民办高等教育研究杂志

“幸福”给力,政府工作的主题

关键词: 给力  中国官员  人文关怀  美联社报道  教育过程  经济增长  终极标准  城市生活指数  学  

<正>"两会"期间,世界媒体关注全国政协委员和人大代表热议的建设"幸福中国"问题,认为"让人民更幸福"将成为中国政府未来工作的主题。美联社报道说,中国两会召开之际,人们一直在谈论的话题是获得更多的幸福。"十二五"规划的主旨是将发展重点转向"以人为本的经济增长",中国政府要将"人民的生活"和"生活质量"置于经济快速增长之上。英国《每...

中国陶行知研究会会长朱小蔓来我院指导工作

关键词: 何向东  学报编辑  陈金玉  西南大学  全体会员  院长助理  长右  仁友  研究会秘书长  朱陈  

立陶创特 强校育才——在西南大学育才学院“学陶”座谈会上的讲话

关键词: 西南大学  学者风范  何向东  高等教育研究  生活教育  现行教育体制  终身教育思想  思想实验  世界认可  

4月14日上午,中陶会会长朱小蔓教授,刚刚告别在西南大学参加的一个国际学术会后,又匆匆忙忙赶到西南大学育才学院,参加了我院举办的"学陶"座谈会。当朱会长兴致勃勃地参观了我院《陶行知研究文史陈列室》后,亲切地对我院何向东院长讲:"育才学院办学有特色,很有‘陶味’。"并欣然命笔题词:"立陶创特,强校育才"。上午十点钟后,朱会长在座谈会上怀...

我国新建本科院校教学工作状况、问题与改进对策——以20所新建本科院校教学工作调查为例

关键词: 新建本科院校  办学模式  教学工作  产学研结合  

新建本科院校是我国高等教育的组成部分,承担着为区域经济和社会发展培养专门人才、满足民众日益增长的教育需求等重要任务。作者以课题组开展的20所新建本科院校教学工作合格评估调研为依据,系统阐述了新建本科院校教学工作成效及存在的问题,并就新建院校如何进一步改进教学工作提高教学质量提出了意见和建议。

教育家办学需要适宜的制度环境

关键词: 教育家办学  制度  价值  程序  

教育品质的提升需要教育家办学,教育家办学在历史上或许只是一种个案的现象,在现今则必须有一种制度性的基础。现今产生不出教育家深层原因在于现有的教育管理制度与教育家的个性特征及其存在的逻辑、价值、成长过程直接冲突。依据人的成长和知识增值的逻辑建立现代学校管理制度,授权与问责相结合,决策与执行相分离,使师生有责有权;依法民主管理...

贯彻《纲要》精神,呼唤教育家办学

关键词: 高等教育改革  教育家办学  高校去行政化  培养全人  学术民主  

贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,把高校带进了历史难得的战略发展机遇期,迎来了巨大挑战和严峻考验。为了深化高等教育改革,实现《纲要》对高校的要求,必须倡导教育家办学,从办学理念的高度重点解决三个问题:一是确立科学定位、追求特色的发展观;二是确立育人为本、培养"全人"的质量观;三是确立思想自由、学术民主的办...

独立学院创建创业型大学的现实基础与关键问题

关键词: 独立学院  创业型大学  现实基础  关键问题  

当下独立学院进行创业型大学建设主要有两大优势:创建起步早、民营机制活;有四大劣势:缺乏创新创业的基础、缺乏相应的内部建设机制、缺少相关的外部政策支持、对创业型大学模式缺少理论和情感上的认同。独立学院进行创业型大学建设的关键问题主要在于:努力加强内部机制建设,积极争取外部政策支持;充分发挥优势,积极弥补劣势;走特色发展之路,创...

独立学院少数民族大学生寝室文化管理初探

关键词: 独立学院  少数民族大学生  寝室文化  

在当前对独立学院大学生问题的讨论中,少数民族大学生寝室管理问题是个热门话题。这一话题引出了许多有关寝室文化的议题,并正在深层次影响着大学生的日常行为和思想情态。独立学院对于少数民族大学生的管理,也由于高校班级概念的淡化而在力度上相对较弱。在这种班级概念淡化的模式下,学生寝室成为大学生学习、生活的主要场所。如何在这样的现状...

