牡丹江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管，牡丹江教育学院主办的一本省级期刊。
牡丹江教育学院学报杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
牡丹江教育学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管，牡丹江教育学院主办的一本省级期刊。
牡丹江教育学院学报杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 王国维 教育思想 哲学基础
王国维具有自己独特的教育思想,他的教育思想的来源与基础在于自身深厚的哲学功底,其近代教育观与其哲学思想之间具有深入密切的联系。
关键词: 黛西蕾的婴孩 陌生化 叙事时间 叙事空间
凯特·肖邦的短篇小说《黛西蕾的婴孩》（Desiree’s Baby）通过运用独特的叙事技巧,为读者带来＂陌生化＂的审美体验。本文试图运用俄国形式主义的＂陌生化＂理论,从叙事时间陌生化和叙事空间陌生化的角度着手,帮助揭示《黛西蕾的婴孩》文本中潜藏的深刻内涵。
关键词: 雅典民主 历史考察 现实反思
古希腊雅典民主的产生是其特殊的地理环境、奴隶制经济及政治文化因素综合作用的结果。雅典民主经过梭伦改革、克里斯提尼改革以及伯里克利改革逐步确立并最终发展到顶峰,其是古代政治文明的完美表达。雅典民主由于公共精神的丧失,不可避免地衰落了。在现代民主社会,只有培养公民的有序参与、公民的政治责任感、公民的独立精神,才能培育富有现代...
关键词: 高句丽 辽西地区 墓室壁画
高句丽壁画墓是魏晋时期东北三大壁画墓分布区之一,墓室壁画内容涉及家居宴饮图、车马出行图、狩猎图、四神图、装饰纹样、甲骑具装图等。普遍观点认为高句丽墓室壁画来源于中原、辽东和辽西这三个地区。但笔者把高句丽墓室壁画与中原、辽东和辽西地区这三个地区进行比较研究之后发现：辽西地区的墓室壁画对高句丽的墓室壁画影响不明显。所以笔...
关键词: 女红 绕线板 纹饰 寓意 文化内涵
在中国数千年的女红文化中占有重要地位的绕线板是做女红的重要工具,因其材质丰富、造型多变、纹饰美观等特点具有很高的艺术价值。绕线板上面的纹饰包含着丰富的寓意,表达了人们对美好生活的憧憬和向往。绕线板不仅具有实用价值,同时也是女性心灵手巧和思想情感的体现,包含着丰富的社会文化意义。
关键词: 语义分析 类型
＂透＂与动词结合,形成动补式结构＂V透了＂。本文在详细分析＂V＂的语义类型和与之对应的＂V透了＂的语义特征之后,得出透1、透2、透3各自的语义,并指出＂V透了＂与此对应的三项格式语义。
关键词: 衡水方言 状语成分 形式 意义 差异
衡水处于冀鲁官话区,东南部与山东德州地区接壤,这种地理位置的相对特殊性在一定程度上对当地的方言造成了影响,使得本地区的方言兼容了两地区方言的某些特点。在形式和意义上,与普通话相比,衡水方言也表现出了诸多的差异性。
关键词: 系统功能功能语言学 经验功能 翻译
黄国文教授率先从语言学尤其是系统功能语言学的角度对汉诗英译的问题进行探讨,这无疑是一种新的尝试。从功能语言学的经验功能角度出发,从观察到解读到描述到分析到解释到最终评估,对元稹的《行宫》的六个译本进行探讨性研究,目的一是从新的角度重新审视一些翻译问题,目的二是检验功能语言学在语篇分析和翻译研究方面的可应用性和可操作性。
关键词: 文化意象 影视翻译 字幕 翻译方法
利用描述性的方法研究《西游·降魔篇》中文化意象的翻译,结果显示：归化法是主要方法,大部分的译例保留了原意象或者用译语意象替代,加注法并不适用,异化的译文要简洁明了。
关键词: 跨文化交际 中西文化 文化差异
如何避免文化冲突,有效实现跨文化交际,已成为当代文化研究的重要课题。从传统习惯、价值观念、思维方式三方面分析中西文化差异,并具体分析在颜色词汇、动物词汇、称谓、隐私观念、问候语、恭维语等方面的差异体现,旨在增强人们对母语文化和异文化差异的敏感性、宽容性及处理文化差异的灵活性,从而促进中西文化的交融和跨文化交际的顺利进行。
关键词: 归化 异化 水乳交融
归化与异化是两种截然不同的翻译态度,各有其优缺点,又是辩证统一的。从归化与异化的内涵出发,用翻译实例证明,在跨文化交际中应将二者结合起来,灵活运用,使其达到水乳交融。
关键词: 动态进化模式 认知参照点模式 详述场 主动词 体
兰盖克创建的认知语法体系强调从认知概念基础的角度对语法现象背后的意义进行研究。其中,＂动态进化模式＂＂认知参照点模式＂等理论可对情态动词＂应该＂的意义做统一阐释。＂应该＂既可以充当认识情态,又可以充当根情态,该情态动词包含的描述场由其后的主动词具体化。＂应该＂与主动词、其他情态动词以及体的顺序和关系的理据性也可以用认知...
