越来越难...
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初中语文阅读教学浅议
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分.阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,培养学生养成良好的阅读习惯.这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿.阅读...
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语文教学中学生阅读能力的培养
阅读教学,是中学语文教学的重要内容之一.阅读教学过程,是引导学生透过语言符号,运用形象思维,再现艺术形象的过程,阅读教学过程使读者情动于衷,融入意境,获得美感,受到性情的陶冶和心灵的感悟,这正是语文课本素质教...
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对中学语文教学的感悟
从“素质教育”口号的提出，到新《大纲》的颁布，再到《语文课程标准》的出台，从第一篇讨伐语文教学的文章见诸报端到韩寒等一些文学“另类”的出现，从事语文教学研究的专家们，从事语文教学工作的教师们，无时不...
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如何培养中学生口语交际能力
作者：李胜华 期刊：《中共南昌市委党校学报》 2015年第08期
《语文课程标准》明确提出了义务教育阶段，口语交际的总目标是：使学生“具有日常交际的基础能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际是中...
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浅谈新课程改革对农村中学语文有哪些影响
作者：孙雅彬 期刊：《中共南昌市委党校学报》 2014年第12期
新课程实施一学期以来，犹如和煦的春风给农村中学语文教学带来了许多新气象，正如一位老师所言，这届的初一比上届的初一要活跃很多。然而新学期伊始，部分教师和学生就出现了新课程实施后的不良反应。有的教师说现...
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激发写作乐趣 优化作文教学
作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能：概括事物意义，与人交流感情，影响教育他人，自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在中学语文教学...
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语文教学中学生阅读能力的培养
阅读教学,是中学语文教学的重要内容之一.阅读教学过程,是引导学生透过语言符号,运用形象思维,再现艺术形象的过程,阅读教学过程使读者情动于衷,融入意境,获得美感,受到性情的陶冶和心灵的感悟,这正是语文课本素质教...
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对中学语文教学的感悟
从“素质教育”口号的提出，到新《大纲》的颁布，再到《语文课程标准》的出台，从第一篇讨伐语文教学的文章见诸报端到韩寒等一些文学“另类”的出现，从事语文教学研究的专家们，从事语文教学工作的教师们，无时不...
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中学语文教学中现代教育技术的应用
恰当地应用现代教育技术，是提高语文课堂教学质量和效率的有效方法。要达到这一目的，我认为语文教师必须反观传统教学中的利与弊，更新自己的教育教学观念，并且认真地分析具体的教学内容，确立明确的教学目标，设...
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浅谈中学语文教学中比较法的运用
比较是人们确定事物异同和关系的思维过程，心理学认为：两种不同的对象彼此诱导和相互感应，可以提高各种感知效果，有利于活跃思维，激发智力，加深理解，提高记忆“语文教学中的比较”，便是“将有可比意义的几篇...
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如何培养中学生口语交际能力
作者：李胜华 期刊：《河南司法警官职业学院学报》 2015年第08期
《语文课程标准》明确提出了义务教育阶段，口语交际的总目标是：使学生“具有日常交际的基础能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。口语交际是中...
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浅谈新课程改革对农村中学语文有哪些影响
作者：孙雅彬 期刊：《河南司法警官职业学院学报》 2014年第12期
新课程实施一学期以来，犹如和煦的春风给农村中学语文教学带来了许多新气象，正如一位老师所言，这届的初一比上届的初一要活跃很多。然而新学期伊始，部分教师和学生就出现了新课程实施后的不良反应。有的教师说现...
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中学语文教学要重视现代语言基础知识
作者：李红彦 期刊：《中共桂林市委党校学报》 2014年第09期
中学语文教学要重视现代语言基础知识.因为语文是一门思想性极强的工具课,每篇现代文都在遵守着现代语言基础的语法规则.因此中学语文教学离不开现代语言基础知识,现代语言基础知识教学如何有效地推进语文教学的科学...
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浅议新课标下高中语文的教学策略
早在1977年，著名的语文教育家吕叔湘先生就指出语文教学存在着少、慢、差、费的问题。30多年过去了，中学语文教学取得的成绩是喜人的，效果也是显著的，但语文教学改革的发展是不平衡的，各地区、各学校的差异很大...
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激发写作乐趣 优化作文教学
作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能：概括事物意义，与人交流感情，影响教育他人，自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在中学语文教学...
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语文教学中学生阅读能力的培养
作者：王秀芹 期刊：《长春市委党校学报》 2015年第11期
阅读教学,是中学语文教学的重要内容之一.阅读教学过程,是引导学生透过语言符号,运用形象思维,再现艺术形象的过程,阅读教学过程使读者情动于衷,融入意境,获得美感,受到性情的陶冶和心灵的感悟,这正是语文课本素质教...
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对中学语文教学的感悟
作者：赵纬 期刊：《长春市委党校学报》 2014年第10期
从“素质教育”口号的提出，到新《大纲》的颁布，再到《语文课程标准》的出台，从第一篇讨伐语文教学的文章见诸报端到韩寒等一些文学“另类”的出现，从事语文教学研究的专家们，从事语文教学工作的教师们，无时不...
