以教导学跨越障碍——高中物理教学中学生畏惧心理的化解

王志奇 王唤娥 Zhi-qi Huan-e 吕梁学院物理系 山西 离石 033000 吕梁实验中学 山西 离石 033000

关键词:导学 跨越障碍 高中物理教学 中学生 畏惧心理 

摘要:物理学有着其他学科无法替代的奥妙与魅力,但不少学生却对物理不感兴趣,认为物理太难学,究其原因是学生在物理学习方面存在一些心理障碍.在物理教学中,如何才能有效地培养学生浓厚的学习兴趣,形成与物理课程丰富的感情,从而增强学生学习的积极性和主动性,是当今物理教学中备受关注的问题.

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