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牡丹江教育学院学报杂志

杂志介绍

牡丹江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管,牡丹江教育学院主办的一本省级期刊。

牡丹江教育学院学报杂志创刊于1983,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

牡丹江教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省教育厅

  • 主办单位:牡丹江教育学院

  • 国际刊号:1009-2323

  • 国内刊号:23-1462/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 李商隐《白云夫旧居》考辨

    关键词: 考述  

    刘学锴、余恕诚合著的《李商隐诗歌集解》一书,汇集了明清以来有关《李商隐诗集》的注、笺、评点等重要研究成果,并详加甄别和匡谬。可以说该书是目前致力于李商隐研究者的最为可靠和权威的资料凭据。但书中也存在着许多牵强附会的误释,《白云夫旧居》就是比较突出的一个例子。

  • 论“优孟谏马”的适时性

    关键词: 优孟谏马  适时性  保民  礼  

    先秦优人往往以谈笑进谏,"优孟谏马"便是历史上一则非常著名的优语。优孟进谏取得了良好效果,人们大多把这种效果归因于优孟进谏的技巧。其实,还有一个重要的原因,那就是"优孟谏马"具有适时性。本文从"时"的角度对"优孟谏马"进行解析,以增进对优孟进谏的全面把握。

  • 试论鲁迅小说的叙述视角艺术

    关键词: 叙述视角  视角越界  鲁迅  

    鲁迅的小说不仅思想博大精深,在形式上更是大胆革新,极具开创性。多种叙述视角的尝试,不同视角间的形式转换,使他的小说摆脱了传统小说视角相对单一、叙述不够直接深入的缺点,建立起中国现代小说的新形式,开创了中国小说艺术的崭新时代。

  • 叙事视角与叙事语言的完美契合——读池莉小说《所以》

    关键词: 叙事视角  叙事语言  契合  

    《所以》运用第一人称回顾性视角来讲述故事。作者零距离的叙事情感,使小说的语言呈现出直白而张扬的特色。《所以》叙事视角与叙事语言的完美契合表现在:第一人称回顾性叙事视角的运用使叙事语言脱离了冷静客观而带上了鲜明的个人情绪,而且口语化的短句较多。

  • 透过暗夜的光辉——论当下网络诗歌中的“星星”意象

    关键词: 星星  意象  网络诗歌  

    在信息技术高度发达的今天,网络成为一个不容忽视的诗歌创作与展示平台。"星星"作为一个传统的诗歌意象,在当代网络诗歌创作中获得了对传统的继承与发展。本文从三个方面论述"星星"在网络诗歌中的意象表达,并在此基础上回顾传统现代诗歌中的"星星"意象。

  • 历史真实与文学虚构的相融统一——赫尔曼·沃克《战争风云》的历史再现手法探析

    关键词: 历史再现手法  

    美国犹太裔作家赫尔曼.沃克的战争题材小说《战争风云》是现代文学史上全景式表现二战进程的一部规模宏大的作品。小说真实地再现了从纳粹德国入侵波兰至珍珠港事件爆发这段战火纷飞的历史,作者在重现历史的过程中,运用了把真实和虚构融为一体,将文学和史实置于一炉,从而使历史的真实感得以呈现的创作手法。这一再现历史的手法集中体现在对虚构...

  • 痛苦是诗歌的源泉——从叶赛宁的人生悲剧探析“叶赛宁情调”

    关键词: 诗歌  叶赛宁情调  悲剧  

    叶赛宁的一生充满了悲伤:乡村情结之悲,爱情未果之悲,信仰危机之悲,以及因信仰分歧而导致的友情之悲。这些具有悲剧性的经历直接导致了他的诗歌所特有的忧郁乃至悲观的基调,即"叶赛宁情调"。叶赛宁的人生与诗歌俨然是对费尔巴哈"痛苦是诗歌的源泉"的最好诠释。

  • 爱欲与文明中的人性复归——论人本主义思想影响下佛教徒形象的转型

    关键词: 人本主义思想  人性复归  佛教徒形象  转型  

    人本主义思想由西方传播过来之后,新时期文学中的佛教徒形象不再是"自我典范"的完美化身,人性中的本我意识在其形象中得到挖掘和表现。在这一形象的转变过程中,人的内在精神世界得到了充分的探索和展现,人性本我价值被执着地追寻和追问,美好人性的复归愿望一次又一次地被表达和描绘。

