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兰州教育学院学报杂志

杂志介绍

兰州教育学院学报杂志是由市教育局主管,兰州教育学院主办的一本省级期刊。

兰州教育学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

兰州教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:市教育局

  • 主办单位:兰州教育学院

  • 国际刊号:1008-5823

  • 国内刊号:62-1145/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 明代韵书《并音连声字学集要》成书年代及体例简介

    关键词: 明代  韵书  

    《并音连声字学集要》是一部明代韵书。该书由陶承学与毛曾在前人所著的基础上改编而成,成书于嘉靖辛酉年间。这部韵书有趋向于韵图化的特点,但又不是严格按韵图方式编排,应该算是一部准韵图化的韵书。

  • 古代保辜制度的评析与借鉴

    关键词: 古代保辜制度  慎刑恤罚  古代法律  

    在我国数千年的中华法系中,保辜制度一直发挥着重要作用。它是古代刑法中独特的法律制度体现,是对古代法律泛道德化的重要说明。保辜制度是古代法律发展到成熟阶段,充分体现人文精神的法律保障。其中的"慎刑恤罚"思想在一定程度上改善了人际关系,现代刑法理念中应该注重对这方面思想的借鉴,以实现和谐社会的发展。

  • 试析《荨麻子》中的态度资源——以评价理论为视角

    关键词: 评价理论  态度资源  小说主题  

    艾丽丝·门罗是当今世界最负盛名的短篇小说家之一,并成功问鼎2013年诺贝尔文学奖。本文运用J.R.Martin等人提出的评价理论,对艾丽丝·门罗的代表性短篇小说之一《荨麻子》中的态度资源进行分析,旨在揭示女主人公对于爱情态度的转变,为解读该部小说的主题提供一种新的理论视角。

  • 明清笔记史料中反映的满族婚俗文化发展趋势

    关键词: 明清时期  笔记  婚俗文化  趋势  

    所谓"婚俗",是指有关婚姻的习俗。由于受自然地理环境、生活习惯、社会经济条件等因素的影响,各个民族形成了不同特色的婚俗文化。满族的崛起以及入关,为满汉之间文化的交融创造了条件。生活在这一时期的文人,其作品中的许多记载都反映了当时满族婚俗文化的发展趋势。

  • 论李世民的赏功之道与当代之鉴

    关键词: 唐代  李世民  赏功之道  当代之鉴  

    贞观年间,战事频仍,太宗以其"赏功之道"来凝聚军队战斗力,取得了一系列军事斗争的胜利。本文通过对贞观年间论功行赏制度的分析,提出盛唐之际在军功赏赐中重官爵、重财物、重精神的观点。对于唐代军事制度的宝贵遗产,以批判吸收的原则,"会其意而去留之"。

  • 徘徊与抗争——浅析《水浒传》中潘金莲的命运

    关键词: 徘徊与抗争  潘金莲  命运悲剧  

    作为淫妇代表的潘金莲的一生是悲惨的一生,她和人通奸,毒杀亲夫,希望追求幸福美好的婚恋。但在此过程中,她又不断地在善和恶之间徘徊挣扎:美貌、地位与追求,对大户纠缠的反抗,不甘于武大郎的不合理的婚姻,钟情小叔却被拒,忽视妇德,沉沦情欲。可是抗争的越强反而更加剧了她的悲剧命运。本文通过对人物形象悲剧命运的分析,希望引起更多的人思考生...

  • 日本东洋史学京都学派的另类学者——桑原骘藏

    关键词: 东洋史学  京都学派  桑原骘藏  

    桑原骘藏是20世纪日本著名的东洋史学家,其学术研究以严谨著称,并取得了很高的成就。桑原骘藏的历史观、中国观与同时期京都学派的很多学者差异较大,在京都学派中独树一帜,可谓日本东洋史学家中的一个"另类"。

  • 试析英国维多利亚时期女性文学发展的特征

    关键词: 维多利亚时期  女性文学  特征  

    英国维多利亚时期,由于政治经济文化等多种因素的影响,英国女性文学异军突起,涌现出很多杰出的女性作家,成为英国文学史上的一朵奇葩。本文通过分析英国维多利亚时期女性文学兴起的原因,在此基础上探讨了该时期女性文学发展的特征。

