关键词：鲁迅作品 中学生 个案讨论 活着 意义 

摘要：（一）听听“90后”中学生和他们的老师的声音 这些年，一直有关于“鲁迅作品在中小学语文教育中的地位”的争论，而且总有“鲁迅应退出课本”的鼓噪，大多数是专家和社会人士在媒体上发表的各种宏论，以及网上的各种热炒，但作为主体的“90后”的中学生，以及他们的老师，却是沉默的。

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