关键词: 航海习语 像似性 标记性 句法关系 比喻像似
语言符号的能指可以像似所指。以皮尔斯的像似理论为依据,从图表式像似与比喻式像似角度分析英汉航海习语的标记像似性、句法关系像似性以及比喻像似性。研究得出：英汉航海习语都具有标记像似性,但在句法关系像似性与比喻像似性上有较大的差异。
关键词: 红高粱家族社会性 文化性 符号转换性 创造性 历史性
如何把汉语所代表的意境全部翻译成英语,是学术界一直在研究的问题。以翻译特性为视角,以《红高粱家族》为语料,分别从翻译的社会性、文化性、符号转换性、创造性和历史性这五个特性出发,探讨分析汉语文化词语的特性。
关键词: 高师院校 中小学 教育合作机制 职前教师 创新培养
在高师院校师范生的毕业实习阶段,建立高师院校和中小学合作机制一直是我国高师院校教育实践的方向。从最开始的教育实习,到近几年的顶岗实习以及双导师制的发展,体现了高师院校在职前教师教育培养模式的创新。但是,由于高师院校和中小学的教育发展目标及任务、思想以及文化、结构体制等方面的不同,目前实践中的改革模式并没有形式中小学与高师...
关键词: 大数据 高校思想政治教育 必要性 问题 对策
在大数据时代,高校思想政治教育只有充分发挥大数据的教育作用,才能获得新的发展。但在高校思想政治教育应用大数据的过程中,存在着一些技术难关、思维危机和伦理困境。因此,高校应该加强人才队伍建设,科学运用大数据,提高职业道德自律以实现思想政治教育工作的创新。
关键词: 多元文化 道德困境 教育导向
通过分析多元文化背景下＂90后＂高校大学生道德困境表现,揭示了造成道德困境的原因,建议高校通过强化多元文化认同感,达成道德共识;建立完善的道德体系,强化道德调控机制;注重主体道德教育,提升道德信仰等多方面教育引导大学生树立科学的道德价值观,走出道德困境,促进大学生健康成长。
关键词: 教育生态学 应用型外语教师 角色转换
高校应用型外语老师的角色转换是一个与时俱进、协调发展的过程。教育生态学为应用型外语老师的角色定位提供了思路,即规范环境的创造者,有益生态因子的构成者,与时俱进的学习者。同时,应用型外语教师应持有多维系统观和协调发展观,主动寻求价值定位和专业发展。
关键词: 生态位 大学外语教师 教师角色
外语教师角色研究主要关注教师与学生之间产生的角色效应。在外语教师所处的复合生态环境中,外在的学校环境和社会环境以及教师自身的内在环境等都对教师的发展产生影响。因此,关于大学外语教师的角色定位,必须全面综合地考虑这些生态环境及其因子的作用。从生态学角度出发,在生态位观照下研究大学外语教师的角色,以便系统、动态地解释大学外语...