  • 浅析《芙蓉镇》中的“新时期”人性论

    关键词: 新时期  芙蓉镇  人性论  

    21世纪的今天,历史沉淀下的中国文学不仅仅将其所在的时代背景展现得淋漓尽致,同时也为我国文学发展做出了重要的奉献。尤其是《芙蓉镇》这部具有反思特性的文学,以它对个体劳动者人性美以及女性美的塑造,将"五四"文学西方现代主义以及浪漫主义原有的巅峰文学传统巧妙的打破。《芙蓉镇》这部瑰丽的宝藏,其"新时期"下的人性论,是对20世纪60、...

  • 回忆:将一切缠绕于心——论《情人》中的“回忆”叙事策略

    关键词: 杜拉斯  故事  回忆  叙事策略  

    《情人》作为法国著名作家玛格丽特·杜拉斯的代表作,以其独特的叙述角度和方式吸引着众多的读者。其中对回忆这一叙事策略的使用,更是达到极致。在小说中回忆不仅将故事的时间、叙述的逻辑所打破,更重要的是充分展示了叙述者的个人体验和态度。

  • 浅析横光利一《太阳》中的心理因素

    关键词: 横光利一  心理因素  

    日本新感觉派代表人物横光利一初期作品皆体现了其家庭因素的重要影响,尤其是初登文坛的中篇小说《太阳》中,女主角卑弥呼的形象塑造。但是深入论及《太阳》时,人物相关的心理因素清晰可见,例如"嫉妒""怨恨"及"宿命"等决定了人物的性格塑造和故事情节的发展。横光利一注重作品中的心理因素描写,不仅是延续日本传统文学的特色,也为其日后转...

  • 怀乡情结与童年梦忆:当代怀旧文学书写主旋律

    关键词: 怀旧文学  怀乡情结  童年梦忆  

    现代社会的种种压力,使得怀旧成为现代人疏导精神压力的重要途径,怀旧文学也自然成为当下文学的新势力。中国作为一个拥有几千年古文明的传统农业国家,土地与每个人有着千丝万缕的联系,怀乡情结与童年梦忆也自然成为当代怀旧文学书写的主旋律。当代作家通过个体怀旧书写,带领当代都市人寻找现代社会缺失的美好:自在的生活、朴素的情感、美好的...

  • “的”字关系小句的生成句法新解

    关键词: 词序  动态反对称理论  中心语移位范式  

    本文以生成语法下的"中心语移位范式"及最新成果"动态反对称理论"为理论框架,对"的"字短语做关系小句的三种词序进行了分析:前置关系小句;外置(Complement-Specifier-Head/CSH)和内置(SCH);后置关系小句(SHC)。"动态反对称理论"解释了SCH和SHC的共存现象,却无法解释CSH。"中心语移位范式"解释了词序HSC。根据该范式,本文提出"...

  • 试论自我文化的“解构”与“重构”——以跨文化移情过程为视角

    关键词: 跨文化移情  自我文化  解构  重构  

    跨文化交际中的文化移情过程可以说是文化不断解构和建构的过程。交际主体在跨文化交际中以"他者"视角重新审视自我文化,打破原有文化思维模式,对自我文化进行一定程度的"解构",同时逐渐消除排斥性认同,吸纳他文化中的新文化元素,对自我文化做系统性文化调整,以实现自我文化的"重构"。这是跨文化移情的过程,也是文化不断更新和发展的过程...