独立学院毕业实习教学改革探讨

关键词: 独立学院  毕业实习  实践教学  改革  

毕业实习是实践教学的重要组成部分和关键环节,独立学院毕业实习的质量直接关系到用人单位对学生的选择。本文分析了当前独立学院毕业实习教学现状及存在的问题,结合所在独立学院教学实际,提出了具体的改革措施,希望能够给独立学院毕业实习教学提供有益借鉴。

独立学院课堂教学交往中存在的问题、原因及对策

关键词: 独立学院  学科教学  课堂教学交往  

随着交往教学理论研究的不断深化,课堂教学交往在独立学院学科教学中得到了重视和推广。针对实践层面上课堂教学交往活动一定程度上呈现的虚假性和低效性,文章在分析原因基础上探寻改进课堂教学交往的策略。

从科学发展观来看独立学院的发展——以西南大学育才学院为例

关键词: 科学发展观  以人为本  全面  协调  可持续  

本文结合所在学校育才学院的发展实际,指出要用科学发展观来提升独立学院的办学理念,要抓住科学发展观的关键,准确把握科学发展观的精神实质。学院要发展,必须是以人为本的发展、全面的发展、协调的发展、可持续的发展。

独立学院学生党员质量保障机制构建初探

关键词: 独立学院  党员质量  党建工作系统  

独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸收到党内,加强党员先进性教育和管理,从发展、教育和管理三个层面建立党员质量保障系统。

开发“学商”新思维:“全脑学习力”

关键词: 学商  学会学习  全脑学习力  

面对社会信息化、学习终身化、教育个性化的时代特征,强调学会学习的生存价值教育,探究"学商"(LQ)新概念,开发"全脑学习力",具有抢占知识经济制高点的时代坐标意义。

论课堂教学互动

关键词: 课堂教学互动  教师教学主导作用  学生学习主体精神  直观认识  抽象思维  辩证思维  

本文论述了教学互动的理论依据、课堂教学的三种层次及其关系,提出提高大学课堂教学互动质量的要求。

充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用

关键词: 社会实践  大学生  责任感  资金  服务  

社会实践是大学生受教育、长才干的重要渠道,有利于充分发挥大学生的想象力和创造力,使大学生学会认知。作为大学生的一门必修课,社会实践并没有引起社会的高度重视,资金缺乏,形式单一。不断探索社会实践的新途径,是培养合格大学生的当务之急。

浅谈学分制条件下大学生集体意识培养

关键词: 学分制  大学生  集体意识  培养  

学分制的教育模式使大学生集体意识培养面临新的挑战,从高校学生工作的实际情况出发,本文针对大学生集体意识淡化的主要表现和原因,提出了学分制条件下大学生集体意识培养的对策和措施。

创造性思维理论模型的建构

关键词: 创造性思维  约束框架  推理规则  

创造性思维研究是创造性的核心,多年来,心理学为此做出了不懈的探索与研究,对创造性思维的本质特点从不同的角度进行了阐述,但纵观已有的假设理论来看,缺乏整合性的解释力。本文在综合分析已有相关理论假设与相关实验事实的基础上,提出了基于约束框架的理论假设。

网络教学中师生情感交流的问题与对策研究

关键词: 网络教学  情感交流  对策  

在网络教学环境中由于内外多种原因造成师生情感交流问题突出,影响了教学效果。本文在对网络师生进行调查分析的基础上,分析了情感交流缺失的表现形式及其产生原因,并对如何促进网络教学中师生的感情交流提出了策略。

如何提高独立学院二外日语教学水平

关键词: 国际化  独立学院  二外日语  教学水平  

随着我国国际化进程的不断加快,独立学院在不断壮大的同时,开始越来越重视外语专业的发展。大多独立学院把日语设置成了第一"二外"。甚至是该学校的唯一"二外"专业。本文希望能通过探讨如何提高独立学院二外日语教学水平,探求更适合的教学方法,提高独立学院二外日语教学质量,改善教学效果。

对普通高校足球队赛前训练的初探

关键词: 高校足球队  准备期训练  训练方法  

以西南大学育才学院男子足球队为主要研究对象,对普通高校足球队赛前准备期训练进行了探索和研究,以期为今后普通高校足球队的科学训练提供借鉴。

记先父陶行知与司徒美堂的友谊

关键词: 李公朴  抗日斗争  抗日救国  国际友人  洪门致公堂  抗战期间  远隔重洋  爱国统一战线  群众团体  民社  

<正>司徒美堂先生是爱国华侨的杰出领袖、先父陶行知先生生前的挚友。早在抗日战争前夕,司徒老与先父就结成了深厚的友谊。在我少年时期,当时正值抗战,先父在重庆曾向我讲过有关司徒老不少感人肺腑的事迹,使我对这位老人产生了无比的崇敬。抗日战争爆发时,司徒老已是年近七旬的老人了,他虽身在异国他乡,远隔重洋,但时时刻刻关注着自己的祖...

