关键词：鲁迅 胡适 儿童教育思想 比较 启示 

摘要：鲁迅和胡适不仅是中国现代著名的思想家，也是具有远见卓识的教育家。他们在现代儿童教育方面进行了开创性的思考与实践，形成了“幼者本位”、“自立成人”等科学教育理念。但是，胡适与鲁迅在儿童价值观取向上也存在明显的差异。认识和发掘两位教育家的儿童教育思想，汲取其教育精髓，对于矫正、更新当代儿童教育观念，改进教育方法，促进儿童全面发展，实现人的现代化仍然具有很强的现实意义。

连云港师范高等专科学校学报杂志要求:

{1}作者简介：姓名（出生年-），性别（民族，汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。

{2}文稿应具有科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范。

{3}篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，字数不宜超过20个字（必要时可加副篇名），不应含有非公知公认的缩略语、字符、代号等。

{4}参考文献应在文中引用处依次标注，文后参考文献表著录项目应齐全、格式应规范（可参考我刊或其他刊物）。

{5}摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”，是用于概括与揭示论文主要信息的，包括研究目的、方法、结论和意义等，或者是研究目的、主要观点、论证过程、结论等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社