关键词：信息技术 中学物理 整合 

摘要：信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把课程内容和信息技术、信息资源、信息方法、人力资源有机结合起来,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。本文探讨了现代信息技术与中学物理课程有效整合的问题。

牡丹江教育学院学报杂志要求:

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{3}以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容，题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。一般字数不超过25字。

{4}摘要往往是评稿、审稿的第一筛，内容包括目的、方法、结果、结论四个栏目，规定300字左右。

{5}作者及其工作单位作者应是在本研究中做了大量的工作，并对发表该文的内容负责的人员。

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