民办高等教育研究杂志

《教育规划纲要》新视角:中国民办教育新的战略定位

关键词: 中国民办教育  中国教育现代化  战略定位  教育规划  教育改革  公办教育  十字方针  提高质量  中外合作  

<正>《规划纲要》对于我国实现2020年全面建设小康社会的既定目标,对于实现中国教育现代化,对于指导我们解决目前教育存在的问题等,都具有重大的战略意义和里程碑意义。因此,我们要认真贯彻《规划纲要》中提出的我国教育改革发展的二十字方针,即"优先

认真学习和贯彻《纲要》精神 实现独立学院更好更快发展

关键词: 独立学院  发展  

最近,党中央国务院了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(下文简称《纲要》),这是我国教育事业科学发展又一具有里程碑意义的重要文献《。纲要》从启动研制到最后通过,历时两年多时间,它是发扬民主、集思广益、凝聚全党全社会集体智慧的真实写照,是决策科学化和民主化的成功范例,是今后十年我国教育事业改革和发展的总的指导方...

审时度势立陶 与时俱进创特——对育才学院构建“立陶创特”模式的探究

关键词: 育才学院  立陶创特  审时度势  与时俱进  

育才学院构建"立陶创特"模式,采取审时度势立陶,与时俱进创特之方略。立陶重在坚持"立制"之造势、"立位"之定势和"立论"之强势;创特贵在确立"校本"资源创特的强校观、"教本"学科创特的强教观和"人本"发展创特的强生观。

独立学院内涵式发展的实践与思考——以湖南农业大学东方科技学院为例

关键词: 独立学院  内涵式发展  实践  思考  

随着我国高等教育从"精英教育"向"大众化教育"转化过程,独立学院作为普通高等学校的重要组成部分,由于起步较晚,发展较快,人才培养质量已成为全社会共同关注的问题。为此,笔者通过分析独立学院内涵式发展的重要意义,并以湖南农业大学东方科技学院的具体实践为例,从而提出推进独立学院内涵式发展的对策,以期为全国独立学院实现可持续发展提供借鉴...

独立学院人才培养模式探索

关键词: 高校  独立学院  人才培养模式  

独立学院是随着高等教育大众化的推进而产生的一种新型高等教育办学模式,探索独立学院人才培养模式,以便为其今后的生存和发展提供参考。

独立学院大学生思想政治现状及对策思考——以中南财经政法大学武汉学院为例

关键词: 独立学院  思想政治现状  对策  

准确把握学生的思想政治现状是提高思想政治教育的针对性的重要手段,对于处在转型期的独立学院发展具有重要的战略意义。本文在理论综述的基础上,结合中南财经政法大学武汉学院实际,对独立学院大学生的思想政治现状进行了调查分析,并就独立学院如何加强转型期的思想政治教育工作,从制度设计、队伍建设等方面提出了对策和建议。

运用管理理论做好独立学院辅导员工作

关键词: 独立学院  辅导员工作  管理  沟通  激励  

独立学院作为高等教育发展的新生事物,其生源具有自身特点,因此辅导员在工作中应认清自己育人的职责,在管理过程中拓宽沟通渠道,正式的沟通和非正式的沟通方式相结合,了解学生各方面需求,针对不同情况,运用激励理论进行正面的强化和针对性教育工作,坚持民主管理,发挥个人魅力,以德服人。

独立学院经管类专业本科毕业论文质量管理体系研究——基于TQM原理分析

关键词: 独立学院  经管类本科  论文质量  tqm  

独立学院的教育目标是强化学生对知识的应用能力,那么在论文写作过程中就不能和研究型大学的本科论文相一致,而应该符合独立学院学生的真实水平,本文通过分析独立学院学生毕业论文出现的问题,并提出了通过TQM方法,对毕业论文质量进行控制。

民办教育发展定位的“三个重要原则”——谈《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

关键词: 民办教育  三个重要原则  中长期规划  

长期以来,专家、学者对我国民办教育的发展定位、政策走向及其与公办教育的关系等基础性问题始终争论不止《。国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)公开征求意见稿对这些基础性问题作了全面阐释。笔者以为"补充性"、"多样性"和"选择性"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中民办教育发展定位的"三个重要原则"。

民办高校和谐劳动关系的营造——试论工会组织的协调作用

关键词: 民办高校  劳动关系  工会组织  

民办高校的出现,为现阶段我国高校劳动关系带来了一些新情况,主要表现为劳动关系的表现形式由单一化向多元化转变,劳动关系的运行机制由公办向民办机制、市场调控转变等。同时,这种转变带来许多新问题,如历来相对温和平稳的高校劳动关系开始频繁出现教职员流失严重、劳动争议、纠纷、诉讼等现象,甚至个别学校还出现教职员群体与校方人事部门直接...

