论核心素养视域下高校钢琴教学改革

徐淑红 洛阳理工学院教育科学与音乐学院; 河南洛阳471023

关键词:核心素养 钢琴教学 改革路径 

摘要:在2017年的音乐基础教育改革中,首次提出了核心素养的目标。该目标的提出,既是对基础音乐教育的新要求,也是高等音乐教育的新引领。以核心素养为参照,推动高校钢琴教学目标、方式、实践等多个环节的改革与创新,推动学校专业建设和学生职业发展迈上新台阶。

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