学习研究宣传实践陶行知的楷模——陶城

关键词: 陶城  宣传实践  学术会议  紊流力学  中国力学学会  教育原理  生活教育  顾问委员会  全国学术研讨会  奴  

<正>陶城为陶行知先生之四子。陶行知先生是伟大的人民至上主义政治家、思想家、教育家与诗人,是坚定的民主战士、爱国主义者、国际主义战士和为世界和平、民主、自由与平等而奋斗的杰出战士。陶城在少年时胸怀爱国壮志,积极参加抗日民族解放斗争,1938年参加其父创办的革命教育先锋组织"生活教育社"。青年时积极参加民主和平斗争,大力支援...

我和我的父亲

关键词: 晓庄学校  丁柱中  红十字会医院  苦学生  新安小学  英文歌曲  高等教育研究  教育基金会  新安旅行团  张  

<正>要不是编者再三的催促,我不愿太草率而轻易的写一篇儿子对父亲的悼文,特别是对我的父亲。何况,已经看到那么多的文章写出来纪念他,哀泣他,歌颂他,甚至还有诅咒他的。从形式上看来,身后是够哀荣了,我何必再来凑热闹呢?多说一点固无足以增他的光芒,少说一点也无损于他的伟大。何况我一直就没有写他的悼文的情绪与勇气,我怕引起我心头的...

加强“陶行知教育思想实验学校”建设

关键词: 陶行知教育思想  实验学校建设  

提倡教育实验,主张设立实验学校,是陶行知的重要思想;广泛设立陶行知教育思想实验学校,强调以陶行知教育思想为指导,积极开展教育研究,是中国陶行知研究会的特色和传统切实加强陶行知教育思想实验学校建设,是进一步深人学习陶行知教育思想、推进教育改革和发展的现实需要。

创新陶行知的“生活教育”观,拓展社会实践课堂,让毕业生“能就业、好就业”

关键词: 生活教育  社会实践  毕业生就业  

寒暑假的大学生带薪实习、顶岗实践、下厂下乡劳动等等,成为每个在校生的内在要求和自觉行动,都可从陶行知的"生活教育"理论找到根据,正是陶行知生活教育思想在新时期的传承和创新,也是人才培养模式创新的一种积极探索。

坚持陶行知的“求真观” 推进独立学院社会应用型专业建设——以汉语言文学(师范类)专业为例

关键词: 专业建设  求真  合用  改革  

独立学院办学体制的灵活性决定了它在专业建设上应以合社会应用为本质之义,这就要坚持陶行知的"求真观",专业人才培养目标的确定要以社会需求为灵魂,课程体系设置和课程建设要架起学科、职业、专业的"求真"桥梁,让专业"人"成为专业建设中"求真"实践的主体,以不断增强专业建设的社会适应性,提高专业人才的培养质量和就业能力。

以“唱读讲传”的方式传承“行知思想”

关键词: 唱红歌  读经典  讲故事  传箴言  

陶行知的教育思想博大精深,在世界得到了广泛的研究。但是,如何将陶行知的教育思想在青年人身上得到传承,让更多的青年学子成为新"陶子",让他们知陶、学陶、研陶,是我们要不断研究的新问题。

“知行合一”思想对大学生实践教育的指导意义——以四川大学锦城学院为个案

关键词: 陶行知  知行合一  实践教育  锦城学院  

陶行知"知行合一"思想是理论与实践的结合,以此思想为指导,高等院校应高度重视大学生实践教育,要制定符合行之有效的社会实践方案,开设社会实践课,为学生社会实践提供更多更广阔的平台,同时要做好专业设置、师资队伍建设、开门办学、教学计划和课程开设等方面的工作,更好地实现大学生实践教育。

教育:学习与创造的“桥”——“学陶师陶研陶”的一些思考

关键词: 教育  学习  创造  

学习与创造之间不存在必然的因果关系,教育必须在学习与创造之间架起一座"桥",让学习者由学习的起点走向创造的目的地,而不是在学习与创造之间设置一道"墙"。传统教育和现行教育已经形成的这种"墙",必须尽快拆除。

“教学做合一”教学思想对课堂教学改革的启示

关键词: 陶行知  教学做合一  教学思想  教学改革  

陶行知"教学做合一"的教学思想是他的民主教育思想的重要组成部分,是他从改造传统教育的现实需要出发,经过多年的实践探索和思考做出的科学总结。这种教学思想确立了课堂教学中师生之间的关系,它重视培养学生实践能力,确立学生的主体地位,主张培养学生创造性思维以及积极主动学习的习惯和探究能力,提倡师生树立终身学习的理念。重新学习和研究陶...