浅析国防教育在少数民族学生人才培养中的地位和作用

关键词: 国防教育  少数民族学生  人才培养  地位和作用  

本文针对少数民族学生生源地的边疆特征论述了国防教育的重要地位;针对少数民族学生的自身特点论述了国防教育对少数民族学生人才培养的突出作用;根据少数民族学生集中学校的办学特色,论述了国防教育与少数民族人才培养目标、及其教学内容和人才培养方式的有机结合而增强少数民族学生人才培养效果。

论传统文化中的心理健康思想及其现代价值

关键词: 中国传统文化  心理健康  

中国传统文化中蕴含着丰富的心理健康思想,以德育心、以仁宽心、以"中"平心、以"忍"强心与以乐养心,都是我们提高心理素养应汲取的"合理内核"。

贯彻落实科学发展观 做好大学生思想政治教育工作

关键词: 大学生  辅导员  科学发展观  思想政治教育  

新中国成立60年以来,大学生思想政治教育工作不断得到发展。在这过程中,队伍逐渐专职化,辅导员队伍诞生。本文从高校辅导员的思想政治教育工作来谈如何贯彻落实好科学发展观。作者从第一要务——发展,核心是以人为本,以及全面协调可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法来作相关阐述。

浅谈高校学生管理中的服务意识

关键词: 高校  学生  管理  服务意识  以人为本  

随着我国社会主义市场经济和高等教育改革的不断深入,高校学生管理工作日趋复杂,多年来形成的较为单一传统的高校学生管理体制面临严峻挑战。高校学生管理中应努力做到"以人为本",提高管理者的服务意识。

有关知识社会形态概念和特征的研究综述

关键词: 知识社会形态  概念  特征  

目前,有关知识社会形态的研究尚属前瞻性的课题。关于知识社会形态概念和特征的研究论述还不充分和细致,还有待于形成更加严谨的逻辑体系,以指导中国在建构知识社会过程中的实践活动。笔者在文中试将对有关涉及知识社会形态概念和特征的国内外文献进行了梳理和归纳。

注意和语言关系研究概述

关键词: 注意  语言  联合注意  相互影响  引导作用  

作为一项心理机制,注意的相关研究逐年递增,越来越高科技化。而对于注意与语言之间关系的研究,总体来看目前还不多。为梳理注意和语言相互关系方面的研究,可以从以下三个方面进行概述:注意对语言的影响,其中包括联合注意对语言习得及发展的影响,注意对语言形式及语言产生的影响以及注意对二语习得的影响;语言对注意的引导作用;特殊人群的语言与...

朗读研究

关键词: 作品  朗读  作用  技巧  研究  

朗读有重要作用。朗读能加深对作品内容的理解,扩大作品的影响,增强作品的感染力,培养语感。朗读好作品,要研究作品的思想内容,深入、细致地体会作品的词语、句子包含的内容和所表达的感情,认真品味某些词语和句子的意味,研究作品的层次,研究作品采用的表达方式,研究句子的语法关系,研究作品所使用的修辞手法等等。朗读好作品,还必须掌握必要的...

图书馆在学习型社会中的地位和作用

关键词: 图书馆  学习型社会  图书馆功能  

本论文探讨图书馆在当代学习型社会中的地位和应起的作用。即为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,更应该抓住机遇,更好地利用自身的优势,为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。

一个伟大爱国主义者的胸怀——陶行知先生在北碚的生活与工作

关键词: 爱国主义者  大无畏精神  生活教育  张自忠  日本帝国主义  社会即学校  外国进口  抗日英雄  

<正>伟大的抗日战争胜利已经65周年了。65年前,中国人民经受了种种磨难和考验,表现出了不屈不挠、勇于牺牲的大无畏精神,涌现出了中华民族的一大批高度爱国主义热忱的人才精英,他们是我们民族的骄傲、国家的骄傲。陶行知先生就是这其中的一个。

七十年来的断想

关键词: 育才学校  平民教育  生活教育  耄耋老人  社会即学校  袁超  十年  学校即社会  

<正>育才建校70周年了。当年的莘莘学子,如今已是耄耋老人了。缅怀从前,感叹万千。虽有70周年的历史,这所学校的实际情况好像仍是鲜为人知。比如,前年,在北京编印出版的《人物》杂志,一篇题为《陶行知一切为平民教育》的文

“生活教育”应成为基础教育课程改革的重要理论基础

关键词: 生活教育  课程改革  

以"新大纲,新课程,新教材"为主要对象和内容的基础教育改革是我国在面对二十一世纪,适应新时期教育发展的重大举措,也是我国现阶段教育的主旋律。用什么理论支撑"三新"改革?发展中的素质教育理论体系可用,著名教育家陶行知先生创立的"生活教育思想"也完全可用。"生活教育"应该成为当前我国基础教育课程改革重要的理论基础。生活教育提炼了生活和...

