民办高等教育研究杂志

把向应用技术型高校转型发展的号角吹得更加响亮

关键词: 应用技术  普通本科高校  战略决策  大学时代  教育界人士  常务会议  大学建设  社会即学校  人才培养  高  

重庆人文科技学院董事长李学春在全国“两会”建言受到媒体广泛关注

关键词: 政协委员  小组讨论会  政府工作报告  界别  教育集团  应用技术  一流大学建设  日至  高  

重庆人文科技学院跨入“中国高水平民办大学(4星级)”阵营

关键词: 中国大学评价  大学排行榜  教育频道  人民网  民办大学  应用技术  http  研究报告  地方经济  令人  

更新思想观念,深化教学改革

关键词: 高等教育  民办高校  应用技术型大学  教学改革  

在高等教育大众化的今天,民办本科教育(三本)培养的主要是应用型和操作型的脑力劳动者。因此民办本科教育应当偏重于应用性、技术性、职业性,而不是学术性和研究性。当下三本学生素质教育的重要内容应当是,培养学生知行合一、体脑并用、守信负责、务实高效和安全环境等方面的良好习惯和态度。民办高校必须更新人才观、质量观、发展观、价值观和...

关于应否取消“985工程”“211工程”争论的述评

关键词: 高等教育  民办高校  

"985工程""211工程"对我国高等教育发展的影响,已经由过去的利大于弊,发展为弊大于利。教育界和社会上呼吁废除"985工程""211工程"的呼声日高,但力挺它们的音调也不低,争论相当激烈。应该变革现行的"985""211工程":一方面,建立第三方评估机构,对各个高校教学改革、科研成果、社会服务等方面的绩效进行评价,以决定投入;另一方面,不能再以"学校论...

标准化的教育培养不出多样性人才

关键词: 教育  标准化  多样性人才  

教育是因人而异的复杂劳动,它与大工业生产不同,不能搞向前看齐步走。人因生活环境和家庭教育的不同,还因先天遗传与个体区别,其兴趣智力是千差万别的。所以中国传统教育早就提出了因材施教的原则。我们必须承认,在教育上来个一刀切标准化是与教育学原则背道而驰的。

有关依法治教治校的几点思考

关键词: 依法治校  教育教学  整体改革  

依法治教治校是教育教学整体改革题中应有之意,为此必须树立法律至上观念,违法行使权力与放弃依法行使权力均违背依法治教治校原则;必须确保所有规章制度均有利于培养国家所需优秀人才;必须加大校园文化构建中权利文化权重。

问渠那得清如许 为有源头活水来——新课改条件下中学语文教师课程资源开发与利用能力研究

关键词: 中学教师  专业化发展  中学课程资源  教学改革  

课程资源的开发与利用能力研究其内涵是指运用各种教学手段,从社会环境、知识世界、人际交往等多方面挖掘各种课程因素,形成课程资源并利用课程资源进行教学的能力。教师的收集与处理资源的能力、筛选与鉴别的能力、整合能力、组织与协调能力、规划与设计能力、评价能力等构成了教师开发利用课程资源能力的基本要素。研究目的主要是保证课程资源...

课外体育活动的改革与实践

关键词: 中学体育  课外体育活动  兴趣比赛  

课外体育活动是学校体育的重要组成部分,它与体育教学、运动训练密切配合,共同完成学校体育的目的和任务。重庆南开中学通过每月一次的"体育活动竞赛"的模式,激发学生的兴趣,营造全员参与的氛围,巩固体育课所学的知识和技能,丰富文化生活,提高学生的运动技术水平,从而有助于养成学生经常、自觉地参加体育锻炼的良好习惯。