关键词: 概念整合理论 教师角色 独立学院
自20世纪初,国内外学者对英语教师角色从各个方面展开了研究,但从独立学院教育背景下入手的探究却为数不多。根据概念整合理论,大学英语教师角色需达到更高的要求。教师应充分考虑独立学院的办学理念以及学生的独特性,帮助学生实现新知识与原有知识的有效整合。
关键词: 大学英语 自主学习模式 英语教师 从旁指导
随着大学英语教学改革的推进,自主学习模式广泛开展,大学英语教师的角色随之发生了改变。教师已不再是传统意义上的知识的灌输者,而是在学生的自主学习过程中担任着引导者、设计者、监控者、解惑者及资源的提供者等角色。教师主要以旁观者的身份对学生进行＂从旁指导＂,从而培养学生自主学习能力,促进学生自主学习,推进大学英语在新型教学模式下...
关键词: 共青团组织 项目制 权威体制
以项目制与权威体制有效衔接为基础,阐述现阶段由于社会主义经济体制的确立和各项改革的不断深入,高校共青团组织得到飞速发展的同时所承担的许多亟待解决的问题。现阶段高校共青团组织引入项目制与权威体制的有效运作管理模式,以应答新形势下所面对的各种机遇和挑战。显然,这种探索性的研究对扩大高校共青团的工作领域,具有一定的理论价值和实...
关键词: 大理州传统节庆活动 中小学 德育价值
大理州传统节庆活动积淀了丰厚的传统文化,在传统文化中蕴涵着丰富的德育资源,具有较高的德育价值。它对目前中小学德育困境的化解有一定的积极作用。
关键词: 高校 网络舆情 事件预判 形成机制 应对策略
高校网络是连接校内外信息资源的基础环境,也是学生第一时间从中获取新闻资讯的重要源头。随着高校网络论坛、博客日志等表达渠道的日益丰富,对于网络舆情的监管,特别是网络舆情事件的预判和处置提出了更高要求。文章从高校网络舆情事件的基本属性入手,从其形成过程展开探讨,并提出客观、冷静的应对措施和建议。
关键词: 能力本位教育 信息管理与信息系统 人才培养
随着信息技术的迅猛发展,传统的高校信息管理与信息系统专业的人才培养方案已经无法满足现实社会发展的需要,该专业的培养内容和培养方式亟待改革。本文在分析了影响信息管理与信息系统专业人才培养主要因素的基础之上,引入能力本位教育的理念,从人才培养目标、课程体系、教学方法三个方面提出了应用型高校信管专业人才培养的新方案。
关键词: 函数 高阶导数 求法
高阶导数的求法是高等数学课程中的难点之一.为了帮助学生熟练地掌握一元函数的高阶导数的求法,本文对一元函数的高阶导数的求法进行了探讨,提出可以利用直接法、归纳法、间接法、莱布尼茨（Leibniz）公式及泰勒（Taylor）公式五种方法来求函数的高阶导数,并对每种方法的适用范围及使用技巧进行了说明和总结。
关键词: geogebra高等数学 极限 定积分
把数学软件GeoGebra引入高等数学教学能有效提高教学质量,文章以重要极限、导数、定积分定义等为实例探讨数学软件GeoGebra在高等数学教学中的应用。
关键词: 真实材料 听力 英语教学
听力是英语专业学习的基础科目,材料的选择与使用在其中起了关键作用。目前听力教学越来越强调真实语境下的练习,课本教材也逐渐开始加入真实材料。本文就真实材料在听力课堂的使用展开具体的探讨,并提出相关建议供教师与学生参考,帮助其合理使用真实材料。
关键词: 职业能力 高职院校 英语教学模式
围绕＂基于职业能力培养的高职英语教学模式＂这一主题展开研究,以十八大会议精神和教育部对于职业教育的要求为指导,根据社会用人单位对高职英语的要求,针对高职学生的英语水平和现实需求,在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价机制等方面做具体研究,重点探索高职英语教学在新的形势、新的目标下如何实现＂教＂＂学＂＂评＂等环节的创新,使...