  • 终生教育视域下喀什市内社区教育资源开发研究

    关键词: 终身教育  喀什社区  教育资源  开发  

    社区教育是教育学中的重要范畴,属于终身教育。社区教育是全面提升人综合素质的重要教育方式,是实现和谐社会的必要途径。开发利用喀什市社区教育资源,探索研究当前面临的困境,寻求有效解决路径,以望推进喀什市内社区教育资源开发力度和深度。

  • 浅析福建闽东廉村古村落的旅游开发

    关键词: 古村落  旅游开发  swot分析  

    闽东廉村作为一个历史文化名村,具有极大的开发利用价值,本文对廉村独特的旅游资源进行了SWOT分析,在将廉村定位为"廉政教育基地"的基础上,分析廉村旅游资源情况,并根据廉村旅游开发现状提出一些建议。

  • 新媒体环境下传统媒体的战略转型研究

    关键词: 新媒体环境  传统媒体  战略转型  

    随着社会的快速发展,新媒体在社会生活中的地位日益重要。现代信息产业的发展导致传统媒体经营模式的弊端日益突显,传统媒体的发展受到极大的冲击与挑战。当时间、空间不再受限制,新闻的传播和信息的流通也变得更加自由和快捷,社会舆论也随之向多样化模式方向发展。面对这些变化以及挑战,传统媒体应该以更加主动的姿态去迎接各种挑战,实现战略转...

  • 酒店管理中实习生激励机制探究

    关键词: 酒店  实习生  激励机制  

    随着旅游业的快速发展,许多酒店为了节约人力成本、缓解季节性员工紧缺的局面,开始大量使用实习生。但目前部分酒店对实习生的管理与激励机制尚不到位,这在一定程度上影响到对实习生的有效使用及酒店的人才储备。本文从酒店行业的实际出发,探讨了酒店管理中实习生激励机制存在的问题,并提出了相应的建议,以期酒店管理者能够合理开发、管理与使用...

  • 科尔沁蒙古民歌艺术特征解读

    关键词: 科尔沁  蒙古民歌  教育教学  

    科尔沁地区是蒙古族的重要聚居区,其民歌数量众多、内容广泛,极富草原民族特色,具有浓厚的民族美学特征,是我国非物质文化遗产中的一大瑰宝。然而,在汹涌澎湃的现代化浪潮中,科尔沁地区人民生活方式逐渐转变,加之流行音乐的不断渗透,科尔沁优秀的民歌艺术正处于式微之势,面临不断边缘化的命运。笔者认为,优秀的科尔沁蒙古族传统民歌艺术要重新散...

  • 试论服饰广告中的色彩运用

    关键词: 服饰广告  色彩运用  发展趋势  标新立异  

    现代社会,在各种信息的刺激下,人们的审美能力不断提高,追求与众不同来表达自己的个性,服饰广告便以其特有的艺术魅力吸引人们的眼球,刺激着人们的购买欲。在服饰广告中,色彩是第一要素,对色彩的合理搭配和精心设计,直接决定着服饰广告的最终效果。所以,如何在服饰广告中创造性的运用色彩,已成为服饰广告设计领域非常关注的问题。

  • 试论大学国际化的内容、意义及实施路径

    关键词: 国际化  内容  实施路径  

    大学国际化就是大学办学理念和行为跨越国界进行互动的过程和现象。是一个将国际视野整合到大学系统的过程。明确大学国际化的内容、意义及实施路径有助于当前高等院校创造性地开展新形势下的国际合作与交流工作,明确国际化的实质,促进自身的发展。

  • 硕士研究生生源质量保障体系初探

    关键词: 研究生教育  生源质量  教育质量  质量保障体系  

    随着我国高等教育的发展,硕士研究生教育的招生规模也在不断扩大。硕士研究生生源质量的优劣,在很大程度上影响着硕士研究生的培养质量,因此,如何构建有效的硕士研究生生源质量保障体系,已经成为高校硕士研究生招生工作中的重中之重。本文通过分析当前硕士研究生生源状况,对现阶段高校硕士研究生生源质量保障体系的构建提出了对策建议。

  • 基于SWOT方法的新媒体时代高校思想政治教育工作分析

    关键词: swot方法  新媒体  高校  思想政治教育  

    新媒体时代的洪流已经涌来,无论是团体还是个人都受到了新型媒介发展的冲击,高校作为培养人才的主阵地更是如此。将企业经常运用的SWOT态势分析应用到高校思想政治教育工作中,有利于辨清新媒体环境下思想政治教育工作的优势、劣势及机会和威胁,从而明确重点方向、制定科学的规划和发展战略,通过建立主阵地、提升软硬实力、立体化队伍建设和掌握...