陶行知的知识观给我们的启示

关键词: 陶行知  生活教育理论  

陶行知先生是我国伟大的人民教育家。生活教育理论是他留给中国教育和世界教育的一笔宝贵财富,对我们今天的课程改革仍有着重要指导意义。本文主要阐述陶行知先生的知识观给我们今天教育的启示。

创新教育:时代的强烈呼唤——“学陶师陶研陶”教学笔记

关键词: 学陶师陶研陶  创新教育  

生活教育和创新教育是陶行知先生教育体系中的两大重要支柱。前者是其基础,后者是其发展。"行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。"创造是建立在行动和知识基础上的教育高层次理念。从历史和现实来看,创新教育是时代的强烈呼唤,是创新人才成长的根本。

陶行知歌曲的教育价值

关键词: 陶行知  歌曲  教育价值  

陶行知为改造旧中国的教育,谱写了大量的歌曲。他的歌曲以爱国、革命和民主为主要内容,因歌词的口语化而适合广大人民群众传唱,在激发大众反抗压迫、侵略,争取民族独立自由,改革旧传统教育,培养儿童的创造力等方面有重要的教育价值。

唱给大人听的小儿歌——陶行知教育诗歌浅赏

关键词: 小儿歌  诗歌  教育  

陶行知先生一生为教育创造了很多很有实用价值的理论,其中,以教育为内容、以生活教育理论为主旨的一种与众不同的小儿歌,更是以小儿歌的形式唱给大人听,用一种独特的方式来宣传他的教育理论。笔者希望通过研究这些唱给大人听的小儿歌来研究陶行知先生的教育理论及其教育思想。

构建大就业工作体系 重新认识就业工作“一把手”工程

关键词: 大就业体系  

构建大就业工作体系,是解决独立学院大学生就业问题的有效途径。本文拟在广泛吸取有价值的观点和学术成果基础上,根据独立学院的实际情况,从宏观和微观不同角度出发,重新认识大学生就业"一把手"工程,强调领导的作用与效能;从招生、培养、就业三个层面寻求大学生就业的对策和途径。

“北华收复赖群雄,猛士如云唱大风”——纪念抗日战争胜利65周年,重读抗战时期诗歌有感

今年是全世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利65周年,我重读了创作于烽烟迷漫、如火如荼的抗日战争时期的那些气壮山河的诗歌,深刻地感受到他的那些诗篇真实、生动而又具体、形象地展现了在那艰苦卓绝而又漫长的八年抗战岁月里,中国共产党领导中国人民出生入死、浴血奋战的战斗情景,颂扬了他们英勇无畏的斗争精神和气贯长虹的中华民族气节。这些...

浅谈《红楼梦》中的女尊男卑思想

关键词: 女尊男卑  地位  人格  

在中国传统观念中,男子为乾,是天;女子为坤,是地。先秦以来的观念一直保证男性的绝对权威,但这种观念在曹雪芹的《红楼梦》中受到了极大的挑战。本文就是通过对《红楼梦》中典型人物的分析,从地位及人格两个方面突出女性人物的"尊",从而揭示出《红楼梦》中的女尊男卑思想。

浅析《简爱》的爱情观

关键词: 爱情  尊严  平等  善良  真爱  

《简爱》中的主人公简爱从小父母双亡,寄人篱下,一个充满了暴力而又恶劣的生活环境使她向往平等的生活和爱情。她的爱情观概括而言,就是自由、平等、尊严和真爱。所谓的真爱,不是着重外在条件或是物质条件,而是内在的心灵的相通。罗切斯特爱的是简爱的纯洁高尚的心灵,简爱爱他的优雅风度和渊博的知识,在感情上他们处在平等的位置。他们追求真爱,...

育才知名“老陶子”风采(三)

关键词: 重庆市长  洛阳工学院  育才学校  文化教员  红岩村  月出  中共党员  西南大学  金凤凰  楼阁亭台  

<正>孔进(笔名孔凡敏),女,1934年6月出生于重庆市长寿县,原红岩村育才学校的学生。中共党员,曾在部队担任过文化教员;1961年调洛阳工学院,任科员、工程师;1989年7月退休。她创作的10多首诗词,被《当代洛阳诗词精选》公