关键词: 大学英语 翻译教学 综合能力 专业翻译
2013年8月CET-4/6公布了题型改革调整,目的是对考生的听、说、读、写、译等能力进行全方位的考核。从提高学生翻译技能的角度指出,各个高校教学部门应该抓住改革时机开设课程进行大学英语翻译教学：提升学生的英语综合能力、为社会培养专业类型翻译人才。同时,各高校在翻译教学中应该突出专业特色、革新教学方法、强化师资培养。
关键词: 朗读 独立学院 英语专业 基础英语教学
基于独立学院英语专业大一学生的英语学习情况及学生特点,提出朗读是英语专业基础阶段较为行之有效的教法和学法。并具体分析了朗读对提高学生听、说、读、写和语感等方面的能力的促进作用以及在教学中的实际运用和操作。
关键词: 大学英语课程体系构建
从＂个性化＂《大学英语》课程体系构建着手,详述了大学英语（通用英语EGP）课程、大学英语选修课（拓展课程）、英语语言技能课程、跨文化交际课程和专门用途英语（ESP）的课程结构和内容,阐述了在大学英语课程大变革过程中,黑龙江八一农垦大学英语改革思路,进一步提出农业院校＂个性化＂《大学英语》课程教学研究内容。
关键词: 高职 旅游英语 教学资源库 共享平台
高职旅游英语是一项实践性较强,学习资源较多的专业。随着网络化和计算机的不断发展,将英语专业教学资源进行集合形成教学资源库并将其进行网络化的共享,建成共享平台是促进高职旅游英语教学发展的重要途径。本文分析了旅游英语专业教学资源数据库的基本内涵,提出了旅游英语专业的教学资源库的构建内容和构建的战略,最后在此基础上提出了高职旅...
关键词: 程序设计 课程教学 配对学习 结对编程 应用研究
在程序设计课程教学中,教学效率及学生团队协作能力一直是制约课程实施的难题。配对学习模式的提出和应用,对学生总体进行优化,以典型的教学案例来阐述配对学习模式的有效性,特别是引导学生的自我独立思考、合作学习上具有较好的促进作用。
关键词: 大学英语教学 应用语言学 动机
随着教育事业的发展和课改工作的不断深化,教学更倾向于学生自主探究与创新能力的培养与锻炼。各科教师教学手段不拘一格,大胆创新,课堂内容与方式呈现出多样、新颖、鲜活的特点,课堂中呈现出各种教学理念,其最终所致是教学效果的差异。作为一门新兴交叉学科,应用语言学与英语教学关系密切,对英语课堂教学的改善、课改工作的推进同样不乏效用。...
关键词: 个性化移动学习 高职公共英语 教学设计
近年来,国家教育部出台的教育信息化发展规划和英语教育改革方案,对现有的英语教育,包括高职公共英语教育产生了重要的影响。基于个性化移动学习高职公共英语教学模式,是学生朝＂主动学习、自主学习和个性化学习方向发展＂的创新尝试,也是适应教育发展趋势的有益探索。
关键词: 预科教育 学习策略 汉语语音 汉字 汉语词汇 汉语语法
越来越多的对外汉语教师意识到,学生的＂学＂比教师的＂教＂对个体学习效果的影响程度更高。如果学生主观上不配合教学,或学习上不得法,再高明的教学手段也很难收到理想的效果。因此在研究教学法的时候,应该格外关注学生的学习心理和学习策略。本文以中国政府奖学金预科留学生为例,从汉语语音、汉字、词汇、语法四方面分析了其特点,并根据笔者的...
关键词: 大学英语教学 教学模式 跨文化交际
以跨文化交际为切入点,探索创新大学英语教学模式的综合方法,以期为大学英语教学提供借鉴。
关键词: 储蓄式教育 认知学徒制 批判思维 英语阅读
面对习惯于＂储蓄式教育＂的新生,以基础英语教材中的阅读文本为材料,采用＂认知学徒＂制授课的缘由和原则,对培养批判思维能力的课堂教学过程和实例进行阐述。通过对学生的采访和观察,总结该模式的优劣,并提出课堂教学的组织意见。
关键词: 独立学院 文科学生 数据库教学
在西部独立学院文科类专业《Visual Foxpro数据库与程序设计》课程教学中,存在着学生计算机基础水平参差不齐、学习兴趣不高、考核方式单一等问题,现行的教学模式及考核方式对应用型人才的培养需求存在着一些的问题,因此,要激发学生的学习积极性,找出存在的问题及时加以解决,培养学生的计算思维能力。
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