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浅议如何加强中学语文教育中的人文关怀
在新课改的背景下，中学语文一定要加以重视人文关怀的渗透；要注重培养学生的人文意识，确立学生主体的地位，充分激发学生学习语文的积极性，将中学语文教学课堂创造成具有人文关怀的氛围。
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新课程背景下中学语文教师评价机制
2013年本课题组成功立项后,笔者作为访谈记录人,走访防城港市内外中学,通过文献资料、问卷调查、访谈记录等方法,对防城港市内外中小学（主要是中学）一线语文教师的评价机制进行了抽样调查。通过走访调查,我们发现...
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如何开掘作文的源泉
我们知道，写作，历来是中学语文教育的重点和难点。在多年作文教学中，我发现学生作文中最突出的问题是无话可说。如何让他们爱上作文，并写出一篇篇美文呢？为此，我尝试着引导学生将生活之水引入作文。
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张恩勇:营造书香社会,成就幸福人生——昭熠校长谈民办教育“创新”
2015年"两会",总理在对2015年工作总体部署中指出,继续推进教育等领域改革,促进民办教育健康发展。民办教育凭借良好的竞争机制,充分利用教育服务市场,在市场化运作中形成自己独特的办学模式和运行机制,不仅扩大了人...
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办好校园社刊,激发学生写作兴趣
作者：梁新斌 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第08期
农村学生文学作品阅读面狭小,写作能力差,校园文化氛围不浓,影响校园文化建设的推进。为扭转被动局面,2009年9月,我校成立了学生文学社,创办《知行》文学社刊,以培养学生的写作兴趣,提升写作水平,活跃校园文化生活,...
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