未来社会需要什么样的设计人才?——记中国应用技术型大学设计学科建设高峰论坛

关键词: 应用技术  普通本科高校  职业资格证书  人才培养  高等教育出版社  职业标准  产业需求  社会需要  常务会  

“中国应用技术型大学设计学科建设高峰论坛”对话会纪要

关键词: 应用技术  台上台下  高等教育出版社  学科发展方向  建设高峰  学院建筑  大家好  文全  会之  中铁工程  

设计生态与教育创新

关键词: 工业化时代  艺术学科  包豪斯  视觉造型  技术路径  技术美学  多元文化  十年  批发市场  空间的  

应用型大学服务的规格教育思想

关键词: 教育思想  应用技术  现有问题  论坛组委会  应用型大学  办学观念  专业学院  就是你  程序性知识  职业型  

走出一条建筑与设计学院的“应用技术型”发展路子

关键词: 艺术设计人才  设计学院  应用技术  高考分数  西南农业大学  学科教师  包装工程  西南大学  教学岗位  改  

中国陶行知研究会重点课题“构建‘立陶创特’实验模式,创立‘现代育才新学’”简介

关键词: 实验模式  鉴定意见  鉴定专家  高等教育研究  结题  成果名称  教学做合一  署名人  西南大学  人格培养  

重庆人文科技学院承担的中国陶行知研究会重点课题"构建‘立陶创特’实验模式,创立‘现代育才新学’"已结题。现将本课题的简介及5位鉴定专家的鉴定意见发表于本栏目。特此说明。

中陶会课题办公室结题评审意见书

关键词: 结题  评审意见  立项课题  给由  实验模式  中陶  公选课  研究路线  实验教学  优秀科研成果  

新起点上学陶弘陶的新价值新启示

关键词: 新启示  学校核心竞争力  学校改革  生存竞争  教育思想  典型范例  理论与实践  教育改革  民办大学  重要  

“立陶创特”树起了“学师研”的范例

关键词: 陶行知教育思想  预定任务  内容和形式  结题  实践证明  实验模式  教学改革模式  教学实验研究  十年  教  

“立陶创特”构建的价值体现

关键词: 陶行知教育思想  生存竞争  教育方针政策  民办大学  醉了  重要学术刊物  育才学校  讲用会  

“立陶创特”模式的“四求”特征

关键词: 鉴定意见  课题立项  应用技术  高等教育研究  实验模式  结题报告  研究报告  大学建设  活教育  研究计划  

“立陶创特”课题探究的特定价值

关键词: 特定价值  实践性探索  申报书  研究成果  和谐发展  教育工作  高等教育研究  问题探索  当代中国教育  教  

“立陶创特”课题研究的最大意义在于实践性价值

关键词: 立项课题  顶层设计  学校文化建设  内涵发展  结题  学术研究  实验模式  育才学校  中陶  生活教育理论  

“立陶创特”给高校教育改革提供了一种思路

关键词: 他校  高校教育改革  项目规划设计  教育理论  结题  道德失范现象  理论研究  教学做合一  改革探索  三立  

重庆人文科技学院年度重点工作

关键词: 专业布局  专业群  应用技术  内涵发展  管理办法  专业设置  发展规划  干部监督  教育发展  教学思维  

重庆人文科技学院计算机工程学院发展设想

关键词: 计算机工程  本科大学  应用技术  教育教学内容  教育教学方法  专业设置  产教结合  课程设计  计算机类  

重庆人文科技学院护理学院工作创新设想

关键词: 护理学院  实训中心  机能实验室  学院建设  护理专业  三年制专科  人体标本  教学医院  设备总值  人体解  

陶行知教育基金会向我校捐赠“汽车检测技术、软技能系列课程”

关键词: 教育基金会  汽车检测技术  公益性捐赠  执行会长  科研处  系列课程  网络教材  李渤  文彪  教育科技  

重庆人文科技学院陶行知实验班开班仪式顺利举行

关键词: 法律学院  院党委副书记  党总支副书记  何向东  思想政治教育  周宏  长舒  李渤  在博  西南大学  

论诗词产生的深远影响——兼论在当今社会中发扬光大奉献精神

关键词: 当今社会性  

中国伟大的革命史诗——诗词,在当代现实社会中的重大意义,我们应该从诗词中去领会、去理解、去实践、去吸收营养,发扬光大。今天我们要做到"数风流人物,还看今朝",发扬光大井冈山精神,发扬光大长征精神,发扬光大延安精神。这是我们搞好本职工作的一种动力,这是推动社会前进的一种力量,是伟大的革命史诗现实性的重要体现。