  • 民族融合背景下的苻坚治秦

    关键词: 民族融合  苻坚  王猛  治国方略  

    十六国时期,各割据政权在民族融合的大背景下纷纷调整统治政策。前秦皇帝苻坚重用汉族文士王猛,在政治、经济、文化、民族关系等方面进行一系列的革新,使前秦的国力日益强大,结束了我国北方的分裂割据局面。

  • 克林顿政府时期美国对亚太安全战略的调整

    关键词: 克林顿政府  亚太安全战略  调整  

    二战后,美国在全球战略框架内形成了亚太安全战略。随着苏联的解体和冷战在全球层面的结束,亚太地区的战略格局和安全环境发生了重大变化,这意味着美国必须重新评估亚太地区的安全形势,并据此制定新的亚太安全战略。本文主要论述在克林顿政府时期美国亚太安全政策的变化,分析影响其变化的因素,并对此进行简要的评价。

  • 熊庆来大学之道探析

    关键词: 熊庆来  高等教育  理念  实践  

    作为中国近代著名数学家、教育家,近代高等教育奠基人之一,熊庆来有其独特的高等教育办学理念,并终其一生致力于我国高等教育的实践。熊庆来认为大学之重要在于其学术的生命与精神,大学教育的目的是培养高质量的专门人才,大学校长应承担起学者和教育家双重角色。他广泛延揽人才,大力倡导学术研究,建立科学研究机构,设法改善办学条件。他不拘一格...

  • 试析殖民地时期美国高等教育的独特性

    关键词: 殖民地时期  美国高等教育  独特性  

    北美殖民地时期是美国的高等教育从欧洲特别是英国进行移植和创建的时期,本文立足于殖民地时期美国创建高等院校的实践,从创建动因、组织形式、管理体制、教育目的和培养目标、课程设置、经费筹集以及学生来源等方面,分析殖民地学院在移植欧洲大学传统模式过程中的创新之处,及其对后来美国高等教育的发展所产生的影响。

  • 孟子与告子的辩争及其思想关联

    关键词: 孟子  告子  人性  仁政  

    告子与孟子在思想基础上的根本分歧造成了他们那场关于人性善恶的无结果的论争。一方面,告子认为应尽可能避免外界恶劣环境的腐蚀,使人不至为恶;另一方面,告子面对这场王霸之争又希望能独善其身,使人性自然发展。这两方面并不矛盾。孟子与告子在内在善的发扬方面具有某种一致性,而在对外在恶的应对措施上出现了分歧。告子与时代风气一道,强调了...

  • 从事科学事业的精神要素——解读波兰尼的《科学、信仰与社会》

    关键词: 科学信念  精神要素  科学家  

    在《科学、信仰与社会》中,波兰尼重点论述了以人为基点的科学信念、科学直觉、科学猜想以及自身内在的创造力都是科学研究的前提,同时强调,在从事科学事业的过程中,科学家持有的科学信念、道德良心以及高度的职业责任感是不可缺少的精神要素,正是这些精神要素促成了科学的健康发展和人类社会的不断进步。

  • 《五方元音》入声概说

    关键词: 入声  合流叠置  

    对前人研究《五方元音》入声的成果进行综述概括,结合《五方元音》本身的材料,运用入声韵与阴声韵合流叠置的方法,论证《五方元音》入声存在。

  • 《成语大词典》中带“而”四字成语初探

    关键词: 格式  逻辑关系  文化内涵  继承性  

    《成语大词典》收录的带"而"四字成语共231条。这些成语格式整齐,内部逻辑关系多样,具有丰富的中国传统文化内涵。一些同义、近义或反义的带"而"四字成语体现了成语的继承性,其中部分语汇是对既有成语的"活用"或"套用",还没有完全固定下来,因此目前不能算作现代汉语成语的一员。

  • 从跨文化角度试析汉英致谢语的交际差异

    关键词: 致谢语  言语行为  礼貌策略  

    致谢言语行为通过多样化的组合与变换承担了交际中的礼貌功能,合理利用致谢语在跨文化交际中有利于建立和维护各方的交际关系。由于汉英语言特点及其文化语境的不同,汉英致谢语在表达方式以及社会功能方面都存在着差异,通过对它们之间异同的分析,可以帮助我们减少语用失误,更好地进行跨文化交际。

  • 基于语料库对比分析英汉动词名词化现象

    关键词: 动词名词化  基于语料库  对比分析  

    名词化是人类语言使用中的普遍现象。由于各个民族认识和反映客观现实的方式特点及语言本身的结构特点不同,会导致名词化现象产生差异。本文将基于红楼梦平行语料库考察,从零派生论元名称和后缀派生题元角色名词化来对比分析英汉语言中动词名词化现象及其差异。

