实施“32工程” 培养应用型创新人才——元培学院办学五年教学与管理的思路与实践探索

叶国灿; 宣仕钱 绍兴文理学院元培学院

关键词:机遇 质量 适应性 改革 

摘要:五年来,我们依托母体,采取"自建、共建、合约使用"等方式,强化实践性教学环节,营造"开放、竞争、民主" 的校园文化,针对独立学院的实际情况,在培养目标、培养模式、课程体系、教学内容、教材建设、教学方法、专业设置与建设、学生管理等方面,根据独立学院的实际,作了积极的探索,主要表现为"三个突出,两个体现"。

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