民族迁徙中的文化融合

关键词: 民族迁徒  长篇小说  填四川  文化融合  

人类的历史是伴随着民族迁徙走过来的。每一次民族的迁徙都是一次文化的融合。大清王朝的国家行动——历经百年的移民入川在促进巴蜀地区人口增长、经济发展的同时也促进了文化融合。长篇小说《填四川》生动地再现了移民迁徙中的文化融合现象,给读者描绘了一幅犹如世俗风情画的文化融合图。

创意时代的呼唤:开办创意学院

关键词: 创意时代  创意产业  创意学院  

面对在知识经济背景下的"创意风暴"时代的悄然到来,开展创意制胜的蓄势研究,开办创意学院,对于大力发展创意产业,促进全民"幸福指数"的提高,具有划时代的战略意义。

和谐社会制度文明建设的文化性资源重构

关键词: 和谐制度  文明  发展  

在和谐社会制度文明的建设中,要将和合思想的科学内涵转化为现代性价值,从而转化为一种现代的理念,用以指引和规范和谐社会的制度文明建设,从而带动和谐社会的建设和发展。

我国行政合同制度的建立与完善

关键词: 行政合同  建立与完善  行政合同法  

随着市场经济的不断发展,行政合同日益成为政府管理市场经济的重要手段之一。行政合同以其独有的特点,逐渐成为政府宏观调整重要的柔性手段。目前在世界各国中的社会实践中存在着很多种类的行政合同。在我国,随着政府管理方式的转变,行政合同的应用成为了传统的行政管理方式向现代行政管理方式转变的一个重要标志。现实生活中,行政合同已广泛被...

暗夜中闪亮的一颗流星——绿蕾传略

关键词: 夜中  诗歌理论  革命文艺  西方现代派  四十年代  评述文章  抗战后期  诗评家  民族解放战  

<正>绿蕾是活跃在上个世纪四十年代国统区革命文艺战线上的,一位初露头角和早熟的青年诗人、文学理论评论家和翻译家。他已被新中国文坛遗忘了四十年,到1989年四川科学院主办的《抗战文艺研究》丛刊第2期上,才发表了一篇纪念和评论绿蕾的文章。唯有他四十年表于各种报刊上的很有特色的诗歌、随笔、杂感、文学评论和艺术理论、翻译等,虽历...

论词《沁园春·雪》的美育功能——纪念词《沁园春·雪》创作74周年

关键词: 自然美  生活美  艺术美  陶冶人美的情操  

诗词是中国革命的伟大史诗,是思想的艺术体现,有着丰富的美育思想,其思想境界,艺术的造诣雄冠古今,达到了最佳境界。

纪念新兴版画80周年暨重庆黑白木刻邀请展第二次学术研讨会在我院召开

关键词: 黑白木刻  版画艺术  西南大学  美术学院教授  艺委会委员  中国美协  美术学院院长  戴政生  青年教师  何  

<正>由重庆市美术家协会主办、西南大学育才学院美术学院承办的"纪念新兴版画80周年暨重庆黑白木刻邀请展第二次学术研讨会",于2011年4月1日在西南大学育才学院召开。西南大学育才学院院长何向东、常务副院长孙义云,中国美协版画艺委会委员、重庆市美协副主席、西南大学美术学院教授戴政生,中国美协版画艺委会委员、四川美术学院版画系主...

育才知名“老陶子”风采(五)

关键词: 紊流力学  大学讲师  人民解放战争  中国力学学会  育才学校  解放斗争  航空工程系  气体动力学  理论研究  

<正>陶城(1924.02.13—2011.02.28),汉族,安徽歙县人,教授、教育家、力学家。陶城为陶行知先生之四子,陶城在少年时,就胸怀爱国壮志,积极参加抗日民族解放斗争。1938年参加其父创办的革命教育先锋组织《生活教育社》,青年时积极参加民主和平斗争,大力支援人民解放战争。1943-1944年,在其父创办的育才学校任教。1950年毕业于上海交通大学航...