  • 英语构词法中的转化法

    关键词: 转化法  英语  构词法  

    转化法是英语构词法中的主要方法之一,具有方便、简洁、生动、准确等特点,在现代英语中使用普遍。本文从完全转化、部分转化和特殊转化三个角度对转化法进行分析,试图找出转化法内在的规律,以期帮助英语学习者更好地理解并运用这一构词法。

  • n字母组合与/η/的读音漫谈

    关键词: 鼻辅音  读音规则  教学原则  

    辅音字母n在ng、nk、nx等字母组合中的不同发音揭示了鼻辅音/η/的常见读音规则。本文解答了一些长期令很多英语学习者困惑的英语读音问题,并提出了在教学实践中颇有实效的与/η/有关的语音教学原则。

  • 语义等值——翻译中的悖论

    关键词: 翻译等值  语义  语义等值  

    翻译等值主要是指语义等值。由于文化差异及表达习惯等等,要做到语义完全等值几乎是不可能的,但翻译时尽可能地考虑各种因素,采取适当的策略,就有可能达到最大程度的语义等值。

  • 意识形态与诗学操控下《红楼梦》中典故的翻译

    关键词: 典故翻译  意识形态  诗学  

    典故具有丰富的内涵和简洁的形式,但在翻译的过程中,译者很难在译出典故内容的同时再现其形式。以当代翻译理论家安德烈.勒菲弗尔的重写理论为框架,从意识形态和诗学的角度比较《红楼梦》两个全英译本对原文典故的翻译,可以看到,在文化信息的重压之下,出于意识形态、诗学和译文读者的考虑,译者在翻译过程中对原文典故作了一定的调整和重写。

  • 笔墨之外的翻译

    关键词: 笔墨之外  理解  翻译  

    由于英汉两种语言之间存在巨大差异,若只按字面意思理解而逐字进行翻译活动,就会引起读者的不解、误解或歧义。本文从语义、语言语境、情景语境和文化语境等方面简析翻译时对句子字面以外的合理化理解。

  • 从奥斯卡最佳影片奖的译名看电影片名的翻译

    关键词: 最佳影片奖  翻译方法  

    奥斯卡金像奖评比已经举行了81届,共有82部影片获得最佳影片奖。通过研究其中文译名,发现翻译方法共有三种:直译,意译,音译。分析这些方法,对于电影片名的翻译、研究及电影事业的发展均有很大帮助。

  • 功能对等在习语翻译中的局限性及解决对策

    关键词: 功能对等  习语的翻译  局限性  注解翻译  

    美国当代翻译理论家奈达提出功能对等原则后,在翻译界引起了强烈反响。该原则被广泛地应用到各种体裁和语言形式的翻译当中,当然,它也引发了许多翻译问题。本文着力于探讨习语的翻译,认为:功能对等原则虽然能指导习语的翻译,但由于习语的特殊性,在实际的操作当中也体现出了很大的局限性。并且在分析问题的同时也提出了拙见:运用"注解翻译"的...

  • 关联翻译理论下的翻译新解

    关键词: 关联翻译理论  翻译  交际  认知  

    关联翻译理论提出:首先,翻译可以被看作是一个包含三个交际者的双重明示——推理过程;其次,翻译是一个动态的认知过程;再者,翻译是语言的一种解释性使用。该理论优点众多,其证伪了不可译性原则,且成功地解决了困扰翻译问题的归化、异化之争。

  • 英汉广告语言的修辞特征对比研究

    关键词: 英汉广告语言  词义修辞  结构修辞  音韵修辞  对比研究  

    英汉广告语言都大量使用修辞手段来增强语言的表现力,进而打动广告受众。广告商的修辞技巧和语用能力可以从英汉广告语言的对比研究中得到验证。本文结合大量的具体例证,从词义修辞、结构修辞、音韵修辞等三个方面对英汉广告语言进行对比研究。

  • 英汉习语的文化和翻译

    关键词: 文化  翻译  语言  英汉习语  

    英汉习语具有强烈的文化特征,翻译习语时要处理好语言和语境的矛盾,不仅要译出原语习语的形象、喻义,还要译出其民族特色和地域色彩。本文结合一些英汉习语翻译的例子,从文化角度探讨了习语翻译的策略和方法。

  • 广告英语说服功能的语义分析

    关键词: 七种意义  广告英语  语义  语用  说服功能  

    广告英语出于特定的交际目的,有其特殊的语言风格。本文拟根据英国著名语言学家利奇(Leech)对语言意义的七种划分,从语义的视角对广告英语说服功能进行试探性的分析。这种语义结合语用的分析可以使外语学习者把语言的形式与功能融为一体,有利于他们外语交际能力的提高。