郭久麟:雁翼对文学有一种飞蛾扑火般的挚爱与追求——著名传记文学作家郭久麟先生访谈录

关键词: 雁翼  雁翼传  郭久麟  传记写作  

郭久麟教授是当代著名传记文学作家、传记文学理论家和传记文学史家,出版了十余部传记文学著作和传记文学理论研究著作。他又是中国当代著名诗人、作家雁翼的传记作者。邯郸学院作为雁翼家乡的大学,从发展繁荣文化事业的高度,成立了河北省雁翼研究会,建立了雁翼文学馆,召开了雁翼学术研讨会,并组织教师去研究雁翼和他的作品取得了一批成果。本文...

“A,以便B”认知层面研究

关键词: 认知层面  主观推测层面  

作为目的句式代表句式的"A,以便B"属于因果类复句中的一种。根据A、B间的关系我们将这个句式分为三类,A、B具有顺向制约关系、非制约关系、逆向制约关系。分别讨论每种关系在大脑思维中两种不同的认识层面,即主观推测层面和客观反映层面。

嘉陵江流域合龛造像的时代演变及背景

关键词: 合龛  石窟  造像  演变  

嘉陵江流域石窟造像资源丰富,其中合龛造像包括佛道儒题材,其造像类型共分有一处(或多处)为同龛,其余龛窟均为道教或佛教龛窟;一处同龛,其余龛窟为同处异龛;同龛;同处异龛四种类型。自隋代至民国,合龛造像有不同的演变。

从恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》看国家的起源和消亡

关键词: 恩格斯  家庭  私有制  氏族  国家的起源  国家的消亡  

恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》一书对历史各文化阶段对家庭到私有制到国家的产生、发展和变化进行了系统的分析和阐述。我们有必要由此对国家的起源和消亡和更深刻的认识:第一,国家的产生不是一蹴而就的;第二,国家的产生和家庭、私有制一样,并不是情感因素取决定作用,恰好相反,正是利益关系催促其加快步伐;第三,我们有必要从恩格斯《家...

关于制度反腐的几点思考

关键词: 制度反腐  反腐制度  从严治党  

腐败是可以动摇国家政治基础的重大问题。我国对反腐进行了大量的探索,但没能彻底解决腐败问题。制度反腐重视对腐败的逻辑起点,即公权力的限制,是一种新型的反腐模式。从反腐制度到制度反腐标志着我国在反腐思路上的转变。制度反腐模式在我国推行有其理论依据与现实依据,我国在反腐问题上的努力,最终是要构建一套完善的制度反腐体系。

在“社会治理”的新视野中重新思考基层政府行政管理与基层社会自治的关系

关键词: 基层政府管理  基层社会自治  职能转变  服务型政府  

当前我国的基层政府大都仍属"行政命令型"政府,存在着单纯以行政命令管理社会的问题。基层社会自治组织本应让群众实现自我管理、自我服务,而实际上很大程度上被行政化、机关化,有的甚至沦为基层政府的附属物。为实现全面深化改革的总目标,我们需要重新思考并扭转两者间的关系,转变政府职能,建立服务型基层政府,为基层社会自治组织服务,开展基层...

当代中国聘任制公务员淘汰机制研究

关键词: 聘任制公务员  考核机制  淘汰机制  

我国公务员聘任制试点工作的开展,打破了我国公务员选拔一直都是委任制和选任制的传统做法。现阶段,公务员聘任制在全国范围内的试行,已经成为一种常态。但是,它在打破公务员系统内部"铁饭碗",增强竞争力的同时,也出现了一些问题。例如,聘任制的公务员后续配套制度不完善,主要包括聘任制公务员的考核机制不健全;聘任制公务员的解聘机制缺失。因...