基于多模态数据高效分析技术的教学评价研究

陈大峰; 高银花 南京审计大学实验中心; 江苏南京211815

关键词:大数据 多模态数据 教学过程 评价机制 

摘要:在大数据背景下,基于多模态数据高效分析技术的教学评价可以借助发达的数据采集系统对教学过程产生的各种形态的数据进行即时记录和采集。教学评价工作人员可以利用数据挖掘、分析和建模等技术,动态监控和实时分析教学过程存在的问题,生成评教结论,并以形象化的方式呈现评教数据,从而为建立和完善评教机制提供科学依据。

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