  • 一种混沌理论的模数转换器设计

    关键词: 混沌理论  阵列传感器  开关电容  

    A/D转换器是强非线性系统,存在混沌现象。本文基于混沌帐篷映射和开关电容(SC)技术设计了A/D转换器,该转换器具有非线性放大、便于实现集成、成本低、工作可靠等优点。用该A/D转换器设计了模拟式阵列触觉传感器信号采集系统,实验结果说明该方法是可行的。

  • 逆否命题思想及应用

    关键词: 逆否命题  思想  应用  

    逆否命题是数学四种命题中重要的一个命题。在实际中应用"逆否命题"思想往往能开拓解题思路,简化运算过程。利用"原命题与逆否命题等价(或逆命题与其否命题等价)",把那些从命题本身难以直接解答的数学问题转化成它们的逆否命题来考虑,往往可以使问题简化。本文主要阐述了逆否命题思想,并具体给出了逆否命题在数学分析、近世代数中的几个应...

  • 数学建模在经济管理中的应用

    关键词: 数学建模  节省资源  排队论  

    数学建模在经济管理中起着重要作用,它有利于解决资源有效配置以期达到节省资源使利润最大化。本文讨论了数学建模的方法和步骤,并将数学建模应用于排队中,最后分析了三个窗口下M/M/3模型优于三个M/M/1模型,为解决日常排队提供了参考方案。

  • 学风视域下的高校校园文化建设

    关键词: 学风  校园文化  

    作为大学灵魂的学风与体现学校全面素质和整体教育水平的校园文化之间具有相同的系统性、渐进性、层次性和复杂性,两者相辅相成,不可分割。以形成优良学风为旨归,把学风建设渗透到校园文化建设的每个环节是大学落实科学发展观,实现全面、协调、可持续发展的永恒主题。

  • 高校校园安全的几点思考与对策

    关键词: 高校  校园安全  对策  安全隐患  

    校园安全问题是一个为社会各界所关注的热点问题。当前,随着高校扩招及高校后勤社会化程度的提高,高校生存的环境越来越复杂,校园安全问题日益突出。本文分析了目前大多数高校校园安全存在的隐患及原因,并提出了几点适当的对策。

  • 关于高校参与农村教师培训的思考

    关键词: 高校  农村教师培训  问题与对策  

    农村教师教育是农村基础教育发展的基本保证。当前高校的农村教师培训工作主要存在缺乏针对性、培训模式单一及评估机制不完善等问题,原因在于培训目标定位不合理,培训内容理论与实践脱节,师资力量单薄。要想解决这些问题,高校培训机构必须重新确立培训目标,创新培训模式和管理机制,加强对培训者的培训,以提高农村教师继续教育质量。

  • 论教学“对话场”

    关键词: 对话场  本质属性  形态  六维运行机制  

    "对话场"是在教学过程中,伴随着教师、学生、文本三因素"对话"而产生的教学场域。"知性"和"德性"的内在整合是其本质属性。语言性对话场、思维性对话场和精神性对话场是其三大形态,六维的运行机制"对话"永富生机,同时又使"对话"源源不断。

  • 在对话中达于理解

    关键词: 平等  沟通  理解  情感  

    对话教育教学是对传统课堂教学的革命,它既是教学认识上的革命,又是教学实践上的革命,本文从平等、沟通、理解、情感等几个方面入手,分析对话教育教学取得较好的教学效果的因素。

  • 我国教师胜任力研究纵横

    关键词: 教师  胜任力  教师胜任力  

    针对教师胜任力的基本概念、研究现状和不足等方面进行论述,提出将来我国教师胜任力研究方向,为未来我国教师胜任力研究提供参考视角。

  • 独立学院教务队伍的现状及建设

    关键词: 独立学院  教务队伍  现状  建设  

    教务队伍的素质关系着教学管理秩序和教学质量,茁壮发展壮大的独立学院目前的教务队伍却存在各种各样的问题。为了可持续发展下去,独立学院有必要从各方面加强教务队伍的建设。

  • 校本教研促进教师专业发展的途径探析

    关键词: 校本教研  教师专业发展  教师角色  

    新课程背景下的校本教研强调教师教学实践的重要性,强调校本教研应通过教学反思、同伴互助、专业引领等将教师的教学、研究和进修三者融合起来,使教师经历一个主动行动、不断反思、合作互助、交流分享的过程,并在这一持续的过程中逐渐完善教学,完善自我,促进自身的专业成长。

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