  • 微信时代大学生思想政治教育工作应对策略

    关键词: 微信时代  思想教育  应对策略  

    微信已成为当今大学生学习、生活中最重要的社交媒体。高校思想政治教育工作者只有与时俱进,积极利用和开发微信功能,创新政治思想教育方式和开拓政治思想教育途径,才能应对微信时代的挑战,提高大学生思想政治教育工作的实效性。

  • 试论高校学生社团的思想政治教育功能

    关键词: 学生社团  思想政治教育  功能  

    随着高校学生社团蓬勃发展,学生社团的思想政治教育功能逐渐显现。本文在回顾我国学生社团发展历程的基础上,结合群体心理学理论和人的全面发展理论,对学生社团的凝聚、导向、激励和调节功能进行探讨,并提出通过引导社团发展方向,强化教师指导作用,建立考评和优胜劣汰机制,来更好地实现学生社团的思想政治教育功能。

  • 从学生管理视角看高校学风建设

    关键词: 高等院校  学生管理  学风建设  

    随着中国高等教育的大众化发展,大学招生规模不断扩大,而与之相适应的教师队伍建设、软硬件设施配置与其扩张速度不一致,致使高等教育无论是在教学质量还是学风建设上都面临着挑战。在这种形势下,以加强高校学生管理工作为突破口,通过抓质量、抓管理来提升高校学风建设就显得尤为重要。

  • 现代职业教育视域下高职学制改革的影响及对策

    关键词: 现代高职教育  学制  高等教育体系  课程体系  实践性教学  

    高职教育两年制学制改革是加快发展现代职业教育的有益尝试,我们在看到这一改革优势的同时,还应在录取体制、分类学制、课程衔接体系、教师队伍建设等方面采取一系列措施来应对其面临的一系列挑战。

  • 新形势下理工科专业研究生就业指导与服务对策研究

    关键词: 研究生  理工科专业  就业指导  

    随着高校招生规模的逐步扩大,研究生的就业压力不断增加,就业形势日趋严峻。理工科专业研究生是国家未来的栋梁,其就业情况关乎社会未来的发展。本文积极探索了针对理工科专业研究生进行就业指导与服务工作的途径与对策,并就教师如何优化对理工科专业研究生的就业指导与服务工作提出了一系列举措。

  • 关于二战后日本国立大学改革的几点思考

    关键词: 日本  国立大学  法人化  启示  

    二战后,日本借鉴美国的教育模式进行教育改革,对高等学校也进行了法人化改革,在日本教育史上具有划时代的意义。它的成功在很大程度上推动了日本高等教育的快速发展。文章分析了日本高等教育改革的相关沿革,研究了日本的高等教育制度不断完善的原因,进而分析了高等教育改革的三次重大改革,而且还提出了对我国在发展高等教育方面的相关启示,这将...

  • 高校学生资助问题研究述评

    关键词: 高校学生资助问题  研究  述评  

    高校学生资助政策的出台和实施是国家和社会对困难大学生的特殊关怀,是国民收入在教育领域的再分配,对于推进教育公平有着重要意义。本文对国内外高校学生资助问题的研究状况进行了述评,并就研究存在的不足,提出了参考性的建议。

  • 社会资本理论视角下高校辅导员提升班级管理绩效的路径研究

    关键词: 社会资本  高校辅导员  班级管理  绩效  

    社会资本理论强调,一种有效的管理需要信任和合作的关系网络、规则与制度的制约、价值观和信仰的提升、管理者本身的形象等富有社会资本特性的要素来支撑。因此,高校辅导员管理班级应积极依靠和发展好班级具有社会资本特性的要素。但是由于各种原因,目前高校辅导员管理班级依赖的这些要素及其体系建设仍然存在一些问题,从而严重影响和制约了班级...

  • 试论食堂在高职大学生营养教育中的作用——以漳州职业技术学院为例

    关键词: 高校食堂  高职大学生  营养教育  

    本文采用问卷调查法和访谈法,随机对漳州职业技术学院400名在校大学生进行了消费行为、饮食行为和饮食习惯的调查。发现大部分高职大学生首选在学校食堂就餐,他们的饮食行为处于自发状态,缺乏科学指导,营养知识极度匮乏,学校的营养教育带有明显的滞后性。建议高校食堂应该在满足学生健康饮食需求的基础上,鼓励健康的饮食行为,稳定学生的饮食习惯...

  • “班组式”班级文化建设实践探索

    关键词: 班级文化  绩效考核  

    目前高职院校毕业生依然存在就业期望值过高、就业稳定性差、职业素养缺失等诸多问题,班级文化建设按照企业"班组式"文化的模式,在班级学生中设岗、定人、定责、定"薪",通过不同的班组成员角色定位,能够使学生真切地感受到班组的管理氛围,为学生走向企业,走向岗位奠定良好的基础。

  • 织一条温暖的“围脖”——关于开拓高校思想政治教育新阵地的思考

    关键词: 微博  高校思想政治教育  新阵地  

    微博已经成为深受大学生青睐的新兴媒体,微博信息传播的特点为高校思想政治教育工作带来新的机遇和挑战,高校思想政治教育工作者应当积极应对挑战,不断拓展现有的思想政治教育工作领域,利用微博平台有效拓展大学生思想政治教育的新阵地。

  • 高等数学教材难度问题的数学模型研究

    关键词: 高等数学  教材难度  层次分析法  判断矩阵  权重  

    本文首先对影响高等数学教材难度问题的因素进行了分析,提出了教材内容的广度与深度、教师和学生是决定教材难度的主要因素。然后通过建立层次分析法模型、求解判断矩阵、计算每种教材的难度系数对教材进行综合评价,给出筛选教材的决策方法。

  • 基于职业核心能力培养的高职“大学语文”教学改革探究

    关键词: 高职语文  职业核心能力  教学改革  

    职业核心能力具有普遍适用性和广泛的迁移性,是人们成功就业和可持续发展的"关键能力"。高职"大学语文"课程要想走出困境,就必须以职业核心能力培养为目标,完善教材建设,推进教学模式改革;课内外结合,加强实践教学;以能力考核为中心,改革课程评价模式。真正使"大学语文"课在培养高技能高素质人才上发挥应有的作用。

  • 高职旅游专业校企“双主体”共建实训基地合作机制研究

    关键词: 旅游  实训基地  合作机制  

    高职旅游专业的实训基地建设对于提高教学质量和学生技能水平至关重要。本文通过对校企共建实训基地合作机制的研究,提出建设资源共享平台、建立投融资机制以及提高工学融合力度等措施,保障以校企"双主体"为基础的旅游实训基地建设。

  • 独立学院“宏观经济学”课程实践教学环节探讨

    关键词: 宏观经济学  实践教学  独立学院  

    实践教学是独立学院培养学生应用能力的重要途径,在"宏观经济学"课程教学中加入实践教学环节能够改善教学效果,加深学生对经济理论的理解,提高学生的学习兴趣,有助于学生对社会经济现象的解释和分析。本文首先分析了独立学院在"宏观经济学"课程教学中存在的问题,继而讨论了在"宏观经济学"课程中加入实践教学环节应该注意的问题,最后分析了...

  • 互动式学习法应用于高校网球教学的实验研究

    关键词: 互动式学习  高校网球教学  实验  研究  

    互动式学习是一种全新的教学方法。本研究根据互动式学习法的基本原理,并结合高校网球教学的具体要求与特征,通过在教学活动过程中开展分组实验,对该教学法在高校网球教学中的实施价值进行检验。结果表明:互动式学习法能够有效地提高学生网球学习的整体效果,在提升高校网球教学社会实用价值方面具有重要的促进作用。

  • 独立学院课程体系改革研究

    关键词: 独立学院  课程体系  人才培养  综合完善  

    合理的课程体系设置是大学实现人才培养目标的一个重要基础,但是当前独立学院因生源和师资特点的关系,在课程设置方面仍然存在若干问题,如课程设置不科学、资源力量不足等。本文从创新性、整体性、实践性三方面提出独立学院课程体系的改革方案,以期对独立学院明确办学定位及设置特色课程提供参照。

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